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苏教版小学语文教材在课文及词语的拼音标注上存在一些问题,如拼写没有以词为书写单位,句子开头的字母和人名、地名的开头字母均没有大写,在声调的标注上有的用变调、有的用原调,儿尾词语及“啊”的变读也不尽准确等. 相似文献
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目前,在我国小学语文教学中存在种种问题:有相当一部分教师侧重讲解段落结构,层次划分,要求学生背诵段落大意,将语文课上成了文章学课;有的教师侧重讲解写作技巧、艺术特点,要求学生死记写作方法,把语文课上成了写作学课;有的教师侧重介绍时代背景,分析人物形象,要求学生硬背有关人物形象的“结论”,把语文课上成了文学欣赏课……总之,“语文不姓语”的倾向在部分学校相当严重地存在着。 我们认为,小学语教学中的一个十分重要的任 相似文献
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一、学生作文存在的主要问题 学生作文中存在的主要问题：一是无言可传,学生不知道该写什么;二是不能言传,学生难以准确表达自己的感受;三是语言不准确,不生动。二、解决问题的策略（一）运用教材积累素材 1．积累名作家事迹。在小学语文课文中,学生结识了一个个生动的人物,记住了一个个精彩的故事。 相似文献
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陈秉寿 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
语文课标提出了三维立体的教学目标,其中非常重要的一条就是情感目标。成功的教育教学都离不开情感因素的作用。在小学语文教学中巧妙地调动和利用情感因素,对于提高学生的学习兴趣和提高课堂教学的有效性都具有十分重要的意义。 相似文献
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有很多学生在学习英语单词时，为了记住单词读音经常在书上的单词旁用汉字及拼音标注单词的读音，如：two标成“兔”，where标成“外e”，am标成“爱母”等等。这是一个非常不好的习惯，由于这些汉字及拼音都是学生通过听教师读音经粗略地辨析标出的，因此常产生一些严重的错误，造成不好的影响。如：⒈以汉字或拼音标注的单词经常标“走了音”，不利于读准单词。如：有的学生把单词blue标成“belu”而我们知道实际上这个单词的标准读音不是“belu”其音标应该是犤blu：犦。⒉以汉字或拼音标注的单词，经常造成读不准重音。如：有的学生把po… 相似文献
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爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。"新课标也提出应培养学生提问的能力。可见,在小学课堂教学中培养学生提问的能力非常重要。可是,小学数学课堂提问的现状依旧不尽如人意,学生所提的数学问题或和数学本身没有直接的关系,或问题描述繁冗,有很多的非数学语言作为修饰,还有的甚至不能用准确的数学语言来表达数学问题。究其本质原因,是学生数学语言的缺失,这也正是数学教师应该重视的。 相似文献
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心理学家和教育学家的研究表明,儿童早期阅读对日后的智力发展影响很大。早慧的孩子有一个共同的特点,那就是喜欢阅读。生活中,我们经常遇到这种情况:同一道应用题,有的孩子一眼扫过去,对题意理解得非常准确;可有的孩子看两遍三遍还不一定能正确理解题意。问题出在哪儿呢?阅读!阅读是孩子学习成功的重要条件。早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯,为孩子入小学做好准备。 相似文献
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<正>语文新课程标准的颁布更加强调了语文教学情境的重要,同时,小学语文课文中陶冶情操、启迪人的特点也体现了语文教学中情景教学的重要。因此,小学语文教学要针对现阶段小学语文教学情境创设缺乏艺术性和时效性的问题,从小学课文的不同题材的角度展开情景式教学。创设情境是指在教学中,教师有针对性地引入或者创设一种带有感情色彩、以形... 相似文献
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声调误读与声调教学 总被引：1，自引：0，他引：1
刘湘涛 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):231-232
声调是普通话语音学习的重点与难点。在普通话水平测试（PSC）中,应试者的声调误读现象非常严重。这和应试者淡薄的语言规范化意识以及方言与普通话在声调系统上的相异性有关．在普通话教学中加强语感训练,对学生进行人文熏陶是避免声调误读现象的有效途径。 相似文献
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刘新中 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(6):125-132
文章要讨论如下几个问厢：1、海南闽语有多少种调类；2、它们的调值情况怎样；3、各声调的地理分布。作者通过第一手的调查材料，详细讨论了上述三个问题，对海南闽语声调的特点及其分布情况作了叙述。 相似文献
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张竹梅 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2006,8(6):60-63
明代中叶前后的南曲韵书，一直相沿《中原音韵》“入派三声”之旧。这与有明一代南曲演唱用韵的实际情况是相吻合的。王文璧《中州音韵》的“入作三声”，实乃“唱作”，而非“变作”三声，并不会磨灭所据方言语音中入声的实际存在。 相似文献
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高春燕 《蒙自师范高等专科学校学报》2008,6(6):84-86
汉语与越南语都属于声调语言,两者在声调类型上有着相似之处。受母语正迁移的影响,越南留学生"洋腔洋调"现象并不突出,而不同语言必然存在的负迁移作用则使得越南留学生学习汉语声调的过程中不可避免普遍性声调偏误现象。研究这些偏误现象必然有利于对外汉语教学的开展。 相似文献
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会宁话属中原官话陇中片,单读平声不分阴阳,连读部分地区分阴阳。本文描写了甘肃会宁方言的语音特点,详尽地分析了古平声和古入声在甘肃会宁方言中的演变,初步探讨了其演变的性质。 相似文献
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冯玉珍 《安顺师范高等专科学校学报》2004,6(1):21-24
轻声是现代汉语语音系统中的一个重要特征,而且是一个重要的功能结构单位,轻声在本质上是一种韵律.作者试从轻声特点、作用、发音、变化等方面作了阐述. 相似文献
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《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(3)
通过声学实验法研究得到的道县官话声调,与前人传统方法所记录的道县官话声调有一定的差异。通过与典型的西南官话以及其他同属湘南片的西南官话相比较,发现道县官话具有阳平读高降调等特点。这些特点的形成与道县是官话与土话双方言区,官话受到土话声调的影响有一定关系。 相似文献