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我们在对 2 0 0 4年全国高考四川考区理科综合试卷的全部Ⅰ卷和 1 3 1 2 9份Ⅱ卷进行计算机抽样统计 ,并对 50 4份Ⅱ卷进行人工抽样统计后 ,进行了试题和试卷的分析 ,以期对2 0 0 5年高考理综生物学科的复习能起到一定的指导作用。1 试题分析1 .1 体现了高考命题的基本思想2 相似文献
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1999年全国政治高考试卷,总体上是一份相当好的试卷。“源于教材,高于教材”,突出了实践性、综合性、有效性。它既有利于高校选拔人才,又能对中学政治教学起到良好的导向作用。分析研究1999年高考试题及考生得失,对今后的高三复习教学工作将不无裨益。高考与中学教学的命... 相似文献
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<正> 我们结合2005年全国高考吉林省考区(全国卷Ⅱ)理综试卷的计算机抽样统计数据,对生物学科的试题和试卷进行了分析,并提出2006年备考策略,以期对今后的高中生物教学和2006年高考生物学科的复习能起到一定的指导作用。1 2005年生物高考试题简析1.1 重视课本,落实双基,突出主干,强化综合表1 2005年高考理综(吉林考区)生物试题考查的主要知识点分布及考生得分情况统计 相似文献
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贾永祥 《中学政治教学参考》2001,(4)
综观 2 0 0 0年高考文科综合试卷 ,其最显著的特点就在于突破了传统的高考命题方式和考试模式 ,多以现实生活中的有关理论问题和实际问题立意命题 ,注重对事物整体性的认识 ,以及对其变化发展过程的分析理解 ,强调学科内容的交叉、渗透与综合 ,突出对学习能力的考查。从实施结果看 ,它的确是一份充分体现素质教育精神的开拓型试卷。概括起来 ,它有以下四个特点 :一、从试题结构看 ,题量少 ,分值高 ,填空题、图型题多在 2 0 0 0年高考文科综合卷中 ,政治和历史知识各占 90多分 ,地理占 60多分 ,整体布局比较合理。就试题的结构而言 ,其特点也… 相似文献
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窦育国 《中学政治教学参考》2002,(3)
20 0 1年高考文科综合考试过后 ,师生们的评价众说纷纭 ,见仁见智。笔者从 2 0 0 0年、2 0 0 1年两份文综试卷的纵向比较 ,以及 2 0 0 1年文综试卷的命题走向进行分析 ,认为试卷具有鲜明的时代特点 ,科学的命题思想 ,灵活的试题布局 ,合理的分值结构 ,多元化的试题答案 ,反映了“3 Ｘ”文综试卷的命题规律。第一 ,2 0 0 1年高考文综试卷瞄准教材的重点与社会热点的交叉点 ,体现了鲜明的时代特色。它紧扣时代发展的脉搏 ,引导学生关注社会、关注历史、关注自然、关注科学 ,强烈体现了国家意志。 1 试卷第 3、4、6、8、2 9、3 0、3 1、3 2、… 相似文献
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我们在对2004年全国高考四川考区理科综合试卷的全部Ⅰ卷和13129份Ⅱ卷进行计算机抽样统计，并对504份Ⅱ卷进行人工抽样统计后，进行了试题和试卷的分析，以期对2005年高考理综生物学科的复习能起到一定的指导作用。 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(10)
2 0 0 1年高考已尘埃落定 ,备受关注的文科综合能力测试试题、3 综合 1地理试卷和大综合试卷(广东、河南卷 )揭开了它神秘的面纱。纵观 2 0 0 1年高考试题再一次体现了以能力立意的命题指导思想 ,试题综合性强 ,密切联系生产生活实际 ,且新颖活泼 ,加强了地理基础知识及分析运用能力的考查 ,这对于全面推进中学素质教育起到了积极的促进作用。下面将 2 0 0 1年各有关高考试卷转载如下 ,并配发有关试题分析及解题思路 ,以便广大地理教师对高考题进行探讨和对学生进行指导 相似文献
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近年来高考的改革遵循“稳中求进”的方针 ,明确提出了以“能力立意”为目标 ,坚持“以情景作为背景 ,以知识作为载体 ,以能力考核作为目标”作为命题的原则。高考试题中的实验情景题、实验设计题恰恰能够集中体现上述的原则和目标。所以 ,在高中生物教学中 ,对实验教学及其评价的研究就显得十分重要。下面对近年高考相关的实验题进行分析。1 上海高考试卷中实验题所占的分值和比例 年份 比例 分类1999年 2 0 0 0年 2 0 0 1年 2 0 0 2年 2 0 0 3年分值 占总分比例占第Ⅱ卷比例 分值 占总分比例占第Ⅱ卷比例 分值 占总… 相似文献
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钟魁 《中学政治教学参考》2004,(10)
