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《中学数学教学参考》2000,(8)
称邮购价 (元 /本 )10～ 50(本 )51～ 10 0(本 )10 1～ 30 0(本 )30 1～ 50 0(本 )高考数学基础复习讲练测 (增刊 1) 2 0 70 16 2 0 14 4 0 13 50高考数学专题复习讲练测 (增刊 5) 13 80 10 80 9 60 9 0 0高考数学模拟试卷 (增刊 4 ) 11 50 9 0 0 8 0 0 7 50高中数学会考模拟试卷 (增刊 2 ) 6 90 5 4 0 4 80 4 50中考数学单元检测与模拟试卷 (增刊 3) 13 80 10 80 9 60 9 0 0中学数学教学参考编辑部2001年系列增刊… 相似文献
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《中学数学教学参考》2001,(4)
专辑名称及邮购优惠办法名 称邮购价 (元 /本 )1 0～ 50本 51～ 1 0 0本 1 0 1～ 3 0 0本 3 0 1～ 50 0本高考数学基础复习讲练测 (增刊 1 ) 2 0 .70元 1 6.2 0元 1 4 .4 0元 1 3 .50元高考数学专题复习讲练测 (增刊 5) 1 3 .80元 1 0 .80元 9.60元 9.0 0元高考数学模拟试卷 (增刊 4 ) 1 1 .50元 9.0 0元 8.0 0元 7.50元中考数学单元检测与模拟试卷 (增刊 3 ) 1 3 .80元 1 0 .80元 9.60元 9.0 0元 汇款地址 :(71 0 0 62 )西安市陕西师大中学数学教学参考编辑部 收款人 :方 程联系电话 :(0 2 9) 5 3 0 81 5 4 Ｅｍａ… 相似文献
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裴光亚 《中学数学教学参考》2003,(4)
编者的话 :本文选自本刊新近出版的高考复习系列专辑中的《高考数学综合复习讲练测》 .综合复习是高考复习的最后阶段 ,也是最关键的一个阶段 .如何搞好本阶段的复习工作 ,有效提升教学的水平和质量 ,是每位高三老师都在思考的问题 ,希望本文能对大家研究这一问题有所帮助 .为便于读者了解《高考数学综合复习讲练测》的全部内容 ,特将其目次作为本文附录 ,供参考 . 相似文献
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《中学数学教学参考》2000,(9)
《高考数学基础复习讲练测》(2 0 0 0年 7月出版 ) 本专辑以 2 0 0 0年增刊《数学高考基础复习讲练测》为蓝本修订而成 .修订时 ,广泛征求了各地读者在使用中提出的意见和建议 ,并约请有关专家和部分一线优秀教师进行反复讨论和论证 .这次修订除在内容上做了较大的更换、补充和删改外 ,在体例上还做了新的调整 :每一章由“考试内容要求”、“基础复习讲练”、“全章综合检测”三大板块组成 .各板块的具体内容如下 :考试内容要求 :依据 2 0 0 0年数学科《考试说明》 .基础复习讲练 :按每章的内容划分若干小节 ,每小节由“课前预习提示”、… 相似文献
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《中学数学教学参考》2000,(6)
名 称开 本出版时间邮购单价(元)10～50(本)51～100(本)101～300(本)301～500(本)高考数学应用、开放问题解析与训练大32Ｋ已出版1080810720630高考专项解题能力导练丛书(数学)大32Ｋ200081800144012801120初中竞赛简读本(数学)大32Ｋ200091000720640560初中竞赛简读本(物理)大32Ｋ200091000720640560初中竞赛简读本(化学)大32Ｋ200091000720640560跨学科综合问题解析与训练(文科版)大32Ｋ已出版1200900800700跨学科综合问题解析与训练(理科版)大32Ｋ已出版11008107206302000年最新高考数学试题精选16Ｋ已出版7006305604902000… 相似文献
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《中学政治教学参考》2001,(3)
