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彼得·凯里的长篇小说刻画了一系列寓意澳大利亚国家认同的母亲形象。伊丽莎白是澳大利亚白人移民的母亲,象征着英国移民在澳大利亚扎根;布莱顿妈妈是澳大利亚流放犯的母亲,象征大英帝国;菲雷瑟特是澳大利亚民族主义者的母亲,象征着民族主义运动高涨时期的澳大利亚;艾伦·凯利是爱尔兰裔澳大利亚人的母亲,象征着苦难深重的殖民地澳大利亚。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2002,(3)
讨论的话题:瑶瑶是班里劳动最积极的孩子,样样事情抢着干,而且干得很出色。老师为了激励她,称她为“劳动小能手”,并奖给她一枚贴有金光闪闪奖杯的胸饰。佳佳很羡慕,回家请教妈妈怎样才能成为“劳动小能手”。岂料妈妈嘴一撇:“劳动能手就是干活的,没出息,你别学她。”第二天,佳佳来到幼儿园,鹦鹉学舌般地说开了。如果您是老师,您会如何处理这件事呢?(江苏钱志芳) 相似文献
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张爱玲是现代文学史上倍受关注的女性作家,对女性形象的抒写显示出其独特的创作个性。她对女性性别群体中的母亲形象赋予的全新阐释尤为特别,更彰显出其女性意识之不同。谭恩美是一位颇具影响的海外华人女作家,她创作中的母亲形象为文坛所注目。这两位女作家在不同的文化历史背景下塑造出的母亲形象都与中国传统文化和宗法父权社会有着密切的联系,而由此生发出的母女间的冲突也都纠缠着深刻的文化内涵。本文着意于探讨在这两位女作家笔下,中国传统文化与母亲形象的关系、母亲作为中国传统文化的象征在不同的文化背景下对女儿展示出的“魔鬼”与“天使”的双面性及其文化意义。 相似文献
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赵磊岩 《广西教育学院学报》2005,(6):117-119
张爱玲是现代文学史上倍受关注的女性作家，对女性形象的抒写显示出其独特的创作个性。她对女性性别群体中的母亲形象赋予的全新阐释尤为特别，更彰显出其女性意识之不同。谭恩美是一位颇具影响的海外华人女作家，她创作中的母亲形象为文坛所注目。这两位女作家在不同的文化历史背景下塑造出的母亲形象都与中国传统文化和宗法父权社会有着密切的联系，而由此生发出的母女间的冲突也都纠缠着深刻的文化内涵。本文着意于探讨在这两位女作家笔下，中国传统文化与母亲形象的关系、母亲作为中国传统文化的象征在不同的文化背景下对女儿展示出的“魔鬼”与“天使”的双面性及其文化意义。 相似文献
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妈妈是“会计师”,算好了我们的每一分钟;妈妈是“变色龙”,我考了满分,她睡着了都会笑醒,我考差了,她就会大发雷霆;妈妈是“母老虎”,每次出去玩总被她准确地抓回来;妈妈是“河东狮”,我看一会儿电视,她就会发作……古今中外为人们所歌颂的慈祥伟大、善良可敬的母亲形象,在湖北省武汉市最近举行的以“给我一点时间”为题的“楚才杯”国际中小学作文比赛中的数千学童笔下,竟是如此模样。人们吃惊之余,更多的是警醒和反思:究竟是谁扭曲了母亲的形象?学子心声:还我快乐的童年五年级组的4200份作文中,超过70%的孩子不约而同地写道:被妈妈逼着赶… 相似文献
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王淑芹 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(9)
一天,5岁的小女孩珍妮在商店的橱窗里发现了一串漂亮的白色珍珠项链。于是,她就着妈妈给买。售货员小姐对珍妮的母亲说:“您就给她买一条吧,这条项链不贵,才1.95元,正适合买给孩子戴。”妈妈看着女儿的眼神,说:“孩子,你可以通过自己的劳动得到它!”于是,珍妮开始了她的挣钱计划。她连续一周干完了母亲额外加给她的家务活儿,从母亲那里得到了一元钱。接着,她在自己家的院子里采摘了一大把蒲公英,问邻居詹姆斯夫人是不是可以用一元钱买她的蒲公英。詹姆斯夫人地接受了她的要求。就这样,小珍妮用自己的钱买回了那条珍珠项链。她特别喜欢它,戴… 相似文献
