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1.
城乡差距较大是中国的现实国情。造成这种现状的原因是多方面的。既有历史原因,也有现实原因;既有物质原因,也有精神原因。农村社会的落后阻碍了农村教育事业的发展,农村教育事业的滞后又延缓了农村社会的发展。通过分析县乡教育事业之间的差距,使人们能够正确认识到当前我国城乡之间的差距。 相似文献
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《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2007,(30):22-27
1月7～8日中央农村工作会议举行.胡锦涛、温家宝在会上讲话.会议提出,党中央、国务院决定今后每年新增教育、卫生、文化等事业经费,主要用于农村,逐步缩小城乡社会事业发展的差距.各级政府要继续增加投入,不断改善农村办学条件. 相似文献
3.
文章通过对农村社会观念在国家免费义务教育政策实施前后对农村教育发展影响的考察发现,落后的农村社会观念始终是制约农村教育发展的重要因素,并且随着国家基础教育课程改革的大力推进及课程制约性的式微,落后的农村社会观念对农村教育事业发展的瓶颈作用将日益凸显出来。鉴于此,文章提出了转变落后观念,树立先进教育意识的看法和具体建议。 相似文献
4.
农村地区“教师教育边缘化”问题的政策分析与建议 总被引：3，自引：0，他引：3
<正>农村地区教师教育工作在农村教育发展中应该处于优先发展的重要地位。近年来,国家对农村教育的高度重视使得我国农村地区教师教育正处于一个历史性转折时期。2003年第一次全国农村教育工作会议召开后,党中央国务院把农村教 相似文献
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目前,在我国城乡一体化进程中,中西部地区部分乡村存在着一批特殊教师群体──代教,他们是中国城乡二元社会背景下特殊的和必然的产物。通过对教师这一正式角色的扮演,得到了社会的认可,对于满足农民群体的受教育需求和农村社会的稳定具有积极的意义。但是根据我国教育对教师资格的要求,代教还有相当大的差距。因此,合理调整和分配农村教师资源是改变我国中西部地区乡村落后教育状况的首要和基本工作。 相似文献
6.
近年来,我国基础教育事业快速发展,城乡教育差距日益缩小。由于农村教育一直落后于城市教育,因此存在着很多问题。初中语文作为基础教育诸多学科中的核心,将其教学现状进行有效的改革显得至关重要。本文将从农村初中语文教学现状与改革方略两方面进行探究,最终研究出有效的措施来促进农村教育的发展。 相似文献
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我国是世界上最大的发展中国家．农村人口占总人口的80％．农村义务教育的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响。也是十六大提出的全面建设小康社会的题中应有之义。可以说农村教育关系到国家教育的全局．关系到中国现代化建设的成败,关系到小康社会、和谐社会的构建。尽管近几十年来我国农村义务教育事业得到了极大的发展．但是从整体上来看．农村义务教育目前在农村工作中既是难点,又是重点。现实中,农村教育仍然比较薄弱,城乡之间的教育差距还比较大．而且这种差距还有进一步拉大的趋势。农村教育的落后状况虽然有客观原因．但也和我们长期以来对农村教育的发展重视不够有一定关系． 相似文献
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全国农村教育工作会后,中央教科所举办了以“农村教育的改革与发展问题”为主题的学术沙龙活动。与会人员就国务院第一次农村教育工作会议的重要意义,以及当前农村教育存在的问题和对策展开了讨论,提出了不少新颖和务实的见解。国务院第一次农村工作会议的意义会议的召开表明了国家和政府对农村教育的高度重视,以及中央政府对发展农村教育的决心和基本改革思路。会议确立了近期和长远的发展目标,特别关注社会的弱势地区和群体,为实现社会公平打下了基础,强调了政府的责任,对于我国农村教育来说,具有指导性和纲领性的意义,是我国农村教育的一… 相似文献
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城乡教育差距是当前教育均衡的主要问题,农村教育是我国当前教育事业发展的关键,城市化是中国社会走向现代化的不可逾越的过程之一。不能孤立地就农村教育中的问题而研究,必须将农村教育及其所存在的问题放在改革开放以来农村社会的 相似文献
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大力发展农村教育加快建设社会主义新农村 总被引：1，自引：0，他引：1
一、突出政府在农村教育发展中的重要地位和责任，加快农业现代化进程，促进农村经济的可持续发展
要加强农村教育的基础地位，首先各级党委和政府要把农业科技和教育摆在优先发展的战略地位，并在实际工作中认真组织落实。地方政府应将农业列入本地区经济和社会发展规划，建立国家、地方公共财政对农村教育投入机制。这不仪是因为科学发展观所要求，而且还由丁几十年来我国的二元制社会结构，造成了农村教育事业明显落后的局面，对农民教育严重“欠债”。为此，国家应该建立公共财政对农村教育的投入机制，在2020年全面建设成小康社会前，确定一定比例，每年投入足够数量的资金来补贴农村教育。 相似文献