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1.
基于ArcGIS Server平台的旅游公众服务系统 总被引：1，自引：0，他引：1
与传统旅游地图相比,地理信息系统可以为游客提供更多的旅游服务信息．利用武隆地区的旅游资源数据,从信息服务系统的管理开发和软件工程的角度出发,基于ArcGIS Server平台,设计并实现了面向公众的武隆旅游地理系统．逐步论述了系统的设计与建立,介绍了系统的4大应用功能区,重点论述了信息查询和空间分析功能．该系统界面友好,操作简单,将为众多旅游者提供更生动直观、高效优质的服务． 相似文献
2.
赵嘉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(22):106-108
本研究围绕社区心理服务模式进行探讨．研究者在文献研究的基础上．分析了国内社区心理服务发展状况,阐述了在社区中建立网络化心理服务联动系统的必要性和紧迫性：在借鉴优秀社区心理服务经验和调查研究的基础上,提出了各级组织、各级目标协同作用的网络化心理服务的联动模型．以期提高社区居民的心理素质． 相似文献
3.
数据统计分析是解决随机服务系统的基础,在实际应用中极易忽视．首先,基于非参数统计分析理论,给出了分布函数的估计及离散型和连续性两类总体非参数假设检验的数学模型．然后,对某医院眼科排队模型的历史数据进行了详细的统计分析,得到了该随机服务系统的输入过程为Possion分布、服务时间为一般分布的M/G／C／∞／∞排队系统,并依据经验分布函数,给出了非急诊病人等待时间的预测区间． 相似文献
4.
侯德艳 《西安文理学院学报》2010,13(1):110-113
为有效提高嵌入式系统开发效率,降低开发成本,文中提出了一个嵌入式系统开发平台层次模型,系统主要任务是通过核心层提供的服务接口,实现对嵌入式系统中文件和外围设备的管理,并为嵌入式应用的开发提供系统服务调用接口． 相似文献
5.
基于.NET Web服务技术及其实现 总被引：1，自引：0，他引：1
林清滢 《韩山师范学院学报》2004,25(3):43-48
Web服务是一种新的分布式计算技术，它可以跨越应用系统的组件模型、操作系统、编程语言的界限，供客户端或其它服务器调用．该文介绍了基于．NET平台的Web服务结构，论述了实现Web服务的关键技术，给出了Web服务系统开发实现的一般过程． 相似文献
6.
构建一个学习者满意的支持服务系统是远程教育的重要课题之一。通过对远程教育支持服务系统现状的分析．探讨了远程教育学习支持服务系统建设的原则，提出了一种比较理想的远程教育支持服务平台模式．以期使现代远程教育的支持服务满足更多学生的需求。 相似文献
7.
空间应用系统要求能够依据业务需求,快速、灵活地集成各种已有和新添的Web服务,实现基于空间知识网格环境的协同工作和应用集成,实现按需服务．提出和设计了支持空间知识服务的语义服务描述模型和基于语义的Web服务协同模型,利用协同模型将分散空间服务组合起来．通过引入动态服务组合和服务匹配、绑定机制,并且和空间知识本体库密切配合,实现资源动态绑定,真正有效地支持空间知识服务的动态组合与协同． 相似文献
8.
陈向东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(2):56-58
Web服务的测试内容包括系统功能测试和性能测试,性能直接决定Web服务所提供服务的质量水平,本文选择性能测试作为主要研究目标,根据Web服务测试的特点,对Web服务测试的内容进行分析。指定测试内容为：应用在服务请求端性能的测试、应用在网络上性能的测试和应用在Web服务提供端性能的测试．根据测试内容,提出了Web服务测试执行框架．测试执行框架由4个部分组成：测试主管、测试代理、测试用例、测试监视器．依据Web服务测试的内容和执行框架,使用．NET技术设计实现了一个Web服务测试工具WSTest． 相似文献
9.
基于XML与Web Service的地理信息数据服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张玲玲 《临沂师范学院学报》2008,30(3):87-91
分析了当前地理信息系统发展所面临的问题和由地理信息系统向地理信息服务转变的意义;介绍了Web Service概念、工作原理、特性和OGC基于Web Service的地理信息服务的框架;利用．Net平台为开发工具,参照OGC的地理信息服务架构,实现了基于Web Service的地理信息数据服务的原型系统． 相似文献
10.
在基于OGSA的GridDaen数据网格的基础上,研究并设计了一个网格视频系统GVOD,采用节目和服务分布技术、服务体系结构开放、运营加盟等技术解决了传统的VOD的服务器播放瓶颈、服务范围较小、难以扩展等问题,实现了自适应的、并放的和可扩展的网络视频点播系统． 相似文献
11.
In this paper, I shall put forward a model which highlights key issues to be taken into account in an attempt to improve academic excellence by the means of human resources management and leadership. Practices at the University of Eastern Finland and elsewhere are used as examples. It is maintained that logical and coherent human resources policies and capable leadership can support and contribute to academic performance and excellence. A key issue is not to interfere too much with active academic work, but still give sufficient support and prerequisites for academic basic tasks. 相似文献
12.
