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1.
徐开秋 《天津职业院校联合学报》2011,13(6):35-38
我国建筑装饰市场对建筑装饰专业人才的需求与实用型人才的短缺形成了鲜明的对比。高职院校在建筑装饰专业建设方面需要深入思考对策,开拓办学新思路,努力提高毕业生就业竞争能力。 相似文献
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近几年,建筑装饰行业对从业人员的素质提出了新的要求.在此形势下,对高职装饰专业进行教学改革势在必行.为此,高职院校要改进建筑装饰专业人才培养方案,对课程设置、顶岗实习、毕业论文等方面进行改革. 相似文献
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近年来,室内设计与装饰装修业一直保持着发展和上升的趋势,涌现出不少优秀的作品和优秀的设计师.我们作为环境艺术设计、建筑装饰设计、室内设计等专业的教育教学人员,应该与时俱进,不断地改革完善专业课程教学,及时修改和制定适合现阶段发展的教学计划.根据这些年的教学和毕业生就业过程中遇到的一些问题,谈谈我对“建筑与室内工程制图”与“建筑与室内设计AutoCAD”课程的认识和思考. 相似文献
4.
高职建筑装饰工程技术专业教学改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从社会对建筑装饰工程技术专业的岗位能力要求出发,提出了高职建筑装饰工程技术专业"工学结合"的专业改革思路,并在开展人才培养模式、课程体系建构、课程建设与改革等方面进行了积极探索和实践. 相似文献
5.
关于建筑装饰专业就业情况与企业人才需求的调研 总被引：2，自引：0，他引：2
为了客观地反映我校毕业生的素质,充分展示建筑装饰专业10多年来丰硕的教学成果,并及时发现在基础设施、专业课程设置、素质教育等方面存在的不足. 相似文献
6.
对建筑装饰专业写生实践教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张爽 《南昌教育学院学报》2011,(12):82-83
在高职院校建筑装饰专业开设写生实践课程,是建筑装饰人才培养模式中的一个重要环节。文章针对高职院校建筑装饰专业开设写生实践课程,对教学内容、教学方法、课程建设等几方面进行了较深入的研究分析,以提高教学质量。 相似文献
7.
本文根据建筑装饰专业特色,从人才培养目标、课程体系、实践体系、师资队伍建设、人才培养质量评价等方面提出了在建筑装饰专业特色建设过程中的创新思路,提出了特色专业建设的发展方向。 相似文献
8.
一些建筑装饰工程专业人员缺乏对装饰工程施工图的认识与了解。为了加强对建筑装饰工程施工图重要性的认识,本文从认识和绘制施工图两个方面进行论述。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2020,(9)
结合当前建筑装饰工程技术专业教学形式及该专业学生实际情况,本文针对建筑装饰工程技术专业教师教学创新展开深入研究,简要阐述该专业教师教学创新实践的必要性和创新建筑装饰工程技术专业教师教学的优势,探讨目前我国大多数建筑装饰工程技术专业教师教学中普遍存在的缺乏教学反思、缺乏对学生审美能力的培养问题。然后以解决目前现存教学问题、提高教学成效、推进该专业教师教学的有效创新为目的,提供三点有效对策,如增设相关美学基础课程、开展教学反思与培训活动、改进授课方式及考核方式,以供参考。 相似文献
10.
《中国职业技术教育》2003,(26):54-54
天津市城市经济与管理学校创建于1964年,是全国重点职业学校和全国重点建设示范性职业学校。其建筑装饰专业创建于1988年,是国家教育部门批准的首批全国示范性专业。 该建筑装饰专业拥有一流的办学条件,设有专业计算机房、专业画室、电化教室、装饰材料展示室、装饰机具展室、模型制作室和装饰实训基地。近年来,学校对该专业进行了重点投入,购置了先进的教学设备和大型建筑装饰设计软件,扩建了校 相似文献
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本文分析了高职院校的建筑装饰工程技术专业的特点,并从本院在建筑装饰工程技术专业的<建筑装饰构造与施工技术>课程的授课方式、课堂与实践等方面初步探索,探索出一套<建筑装饰构造与施工技术>课程建设与改革的新思路. 相似文献
13.
崔贺亭 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(10):48-50
高等教育出版社出版的《建筑装饰设计基础》一书是根据教育部2001年颁布的《中等职业学校建筑装饰专业教学指导方案》中主干课程“建筑装饰设计基础教学基本要求”,并参照行业职业技能鉴定规范及中级技术工人等级标准编写的中等职业教育国家规划教材。《建筑装饰设计基础》教材在理论体系、组织结构和阐述方法等方面,都进行了一些新的尝试。一、教材要与培养目标相一致,以教学基本要求为准则教育部最新制定的《中等职业学校建筑装饰专业教学指导方案》中明确规定,本专业的培养目标是:“培养德、智、体、美全面发展,掌握必须文化基础知识和专… 相似文献
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20世纪90年代初期至中期我国建筑装饰市场容量进一步持续扩大,全行业急需高层次的建筑装饰人才,由此催生了我国建筑装饰专业的大发展。但在教学体系的纵深层面,仍存着结构性问题,导致建筑装饰专业的教学严重滞后于21世纪全新装饰理念支配下的行业发展水平。我从我国高校建筑装饰专业教学现状分析出发．探讨了构建筑装饰专业教学自主创新模式的系统方法。 相似文献
15.
夏万爽 《邢台职业技术学院学报》2000,17(4):12-14
为适应发展中的建筑装饰行业对从业人员提出的新要求，本提出了以“实际、实用，实践”为原则作为我院建筑装饰专业教学改革的指导思想，以“立足岗位，一专多能，面向企业，服务社会”作为教学改革的目标，在课程设置，实践教学环节，加强与企业和社会的密切联系等方面，进行了有益探索，是对我院建筑装饰专业教学改革的阶段性总结。 相似文献
16.
张爽 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(2):36-39
针对高职建筑装饰专业建筑装饰识图与构造课程教学改革与实践,对教学内容、教学特点、教学方法与手段、课程考核方式等进行分析探讨,以提高高职建筑装饰专业教育教学质量。 相似文献
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建筑装饰制图是中职校建筑装饰专业的一门重要课程。本文在教学方法上从多个方面进行总结与探讨,阐述了中职校建筑装饰制图课程的教学体会。 相似文献
18.
廖晓玲 《闽西职业技术学院学报》2009,11(2):78-81
美术课在高职建筑装饰专业中有着重要的地位.新形势新情况下,根据建筑装饰专业现状探析高职建筑装饰专业美术课的人才培养模式,高职建筑装饰美术教学工作面临着新的挑战和困难.建筑装饰美术课教师必须提高自身素质,对教学方法进行创新和改进,以提高建筑装饰专业学生的综合能力. 相似文献
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盛英淼 《中国科教创新导刊》2009,(28):191-191
职业学校专业设置与专业培养目标的界定,关系到该校及其毕业生在今后是否具有发展的空间,同时也决定了毕业生是否能被市场所接受。一般认为职业学校的专业培养目标是动手操作的工种技术,那么作为职业学校的新兴专业——建筑装饰,它的专业培养目标是什么呢？ 相似文献
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本文通过阐述建筑装饰材料在建筑装饰工程中的重要性,以及高职建筑装饰工程技术专业的《建筑装饰材料》课程教学现状及面临的问题,提出了建筑装饰材料实践环节教学的改革与创新。通过“请进来,走出去”的方式,使学生对建筑装饰材料的品种、质地、纹理、图案、性能等特点有了更直观、深刻的认识,提升了职业能力,对后续课程奠定了良好的基础。 相似文献