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由于长期没有合适的实验设备,智能仪器课程的实验教学效果受到影响。本文以测控模块、通讯管理装置、当地工作站、数据中心服务器、生产商监视工作站、监控手机6大功能模块为基础,结合实验教学需求,详细阐述了自制的综合远程测控实验系统的整体设计思路和该实验系统在实验教学中的应用。 相似文献
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开发了基于PXIe总线技术的电化学噪声测试系统。系统通过NI PCIe板卡实现上位机电脑与PXIe机箱的通信,并利用两个高精度数字万用表板卡实现电流噪声和电位噪声信号的测量。在LabVIEW编程环境中开发了图形化测控、分析软件,实现电化学噪声的采集、存储和分析。经X80管线钢点蚀行为实验验证,该系统能准确捕捉到金属的点蚀信号,追踪点蚀萌生发展过程。在确保高精度的前提下具有高通量、扩展性好、稳定性高、操作简便等优点。 相似文献
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王文成 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(1):131-134
计算机网络技术的发展为测控技术的网络化提供了条件,传统测控设备的发展趋势是实现测控智能化、网络化.美国NI公司的Data Socket技术基于TCP/IP协议并对其进行了高度封装,可以实现网上实时数据交换和共享.为此,基于LabVIEW平台,利用Data Socket技术设计出示波器远程测控网络实验系统,实现了测控仪器网络化.该系统已经成功应用于远程虚拟实验室,设计方案可以进一步推广应用. 相似文献
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从课程实际实践教学的基本任务和注重培养学生工程师素质的实验创新能力入手,分析传感技术实践教学的自身特点和规律,对传感技术与测控电路综合课程设计的教学实验教学进行研究。在传感技术与测控电路课程设计实验教学过程中,对传感技术与测控电路课程设计实验教学的内容、实验方式进行了有针对性的改进与探索。通过实践与改革,学生在独立的思考能力,创新能力,动手能力都有了显著的提高。 相似文献
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为满足测控类专业的实验教学需要,应用S7-200型PLC、数传电台及LabVIEW开发环境在实验室构建了PLC测控网络实验系统.该系统由PLC站、中心站及网络站构成,实现了对多个分散PLC控制系统的信息汇总及多级远程监控.其中,PLC站与中心站应用Modbus协议并通过数传电台实现连接;中心站与网络站应用Web技术并通过实验室局域网实现连接.此外,应用不同的通信技术还可在该实验系统框架内实现多种网络连接方式,为实验教学及相关科研工作提供了灵活的实验平台. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(1):189-192
针对现有的网络化控制系统课程中存在的实验系统成本高、内容不合理和实验效果不理想等弊端,论文对其实验教学模式进行了全方位的研究。首先梳理了课程重难点内容,结合它们的内部联系设计了符合课程要求的实验;接着提出了交叉课程协作实验教学方法,构建了综合性强的实验教学平台;最后融合了实验的过程监督和交叉答辩考核,推进教师教学过程和教学效果的监督考核机制。3年的课程实验教学表明:网络化控制系统实验教学质量和学生的实践创新能力得到很大提高,实验教学模式改革取得很好的教学效果。 相似文献
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基于LabVIEW的测控技术综合实验教学平台设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了测控技术综合实验教学平台的设计方案和功能,该平台可以开发多种虚拟仪器测控系统,能够提高测控技术实验教学的水平,同时提高学生的自主创新能力。 相似文献
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基于LabVIEW的网络化虚拟仪器实验与教学管理系统的设计 总被引：4，自引：0，他引：4
介绍了虚拟仪器在实验教学中应用的先进性和必要性,详细阐述了基于LabVIEW的网络化虚拟仪器实验教学管理系统的实现方法。通过建立虚拟仪器实验系统,结合数据库和网络技术建立数据库,开发网络化的虚拟实验管理系统,充分发挥了虚拟仪器的优势,最大限度地实现了硬件资源共享。以一个用当今流行的虚拟仪器开发软件LabVIEW开发的虚拟仪器实验系统为例,分析了网络化的虚拟仪器在实验教学中的优势。 相似文献
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测控技术与仪器专业设置的专业综合实验课是本专业理论教学的一个重要辅助环节。为了提高专业综合实验教学的综合性、开放性和灵活性,适应现代实验教学的需要,通过对测控专业培养方案的分析,提出了将虚拟仪器技术应用于实验教学的思路,并通过专业综合实验教学改革实践,探讨了将虚拟仪器技术应用于实验教学的优势,分析了实验教学改革的效果。通过两届学生的实践发现融入虚拟仪器技术的专业综合实验更拓宽了实验范围,使实验体系层次化、实验内容灵活化,能全面训练学生的综合能力,达到了良好的实验效果。 相似文献
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以微机原理及相关课程实验的网络化教学为例,叙述了远程实验教学体系中实验教学平台、网络教学网站的构成和实现。该体系创新地将互联网纳入远程实验教学。 相似文献
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测控系列课程实验教学改革探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的测控系列课程实验教学方式存在着实验方式陈旧、实验教材形式呆板,不重视实验成绩评定等不足,因此要改善实验教学的手段、方式,将启发性教学用于测控系列实验课,实行实验室开放来提高学生对实验课程的兴趣,进而激发了学生对科学知识的探索精神和求知欲. 相似文献
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网上虚拟实验教学系统的开发与应用 总被引：3，自引：1，他引：2
随着虚拟技术与网络技术的飞速发展与普遍应用,使基于网络化虚拟技术的实验教学成为可能.针对传统实验教学中存在的教学方法单一、学生缺乏学习主动性和创造性等问题,提出了采用客户层、应用服务层和数据层三层结构的网上虚拟实验教学系统的解决方案,并以过程控制与仪表课程实验为例,详细描述了基于B/S (Browser/Server) 模式的网上虚拟实验系统的工作原理、多层体系结构、系统功能组成及关键技术.实践证明,网上虚拟实验教学系统既能保证教学效果、减少投资,又能丰富实验手段、提升学生实验的自主性和创新能力. 相似文献
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《实验技术与管理》2020,(8)
针对智能机器人课程教学中理论与实践脱节的问题,从实验平台构建、教学方法等方面提出了将虚拟仿真与实体机器人实验相结合的实验技术与教学方法。首先研制适用于课程教学的移动机器人虚拟仿真实验平台,该平台具有接口通用、易于上手、配置灵活、界面直观等特点,能够进行机器人建模、运动避障、轨迹跟踪、决策控制及导航规划等方面的仿真实验,故而特别适用于课堂教学的实验实践。通过通信接口的适配,该虚拟仿真平台具有操控实体机器人的能力,从而实现了虚实结合的实验教学技术并应用到课程教学中。依托该平台,采用任务驱动的教学方式,进行课上课下相结合的智能机器人课程的理论教学与实验教学,有效地培养了学生的理论知识、项目经验以及工程应用能力。 相似文献
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自动化专业计算机类课程以软件应用、编程能力、试验验证等为主要教学目的,要求安排较多的实验。实验环节直接影响学生课程学习的效果。针对自动化专业计算机类课程实验教学的特点,提出网络化的实验指导与测评系统。该系统利用计算机网络把教学内容(包括理论教学)、教师指导和学习者的思考、操作有机融合为一体,形成一部可操作的活的实验指导书,为程序设计类课程的实验改革提供了有力工具。 相似文献
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根据《计算机硬件技术基础》实验教学需求，用多媒体技术、仿真技术和网络技术研制了微机接口仿真实验系统，本文介绍了该系统的功能、结构和关键技术，并举例说明了虚拟设备驱动程序的设计。 相似文献