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21世纪人类社会进入了信息时代，由此应运而生的网络文化更以铺天盖地之势涌入了我国高校校园。网络文化对青年学生的政治态度、道德观念、价值取向、行为模式及个性心理等将产生越来越大的影响。我们要充分利用互联网和网络文化的特点。将网络文化与校园文化有机地结合。促进高校校园网络文化健康、有序地发展。 相似文献
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网络文化指利用计算机网络所进行的教育、宣传、娱乐等各种文化活动。随着我国信息化发展，大学生网民不断增多，网络文化正以前所未有的速度在大学校园里传播，形成独特的大学生网络文化现象。文章从社会学的角度出发，以网络文化为内容．采用问卷法、深度访谈法对天津市五所高校的本科学生进行了调查，从而分析当前大学生的网络文化现状。 相似文献
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随着互联网的普及和社交媒体的崛起,网络流行语逐渐成为现代文化的标志性象征。这些流行语不仅反映了当代社会的文化和价值观,还与网络平台的发展和叙事方式紧密相关。为此,该文深入分析了网络语言和网络流行语这一特殊的语言现象,并将其与网络社群文化相连,得出网络流行语能够反馈出网络社群用户的交流方式、价值观和行为模式这一基本特征。随后,文章从平台化叙事的视角,从载体作用、传播机制等角度分析了网络流行语与网络社群的关联性,并以此为基础探讨了网络社群文化平台化叙事面临的机遇与挑战,有助于更好地理解网络社群文化如何在各种平台上形成、发展和传播,以及这些平台如何影响和塑造我们的文化认知和交流方式。 相似文献
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随着以计算机和网络技术为核心的现代教育技术的深入普及,网络文化和网络化教学模式已在高校教学中得到广泛应用。文中分析了网络文化作用及监管办法;多媒体网络教学系统的特点和系统构成;结合高校计算机类课程的特点和发展趋势,探讨以多媒体网络教学系统为平台的网络化教学模式及具体构建方法。 相似文献
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大学校园网在国内发展很不均衡，各界对校园网都缺乏全面、深入的理解和认识。同时因为应用软件匮乏造成了只注重有形网络建设而忽略了无形文化建设的后果，使大多数校园网失去应有功效。 相似文献
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作为一种新兴的文化形式,网络文化近年来在校园文化中占据的领地日益扩大,地位逐渐上升。对大学生的学习、生活产生了不可忽视的影响。“网络文化”与大学生之间的联系越来越密切,梳理并调整好二者之间的关系,使二者以和谐的存在方式相互促进、共同发展,是当今教育工作者面临的重要工作任务。高校网络文化建设既是大学文化的重要内容．又是协调网络文化与大学生个人发展的重要环节,提高高校网络文化的水平和质量,必然会对人才培养产生积极的影响。 相似文献
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网络文化指利用计算机网络所进行的教育、宣传、娱乐等各种文化活动.随着我国信息化发展,大学生网民不断增多.网络文化正以前所未有的速度在大学校园里传播,形成独特的大学生网络文化现象.文章从社会学的角度出发,以网络文化为内容.采用问卷法、深度访谈法对天津市五所高校的本科学生进行了调查,从而分析当前大学生的网络文化现状. 相似文献
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2003年是现实世界的多事之年：在美伊战争这条硝烟滚滚的战线上，炮声隆隆、爆炸声不断，搅得世界很不安宁；在“非典”病毒肆虐这条看不见的战线上，从亚洲到北美，人们一度谈“非”色变、人人自危，几乎到了“近在咫尺”、“老死不相往来”的境地。但在这一年，网络传播却从网络泡沫中涅桨。它在非常之年凸显出一些非常的功能，给人们留下了深刻思考的空间，也引起了传媒界广泛的关注。 相似文献
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随着网络在社会生活中的充分应用，网络黑客现象也随之应运而生。而网络技术的不断成熟与普及，掌握网络技术的青年人也愈来愈多，从而导致黑客行为的泛滥，给信息安全造成了极大的忧惠。文章以辩证的观点，从认识根源、思想根源、社会根源、经济根源和技术根源的角度剖析黑客现象，引导青少年树立正确的网络道德观，提高网络安全意识和法制观念，杜绝黑客行为。 相似文献
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李娇 《文化创新比较研究》2024,(3):61-65
随着互联网的普及和技术的发展,网络直播平台迅速崭露头角,成为乡村文化传播的新兴载体,这一变化不仅极大地推动了乡村文化的传承与发展,更打破了传统传播方式的局限,为乡村文化在更广阔的范围内传播创造了有利条件。该文旨在探讨网络直播平台在乡村文化数字化传承中的潜力和挑战。网络直播为乡村文化的传播提供了更广阔的舞台,为乡村文化传承者提供了新的机会,增强了文化的互动性,扩大了文化影响力。同时,乡村文化网络直播也面临着一系列风险和挑战,例如硬件设施的落后、内容表达单一、市场商业化严重等。为确保乡村文化在传播中不失独特性和真实性,需加强创作者能力培训,丰富直播内容类别,鼓励多元化的发展模式。 相似文献
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网络文化给高校德育工作带来了机遇与挑战,文章分析了网络文化对高校德育的负面影响,并从思想观念、管理机制、内容和方法的创新上,提出了坚持创新的措施与方法. 相似文献
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徐琛 《文化创新比较研究》2023,(15):54-58
如今,科学技术已经被广泛地运用在多个行业中,网络信息化建设深刻影响着多个领域,新媒体技术的出现给高校红色文化传播带来了便捷,怎样通过红色文化网络传播的形式培育优秀人才,促进国家的繁荣发展是一个重要主题。该文主要以如何在新媒体中实现红色文化网络传播为重点进行阐述,首先,分析高校传播红色文化的价值;其次,介绍新媒体环境向高校网络传播红色文化的问题;最后,从整合红色文化网络传播的主题,创设网络传播环境、拓展网络传播受众,加大学校网络监管力度、构建完整的红色文化网络传播平台,促进网络传播进程等几个方面深入说明并探讨新媒体环境下提高红色文化网络传播效率的策略,以期给相关研究提供参考。 相似文献
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网络已成为当前思想政治教育的主要阵地,学生通过参与网络文化作品的创作、接受和反馈来实现对网络文化的建设与吸收,并形成个体意识与价值判断,因此,网络文化作品是思想意识形态构建的集中体现和重要抓手。本文将以高职院校网络文化作品的需求和创作现状分析为着眼点,收集整理作品数据表现,从思想内涵和艺术表达两个维度拆解优秀网络文化作品的关键要素。以成都航空职业技术学院为示例,探讨现行培育机制存在的问题,并尝试从“指导思想定位”“选题筛选培育”“创作过程辅导”“传播渠道构建”“反馈信息利用”五个方面对培育机制构建进行探讨。 相似文献
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随着互联网的普及及网络文化的多样化、个性化走势,互联网上涌现出了诸多种类的网“客”,产生了一大批“客”族新词。这些网络“客”族新词的涌生,与一定的社会文化心理息息相关。本文对网络“客”族新词产生的语言机制与社会文化心理问题,进行了比较深入的分析与探讨。 相似文献
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文章在社会主义和谐社会构建背景下,从高校和谐校园视角出发,探讨大学生网络文化的建设.网络对大学生的价值观念强烈冲击、对传统教学模式进行挑战,我们十分必要以构建和谐校园为视角大力推进校园网络文化建设、将网络文化纳入校园文化范畴、从大学生主体地位入手建设网络教育队伍. 相似文献