20 0 4年是全国范围文综高考实施的第四年。2 0 0 4年高考全国文综试题和往年相比 ,在试卷结构、学科比例、答案设计、试题难度等方面既保持了相对稳定 ,又有所创新和变革。了解高考试题的命题特点与解题思路 ,探析高考文综试题的命题规律 ,对 2 0 0 5年高考备考无疑大有裨益。一、2 0 0 4年高考全国文综试题的特点(一 )试卷结构更优化多年的高考实践证明 ,试卷结构是考试目标能否实现的基础性条件。 2 0 0 4年高考全国文综试题依据《考试说明》的要求 ,在保持第Ⅰ卷相对稳定的基础上 ,对第Ⅱ卷进行了适当调整。题量和赋分与 2 0 0 3年高考… 相似文献
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中考语文试卷承载着测查初中阶段语文教学质量和学生学习情况的任务,一直受到社会的广泛关注和重视。文章收集了2015年全国各省市自治区的95套中考语文试卷,进行了定量研究和描述分析,讨论了2015年中考语文试卷命题的特点。中考语文命题情况的研究对语文教学与研究工作者更加全面地了解全国中考语文试题命制的现状,对语文教学改革、试题命制和语文教学思路的转变有很好的借鉴参考价值。 相似文献
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薛盛兰 《新课程导学(上)》2015,(6):1
在当今英语即将迎来"社会化考试"的改革浪潮中,万众瞩目的 2014年福建高考英语试卷终于与大家见面了。这是一份有利于选拔人才,充分体现人文教育思想的试卷。笔者认为,它在全国各省(区、市)高考英语试卷中算是一份质量较高、内容丰富、试题设计精致,能起一定示范性作用的试卷。一、试卷解读1.试卷的目标性、针对性和实效性高度统一整份试卷,除听力统一使用全国卷试题以外,其他题型都是由我省自主命题。针对我省各中学具体情况和各地区 相似文献
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《北京教育学院学报》2018,(6):29-40
对1977—2017年的41份普通高考全国语文试卷进行试题形式和内容分析,结果发现:高考语文试题发展呈现出由简到繁再到简、由粗放到精细再到基本合理的特点;试卷的题型从以主观题为主到以客观为主,再到二者比例持平并逐步加大主观题分量;评价的内容从追求"双基"到能力的培养,再到注重语文学科核心素养的培养。在新时代,要坚持立德树人,科学设计试题;聚焦中华优秀传统文化,全面彰显文化自信;体现核心素养对语文学科教学的积极引导作用。具体来说,要进一步提升高考语文试卷题型的灵活性与探究性,加强和深化对基础知识和阅读的考查,加强对写作原创性与人文内涵的引导。 相似文献
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一、试卷、试题的评价。（一)试卷评价：今年是浙江省自主命题的第一年，为了确保平稳过渡，命题严格遵照了现行的教学大纲和2004年考试大纲的新精神，继续沿着近几年高考命题改革的思路，在稳定中略求变化，适度创新。试卷充分反映了浙江省基础教育的水平、其内容及题量切合中学语文教学实际。试题难度与去年全国高考试卷相比基本持平。 相似文献
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2005年高考考生的失误 2005年湖北等省使用的高考 文综试卷历史部分的试题明显体 现了平实、稳定的特点。试卷考查 了“中央政府在西南推行的促进统 一多民族国家发展的政策”“文学 作品反映的时代特征”“中美关系” 相似文献
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20 0 2年理科综合考试试题遵循了高考改革的总原则 ,基本体现了《2 0 0 2理科综合考试说明》(以下简称“说明”)的要求 ,试题遵循教学大纲但不拘泥于教学大纲 .今年是全国高考改革的“3 +Ｘ”模式由试验、推广到较全面推行的 1年 ,选用全国试卷的省市比去年增加了 1 0个 ,试题难度有所下降 ,这符合当前中学教学实际和高校招生的需要 ,也真正体现了高考的“三个有利”的原则 .1 试卷结构分析从表 1中可看出 :表 1 项 目 年 份第 Ⅰ 卷第 Ⅱ 卷全 卷学科内综合物理化学生物学科间综合小计学科内综合物理化学生物学科… 相似文献
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高考试卷无疑是一份高质、严密的考核考生知识、技能的试题总汇,解答试题必然不会一帆风顺,但如果考生能够发现,利用试卷中的潜在信息,那么就等于得到了解题的线索,同时也能对已做出试题的正误加以判断。例如今年(九五年)全国化学高考试题中的第5题和第10 相似文献
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利用思维导图,从试题结构、SOLO思维层次、核心素养、能力要素四个方面对2015-2019年全国卷Ⅰ理科综合中的高考化学试题进行分析,多角度总结高考化学试卷的命题特点,明确高考对高中化学教学提出的要求,以获得高考化学教学及复习备考的有益启示. 相似文献