Hwan‐Ik Yeo Yekyung Lisa Lee 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2014,45(5):916-925
This study explores the use of blogs for personal information management (PIM) as a learning tool that could bring increased efficiency and academic self‐efficacy for carrying out learning tasks. In order to identify the uses and effects of using blogs for PIM by children, a control group that used personal spaces within the class website and an experiment group that used personal blogs both posted their resources online (personal space within class website or blog) to use in their class assignments. Comparison of both groups demonstrate that when children used blogs for PIM their academic their self‐efficacy increased, their personalization of blogs made it easier to use collected resources and they became more actively engaged in tasks as well. This study suggests that using individual blogs for PIM can create personally meaningful contexts of learning for children. 相似文献
13.
现代旅游是一种文化型的经济活动。开发利用绿谷文化资源,使之成为丽水旅游的灵魂,能够有效地促进丽水旅游业的发展。丽水在制定旅游规划时要将旅游区的山水资源与文化资源有机融合、统一规划,要重视名人文化资源内涵的挖掘与开发,要加强绿谷文化资源的学术研究和普及宣传。 相似文献
14.
Tomoko Traphagan John Traphagan Linda Neavel Dickens Paul Resta 《Interactive Learning Environments》2013,21(3):253-270
Motivated by the need to facilitate Net Generation students' information literacy (IL), or more specifically, to promote student understanding of legitimate, effective use of Web-based resources, this exploratory study investigated how analyzing, writing, posting, and monitoring Wikipedia entries might help students develop critical perspectives related to the legitimacy of Wikipedia and other publicly accessible Web-based resources for academic tasks. Results of survey and interview data analyses from two undergraduate courses indicated that undergraduate students typically prefer using publicly accessible Web-based resources to traditional academic resources, such as scholarly journal articles and books both in print and digital form; furthermore, they view the former as helpful academic tools with various utilities. Results also suggest that the Wikipedia activity, integrated into regular course curriculum, led students to gain knowledge about processes of Web-based information creation, become more critical of information on the Web, and evaluate the use of publicly accessible Web-based resources for academic purposes. Such changes appear more conspicuous with first year than with upper division students. The findings suggest that experiential opportunities to grapple with the validity of publicly accessible Web-based resources may prepare students better for their college and professional careers. The study results also indicate the need for integrating multiple existing frameworks for IL into one comprehensive framework to better understand various aspects of students' knowledge, use, and production of information from cognitive and technical perspectives and for a variety of purposes. 相似文献
15.
冯皓 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4)
学术道德事关民族兴衰、学术枯荣,亟需加强建设。学术研究的制度化、规范化以及学术资源得以有效利用,必须依靠内在道德规范和外在机刺控制。道德规范指学者在学术活动中必须摈弃功利性,坚守“为学术而学术”的理念;社会控制一是非强制的、源自对学术的敬畏和守卫的舆论监督,二是完善的法规和机制对学术腐败行为的强制性防范和惩戒。 相似文献
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基于校园网的教务管理系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
刘超群 《湖北广播电视大学学报》2008,28(1):120-121
利用网络信息技术和现代化教育手段实现教育资源共享和管理自动化是大多数高校正在研究的课题。文章提出利用校园网实现教学管理的自动化,对教育资源进行合理配置与规划,可以实现教务业务中的各个功能的网络管理,提高高校的综合竞争力。 相似文献
17.
学术性是大学的本质属性,大学教授是学术的化身,其学术力决定着高校的学术水平,是高校实现人才培养、科学研究和服务社会功能的重要因素。大学教授的学术力主要表现为学术生产力、学术创造力和学术影响力,而学术生产力、创造力和影响力又是学术制度、学术资源和学术文化等诸多要素共同作用的结果,对学术制度的合理建设、学术资源的合理配置和学术文化作用的合理发挥是提升大学教授学术力的关键。 相似文献
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Does home-based family involvement influence academic performance? To answer this question, a case study research was carried out with 96 children from all six levels of primary education at a public school, and their families. Data regarding home-based family involvement were collected using a questionnaire. Academic achievement was measured from school marks. The results reveal that, apart from two of the factors considered, home–family involvement as a whole is not significantly related to academic achievement. These two factors are access to informal education resources and parents’ employment. Family involvement related to the access of children to informal education resources is significantly related to a better academic achievement. Those students with both parents working perform best, and those with none working, worst. Although gender does not appear to significantly influence academic achievement and family involvement, the results show that girls attain better school performance and receive more family attention than boys. 相似文献
19.
论学术腐败的内在根源及社会控制 总被引：7，自引：0，他引：7
就学术腐败的界定、危害性、内在根源以及社会控制等问题作出了深入的探讨。认为学术资源分配中的利益失街、学术的“失范”、学术民主的匮乏等是产生学术腐败的内在原因，主张通过重树学术诚信之风、建立学术公正制度以及通过正确处理学术自由与学术自律、学术惩罚与学术宽容的关系，来战胜学术腐败。 相似文献
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在系统功能语言学评价理论的介入系统中,让步是实现借言的语言手段之一,文献对让步连接词语篇功能的研究很多, 但对其人际功能的研究却相对缺乏。本文以评价理论的介入意义为依托,考察英语学术书评这种特定体裁和语境中评价部分让步介入资源的使用特点和对言语内容的介入意义。研究对语料中的让步语义资源进行了分类,同时认为在让步结构表达书评评价部分的五类内容中,介入所达到的效果侧重
点各有不同。本研究希望能对学术书评语篇的写作起到一定的启示作用。 相似文献