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关于高职“建筑工程制图与识图”课程建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育“建筑工程制图与识图”课程是土建类专业重要的基础课,旨在培养学生的绘图与空间想像能力,能用图示方法表达土木工程建筑体象,为后续专业课程设计和毕业设计打好基础。在铁道系统高职教育里,它还承担着铁道工程、园林规划等制图教学任务。 相似文献
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根据专业培养目标,优化建筑工程制图课程教学体系,理论与实践相结合,注重学生应用能力的培养。从教学内容、教学方式、考核评价方法等方面进行改革,提高学生识图和绘图能力,培养真正具备工程师素质的人才。 相似文献
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《建筑工程制图与识图》是研究建筑工程图样绘制与识图的理论和方法,是高等职业技术院校建筑类专业及其相关专业培养生产一线高级工程技术应用型人才的一门主干技术基础课,本文从高职工程测量专业学生的就业方向情况入手,对《建筑工程制图与识图》课程的教学内容、教学方法和手段等方面进行了初步探讨。 相似文献
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《建筑工程制图与识图》是研究建筑工程图样绘制与识图的理论和方法,是高等职业技术院校建筑类专业及其相关专业培养生产一线高级工程技术应用型人才的一门主干技术基础课,本文从高职工程测量专业学生的就业方向情况入手,对《建筑工程制图与识图》课程的教学内容、教学方法和手段等方面进行了初步探讨. 相似文献
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机械制图是中职学校机械类专业学生学习的一门重要的专业技术基础课程,主要培养学生的识图和绘图能力。作者从树立责任意识、激发学习兴趣,进行探究教学等方面入手,培养和提高学生的识图和绘图能力,为以后的专业技术课的学习打下了坚实的基础。 相似文献
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工程图作为建筑工程界的语言，是工程技术人员交流的工具，识图能力是工程技术人员工作能力的重要组成部分。因此，培养学生的识图能力是建筑制图教学的基本任务。 相似文献
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孙丽敏 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(6):31-32
图纸作为建筑工程界的语言是工程技术人员交流的工具,识图、制图能力是工程技术人员工作能力的重要组成部分.因此,培养学生具有一定的识图制图能力是制图教学的基本任务.要使学生在短时间内具备一定的识图、制图能力应从几方面着手注意讲课方法,阐明基本概念;加强基本习题练习;运用教学辅助工具,提高识图兴趣;循序渐进,培养学生识图、制图能力.教师在授课过程中如能注意上述诸方面,一定会收到良好的教学效果. 相似文献
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论高职学生建筑识图职业技能的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
建筑识图能力是建筑工程技术专业学生综合能力的基础,培养建筑识图能力对学生提高综合技能、培养创新能力具有重要地位和作用,在教学过程中专业基础课《建筑制图与识读》与专业课程,如《房屋建筑构造》、《建筑结构》、《建筑设备》、《建筑装饰构造》等课程的教学紧密相关,建筑识图能力不可能一蹴而就,其过程是从制图基础知识学习到专业识图初步学习,再从专业学习到专业识图深入学习的能力培养过程。 相似文献
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<正>新课改背景下建筑工程识图课程面临着新的问题,需要根据人才培养目标调整课程教学方法,创新课堂教学理念,增强建筑工程识图课程的趣味性,达成课程教学目标。文中分析建筑工程识图课程教学现状,存在学生主体意识不强、教师专业素养不足及学校制度体系不完善的问题,就此给出相应措施,旨在推进建筑工程识图课程改革,为类似研究提供借鉴。建筑工程识图课程作为建筑专业的核心课程,在培养学生专业素养方面起着重要作用,需要提高对建筑工程识图课程教学改革的重视度,考虑学生的实际情况,及时调整人才培养模式与教学方法,丰富课程教学内容。建筑工 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
建筑图纸的识读是开展建筑工程施工的前提与基础,也是核心部分。因此,优秀的识图能力成为建筑行业对高职院校建筑类人才的基本要求。本文从实际出发,探讨高职院校毕业生识图能力的现状,分析目前建筑类行业对高职院校建筑专业学生识图能力的要求。 相似文献
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基于提高识图能力的《建筑识图与构造》课程的教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
熟练识读建筑工程图纸的能力是高职院校建筑工程技术专业学生的一项基本核心能力,关乎着学生毕业后能否胜任施工员职业岗位群的工作。通过在教学中的实践,针对如何提高学生识图能力,在教学内容、教学方法手段、考核方式等方面进行了论述。 相似文献
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霍瑛 《开封教育学院学报》2014,(8):184-185
目前,建筑行业越来越受到关注,对建筑类人才的要求也越来越高。对于高职建筑工程技术专业的学生来说,建筑识图能力是必备的综合基础能力。培养高职学生建筑识图的职业能力,不但可以有效提升综合技能,还对培养创新能力有着重要的作用。因此,在教学过程中要将专业基础课与专业课程紧密连接在一起,比如《建筑制图与识图》同《建筑结构》、《建筑装饰构造》、《房屋建筑构造》等的紧密相连。本文主要对高职学生建筑识图的职业技能进行了深入研究。 相似文献
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文章分析了当前高职高专院校建筑工程技术专业《建筑工程制图与识图》课程存在的现实问题,并针这些问题结合实际教学情况进行了探讨,提出了教学方法的改革措施,从而切实提高专业基础课程的教学质量,为《建筑工程制图与识图》课程教学改革的实践提供了一定的借鉴。 相似文献
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新升本院校机械类专业机械制图课教学内容研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在对新升本院校机械类专业的机械制图课进行教学的过程中,根据学生的培养目标,适当的增减教材的内容,既要使学生掌握适当的理论知识,又要掌握读图和绘图的能力.实践证明,这种方法可以达到既提高学生识图绘图的能力,又掌握了制图学的基本理论知识.使学生既具备了创新的能力,又能够与工程实际相结合,提高学生的实践能力. 相似文献
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