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葛桂兰 《中学课程辅导(初一版)》2005,(Z1)
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是“母亲”,最美好的呼喊,就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼,充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在人生中,母亲乃是一切。在悲伤时,她是慰藉;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量;她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。谁要是失去了母亲,就失去了他的头所依托的胸膛,失去了为他祝福的手,失去了保护他的眼睛……自然界的一切,都象征着母性。太阳,是大地的母亲,她以热量孕育了大地,用光明拥抱大地。大地,是树木花草的母亲,她生育并培养它们,直到它们长大。树木花草又… 相似文献
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王鹤飞 《初中生世界(初三物理版)》2004,(29)
寂静。空气仿佛凝固了一般。“嘀嗒,嘀嗒……”时钟仍然不紧不慢地走着,分针转到了“12”,传出了一阵悦耳的鸟叫,与这沉闷的气氛格格不入。许久,母亲叹了口气,递过一张纸条:“雯,晚上吃什么?”“随便。”雯面无表情,走回了自己的房间,“砰”的一声关上了门。门外,是母亲迷茫而又担心的目光。雯与母亲的“冷战”还没有结束。说实话,雯是一个优秀的女孩,她聪明,漂亮,成绩又好。可由于最近一个男生打电话到家中来,妈妈一脸狐疑;她不在家,妈妈又翻看了她的日记,母女俩因此闹翻了脸。于是,雯紧皱双眉,沉默;妈妈什么事都得写在纸条上,而对于妈妈的… 相似文献
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鲁迅、高尔基、巴尔扎克、叶圣陶等几个中外名作家,为后代塑造了几个可贵的“母亲”形象,他们从不同的时代、各异的环境及多方的角度,共同描写出“母亲”们的活生生的个性和时代特征。通过母亲的形象,真实地再现当时的风貌,当地的风情,深刻地反映了那时的社会现实,使“母亲”们成为世界文学宝库中一批闪着时代光芒的珠宝。现在让我们逐个来赏析一下这些母亲形象殊异的风姿。鲁迅先生在《药》一文里,写了两个母亲形象一一华妈妈和夏妈妈。刻画她们的笔墨虽不多,但却形象鲜明,个性独异。她们共同生长在旧中国半封建半殖民地这块土壤上,是一根藤上的两个瓜。她们都有被封建礼教和迷信的软刀或封建统治的钢刀杀死的儿子,中途“殇子”的悲惨遭遇,都是封建统治的受害者,都是中了愚昧迷信这味“药”的毒液很深的 相似文献
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在日本,母亲象征着一种责任和权利,其个人成就感,也在很大程度上依赖于孩子的学业成就。近年来,日本儿童智商得到很大提高,重要原因之一就是日本妈妈热心并善于对孩子进行教育。日本出现教育妈妈这一现象,主要与日本女性的受教育程度、女子教育历史以及日本独特的家政课必修制度和劳动制度等方面有关。借鉴日本经验,希望我国政府能够更加注重提高母亲素质,改革现有劳动制度。 相似文献
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我的母亲平凡、朴实,母亲“润物细无声”地教育着我。她文化程度不高,只上过三年学,但她以自己的言传身教让我逐步懂得了人生的意义。【文章总冒,概括介绍自己的母亲。】打我记事起,在我眼中母亲就是个不称职的妈妈。母亲是一名话务员。她整天守着一台“千疮百孔”的铁机器,随着指示 相似文献