我社对高考复习的辅导 ,实力之强 ,有目共睹。然而高考在改革 ,命题在创新 ,考辅思路、方法必须迎头赶上。本增刊 (原名《高考文科综合测试分类指导与模拟试卷》)即为非常优秀的创新尝试 !其特点 :(一 )强强联手 ,由本社政治、历史、地理 3家编辑部联合策划组编 ,汇全国众多实力派教研政史地名师佳作而成。 (二 )严格遵循教学大纲和最新考纲 ,把握最新命题思路 ,全面加强政治、历史、地理的学科内综合 ,突出跨学科综合 ,题型、难度和要求重在模拟 2 0 0 0年高考文科综合能力测试“苏浙吉卷” ,但将有较多的突破和创新。 (三 )试卷形式编排 ,… 相似文献
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郭胜光 《中学数学研究(江西师大)》2015,(1):1-3
教材是高考试题的主要来源,重视教材的基础性和示范性是高考命题的方向.纵观目前高三数学复习的状况,基本采用"三轮复习法",第一轮基础知识和基本技能复习,第二轮是专题复习,第三轮是综合模拟练习.前二轮就是选定一本教辅材料,按教辅展开复习,第三轮则选择各地的模拟试卷用"题 相似文献
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李威 《数学学习与研究(教研版)》2013,(3):22+24
高中数学复习是高中数学教学中非常重要的一个环节,其目的是通过全面、系统的复习,使学生通晓单元知识、方法之间的联系,形成合理、有序的知识网络,强化重点内容,提炼数学思想方法,从而培养学生综合运用知识的能力,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力.(一)每个阶段的数学复习我们必须明确练什么,怎么练,练多少?讲什么,怎么讲,讲多少?现在以高考为例,简要说明应该怎样做: 相似文献
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在数学教学中,试卷评讲占有一定的课时,是教学的重要环节之一，尤其是进入高三复习阶段，考、练之后进行试卷评讲是切实提高数学复习质量的关键，也是减轻学生负担,把学生从＂题海＂中解脱出来的有效途径。 相似文献
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试卷讲评贯穿整个高三学年始终,可以这么说,除考点专项与模块复习之外,试卷讲评是高三课堂阵地的主要教学形式。因此,讲评课实施到不到位,一定程度上决定讲练效果的好坏,而讲练效果的好坏则更显性地影响着高考备考的质量。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(2)
<正>高三数学复习面广,针对性的复习是关键.多年以来,我进行了认真的研究和探索,积累了一些不成熟的做法和体会.一、抓纲靠本,把握复习方向近几年高考试卷加大了改革的力度,在保持整体稳定的前提下,年年有变,变中求新,但变不离宗:《教学大纲》、《考试说明》、教材.高考复习的第一件事是吃透大纲,细读〈说明〉,用好课本.因此,每年的高三复习,我们都要组织高三备课组的全体老师做好下列工作:1做近三年的全国高考试卷,体会高考试卷的特点和变化,对照大纲,研究高考对数学学科的整体要 相似文献
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每年的高考,既是考查学生的学,也是在检验教师的教.高考试题是年年都创新,我们教师应该怎样组织高考复习以及进行数学的教学?靠猜题押宝拿高分,乏力无效,“三多一少”(讲、练、考的多,思的少)已成为教学中最大的困惑.笔者通过透视2005年高考数学试 相似文献
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本篇文章主要探讨高考冲刺阶段教师与考生应该注意的几个问题:(1)构建完整的知识体系;(2)分析高考的特点及本省命题的一些特色;(3)教师指导要注意讲练结合,精讲多练;(4)重视试卷讲评的促进作用;(5)注意非智力因素对高考的影响.希望通过对高考的教师与考生对这几个问题的提醒,在语文高考中考出最好成绩. 相似文献
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《中学物理教学参考》2001,(4)
强强联手 整体推进 名家思致 创新之作本社理化生 3家杂志联合组编 向全国高考理科师生强力推荐我社对高考复习的辅导 ,实力之强 ,有目共睹。然而高考在改革 ,命题在创新 ,考辅思路、方法必须迎头赶上。本增刊 (原名《高考理科综合测试分类指导与模拟试卷》) ,即为非常优秀的创新尝试 !其特点 :(一 )强强联手 :由本社物理、化学、生物 3家编辑部联合策划组编 ,汇全国众多实力派理化生教研考研名师佳作而成。 (二 )严格遵循教学大纲和最新考纲 ,把握最新命题思路 ,全面加强物理、化学、生物的学科内综合 ,突出跨学科综合 ,题型、难度和要… 相似文献