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发挥第二课堂优势提高大学生综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
学生第二课堂是大学生素质教育的重要载体,对于丰富校园文化生活,激发开拓创新精神,培养创新型人才,提高大学生综合素质有重要意义,从而更好的实现高校人才培养与信息化社会用人单位对人才需求的对接,具体阐述了第二课堂在大学生综合素质教育中的作用与路径探索。 相似文献
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随着高等教育要求的不断提高,全面实施素质教育成为我国现阶段高校人才培养的重要目标。大学生的综合素质提升与高校第二课堂培养体系息息相关。本文以中山大学第二课堂与美国印第安纳大学普渡大学印第安纳波利斯分校的课外学习培养为例,通过对比分析,为完善我国第二课堂培养体系提出建议。 相似文献
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高校图书馆是进行大学生素质教育的第二课堂。文献流通是图书馆的前沿阵地,是联系文献和读者的中间环节。图书馆通过文献流通对大学生进行素质教育,实现服务育人。 相似文献
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我国的现代化建设和市场经济的发展,需要大批具有综合素质和实践创新能力的人才,高等职业院校在推进素质教育的过程中,既要改革第一课堂教学,又要搞好第二课堂。第二课堂虽不同于第一课堂,但它们并不相互抵触,弟二课堂是弟一课堂的补充,二者相辅相成,相得益彰。开展丰富多彩的第二课堂活动,有利于促进学生德、智、体、美、劳全面发展和特殊技能的形成,从而全面提高大学生的综合素质,实现现代经济对新型人才的需求。 相似文献
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随着我国教育已经进入了由应试教育向素质教育的转变,教育现代化要求培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,本文主要谈论了第二课堂在促进大学生全面成长成才过程中的重要作用,结合我国高校第二课堂活动的现状,并对发挥第二课堂功效促进大学生全面成长成才的路径进行了探索。 相似文献
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创新能力的培养离不开第二课堂,本文结合南昌航空大学在该方面的做法,对网络激活大学生第二课堂的新模式进行了探讨。通过激活第二课堂,达到培养创新型人才,提高大学生综合素质的目的。 相似文献
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大学期间培养良好的心理健康状态,对于保证大学生顺利完成学业,塑造优良品德和人格以及提高大学生未来适应社会的能力具有重要的意义。高校图书馆作为大学生素质教育的第二课堂,在关心大学生的心理健康,引导和帮助其心理健康发展上发挥重要作用。 相似文献
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大学期间培养良好的心理健康状态,对于保证大学生顺利完成学业,塑造优良品德和人格以及提高大学生未来适应社会的能力具有重要的意义。高校图书馆作为大学生素质教育的第二课堂,在关心大学生的心理健康,引导和帮助其心理健康发展上发挥重要作用。 相似文献
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浅谈高校图书馆与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
郝素珍 《内蒙古科技与经济》2003,(9):116-117
素质教育是教育改革目标，是时代发展的需要，高校图书馆是学校的文献中心，是大学生开展继续教育的第二课堂，在素质教育进程中有着不可替代的作用。笔者就高校图书馆如何更好地开展素质教育提数一管之邮，以就教于同仁。 相似文献
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随着素质教育的发展,越来越多的高校开始注重学生第二课堂的建设。然而,一些学校存在异地办学的客观现状,分校区与主校区相比资源较为匮乏,这给第二课堂的建设带来了一定困难与阻碍。该文关注异地办学背景下的高校,以本科物流管理专业为例,在分析异地办学给高校两个课堂协同育人带来困难的基础上,研究第一课堂与第二课堂有机融合方案,设计符合现状的两个课堂协同育人机制,意在克服异地办学的各种困难,改善目前异地办学高校物流管理专业第二课堂建设存在的缺陷,从而有力提升学生的综合素质,着力培养德才兼备、适应社会发展的合格新时代大学生,实现高校在异地办学背景下的第一课堂与第二课堂协同发展。 相似文献
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大学生的第二课堂活动,既是对第一课堂教学的有益补充,又是培养新一代实践型大学生的有效途径。本文以山东协和学院护理学院大学生为例,探讨第二课堂在社会实践这一载体上,可更加全面地培养学生的综合素质,加强学生社会理想和职业理想教育、劳动技能训练,培养学生的科学素养。 相似文献
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面对高等教育大众化条件下的大学生就业难问题,发挥第二课堂作用,提升工科大学生就业竞争力已越来越引起高校的关注。本文对工科大学生第二课堂的重要性进行了分析,并研究了如何发挥好工科大学生的第二课堂作用。 相似文献
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利用第二课堂培养高素质创新人才 总被引：2，自引：0，他引：2
课外创新活动,是我国大学创新素质教育的重要组成部分、是培养大学生创新素质的必要补充。作为学校课外创新活动的直接执行者,通过多年的理论研究和实践验证,从开展第二课堂科技活动的意义、应遵循的基本要求及完善相应体制等方面,探讨了第二课堂在应用型大学人才培养中的作用及搞好该项活动所采取的一些措施。 相似文献
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图书馆作为图书文献资料的保藏机构、学生的第二课堂,不仅在学校素质教育中扮演着一个十分重要的角色,而且在人文素质教育方面具有得天独厚的优势. 相似文献
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小议如何在大学生第二课堂活动中加强个性化教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,大学生第二课堂活动的地位和作用与日俱增,如何在第二课堂活动中实现创新,达到学生的仓性化发展,已经成为当前大学教育和学生工作中的值得探讨的一个问题。高校应将大学生第二课堂活动纳入研究范围,更好地服务于大学生的成长成才。 相似文献