共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
“三个面向”是邓小平教育思想的精髓苏州大学吴利亚邓小平同志在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中，始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题。他反复强调教育在社会主义现代化建设中的重要地位和作用，把教育的改革和发展作为... 相似文献
2.
试论邓小平教育思想与社会稳定范晓民吴建军邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志在思考和领导建设有中国特色社会主义的伟大实践中，他始终高瞻远瞩地把发展教育，不断提高国民素质作为关系社会主义现代化全局和社会主义历史命运的关键... 相似文献
3.
《常熟理工学院学报》1997,(2)
邓小平同志是建设有中国特色社会主义理论的创立者。他的教育思想是中国特色社会主义理论的组成部分。“文革”结束后,小平同志自告奋勇抓科技和教育工作,他把科技和教育立为我国经济发展的三大战略重点之一,提出了“三个面向”、培养“四有新人”的教育目的。为实现教育目的,他十分强调全面提高教育质量。正是在小平同志的直接关心下,在他的教育思想指导下,我国的教育事业取得了举世瞩目的成就,为社会主义现代化建设培养了大批人才。 相似文献
4.
余亚平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
邓小平教育思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是教育改革和发展的指导方针。邓小平同志从中国实际出发,把马克思主义与中国教育实际相结合,在探索和回答如何巩固、发展和建设社会主义过程中,始终把教育作为关系社会主义建设全局和社会主义历史命运的战略问题加以观察、分析和处理。他总结了国内外的经验教训,从实现社会主义现代化的 相似文献
5.
王富强 《周口师范学院学报》1997,(Z4)
邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,是我党我军我国各族人民公认的、享有崇高威望的卓越领导人,他对我国教育事业一贯高度重视,对教育事业的改革和发展倾注了毕生心血,作出了巨大贡献。在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中,邓小平同志始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史使命的一个根本问题,并亲自抓教育工作,作出了一系列精辟的论述,形成了具有中国特色和时代特征、内涵十分丰富而深刻的教育思想体系。邓小平同志这些系统的与实践相结合的具有创造性的教育思想是建设有中国 相似文献
6.
邓小平同志是一位伟大的马克思主义思想家、政治家,也是一位杰出的教育思想家。他在我国社会主义现代化建设的进程中,运用马克思主义的立场、观点和方法观察教育问题,力挽狂澜,拨正了我国教育的航向,正确地解决了教育与政治经济、与生产发展、与中国国情的关系,为推动建立有中国特色的教育进行了艰苦的奋斗,并获得了丰硕的成果。他的教育思想是在社会主义教育现代化建设中产生和发展的,是在新的历史时期对马克思列宁主义毛泽东思想的发展, 相似文献
7.
在邓小理论体系中,关于教育改革和发展的思想是其重要的组成部分。邓小平同志从来不是就教育论教育,作为极富全球眼光的无产阶级战略家和中国社会主义现代化建设的总设计师,他始终是从社会主义现代化战略和中华民族的根本命运的高度论述教育的战略地位和改革发展方向。他明确指出,社会主义的根本任务是发展生产力,“科学技术是第一生产力”。“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。”他强调“教育为本”、“教育是基础”。他针对我国传统教育封闭 相似文献
8.
9.
学习邓小平同志从战略高度抓教育的思想 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育研究》1996,(3)
学习邓小平同志从战略高度抓教育的思想郭戈一邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论这一当代马克思主义的创立者。邓小平同志非常重视教育事业的发展，对教育一直怀有特殊的感情。早在建国初期，他就指出教育是社会主义... 相似文献
10.
邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,他所创立的建设有中国特色的社会主义理论是我国各项工作的科学指南。在这个理论宝库的设计当中,其教育思想占有十分重要的地位。小平同志根据我国社会主义现代化建设的需要,从我国的教育实际出发,结合世界教育发展的趋势,精辟地阐述了我国教育的战略地位、教育方针与制度、教育内容与方法、教师队伍与教材建设等一系列重大方针、政策问题和理论方向问题,形成了内涵丰官而深刻的、具有中国特色和时代特征的教育思想。邓小平教育思想是我党我国人民宝贵的精神财富。关于学习、研究、宣… 相似文献
11.
高国培 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
作为伟大的爱国主义实践者 ,邓小平对爱国主义理论也作出了重大贡献。他将当代中国人民爱国主义的主要内容概括为 :维护国家的主权和独立 ,发扬民族自尊心和自信心 ,加紧社会主义现代化建设 ,振兴中华民族。他认为 ,爱国主义是建设有中国特色社会主义的重要思想基础 ,爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容 ,进行爱国主义教育要联系中国历史 ,并且把青少年作为重点对象 相似文献
12.
初论邓小平对毛泽东教育思想的丰富与发展袁韶莹邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师，他所创立的建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义，是引导社会主义胜利前进的科学指南。在这个理论宝库和总体设计当中，教育始终占有十分重要的地位。邓小... 相似文献
13.
郭松玲 《四川教育学院学报》2004,20(2):29-30
邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是马克思主义教育学说、毛泽东教育思想的新发展。教育改革的根本目的就是要发展生产力，发展中国的经济。邓小平同志作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，在研究教育重大问题时，总是站在时代发展的潮头，把教育摆在我国社会主义现代化建设的战略高度来认识。 相似文献
14.
邓小平作为中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,他对教育在中国现代化建设中的地位和作用,总是站在时代的高度和战略全局予以关注,并作出富有创见的阐述。在纪念邓小平诞辰100周年的时候,我们从战略视野的角度重新学习邓小平教育思想,倍觉其博大而深刻。它必将对我国教育、科学技术的发展乃至现代化建设产生深远的影响。 相似文献
15.
邓小平关于教育问题的论述,内容非常丰富,并富有其独特的风格。他始终是从宏观管理的角度围绕着我国社会主义现代化建设时期教育事业的改革和发展中所面临的困难和问题而进行的。邓小平的教育管理思想是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,具有其独特性。 相似文献
16.
学习、领会、贯彻邓小平教学思想 总被引：1，自引：0，他引：1
杨文荣 《课程.教材.教法》1997,(12)
学习、领会、贯彻邓小平教学思想北京教育学院杨文荣邓小平教育思想是马克思主义教育原理与中国当代社会主义现代化建设时期的教育实践相结合的产物，是马克思主义、毛泽东教育思想的继承和发展，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是当代中国教育改革和发展的... 相似文献
17.
邓小平同志指出,我国社会主义现代化建设这个工作重点本来就应当包括教育。同理,邓小平教育思想应当是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。 邓小平教育思想涉及的方面很广泛,内容很丰富,明确教育在社会主义现代化建设中的战略地位,则是邓小平教育理论体系中具有画龙点睛意味的基本观 相似文献
18.
试论邓小平的人口思想章启明明立群邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中，蕴含着丰富的人口思想。作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，他始终将中国的人口发展纳入到中国社会主义现代化建设的总体构思之中，把中国当代人口状况作为社会主义现代化建设必... 相似文献
19.
邓小平同志作为我国改革开放和现代化建设的总设计师,在探索和回答什么是社会主义,如何建设社会主义的过程中,始终非常关注教育,并亲自抓教育,作出了一系列精辟论述,形成了具有时代特征和中国特色、内涵丰富而深刻的教育思想。邓小平教育思想是建设有中国特色社会主... 相似文献
20.
教育要更好地为社会主义现代化建设服务王志远，孙月娟邓小平同志的教育思想具有十分丰富的内容，他不仅继承了毛泽东同志的教育思想，而且在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，就教育的服务功能问题提出了一系列颇具指导性的论断和思路，大大丰富和发展了毛泽东的教育... 相似文献