首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
舒云 《广东教育》2005,(12):65-65
“评价、认识”类题型一般是给出材料,要求考生就材料中的现象、事件或者观点谈自己的看法、认识等。常见的设问有:“如何(怎样)认识或看待材料中的经济现象”,或“评析材料中的经济现象”。此类试题不仅要求考生“知其然”,而且耍“知其所以然”。认真研究“评价、认识”类问题,对我们的复习和备考不无指导意义。  相似文献   

2.
认识类试题是指由题目本身提供背景材料,要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识的试题。“认识”类试题在高考中频频出现,绝不是偶然的,这是因为它体现了当今教育改革中新课标理念的要求,也是当今高考改革的方向。因此,认真研读“认识”类试题,对复习备考有重要的指导意义。  相似文献   

3.
命题者以当年的时政热点或者社会经济生活中的热点问题为具体背景材料,要求考生结合材料,运用所学《经济生活》或者《经济常识》的基本知识,针对某一“做法”或某一“事件”说明其有什么理论和现实意义,可以称之为经济意义类试题。综观近几年高考文科综合卷和政治单科卷,就能看出经济意义类试题历来被高考命题者所青睐。  相似文献   

4.
曹胜娟 《成才之路》2009,(29):21-21
纵观江苏前几年作文命题。命题思路注重关注个人内心精神世界。而2009年则大胆走出了一步,。品味时尚”要求考生关注人与社会,鲜明地表达自己的观点。省写作学会会长、南师大文学院教授凌焕新在评价。品味时尚”时也提到:今年的作文命题关注学生的生活。把学生生活里面平时的热点的人和生活作为整个写作的对象,这个题目要求考生不仅关注社会各种各样的现象,还要关注怎么样去探究这些社会现象背后所隐藏的各种各样的问题。而从考后学生反应来看,体现为对时尚理解肤浅。不懂何为时尚;从阅卷方面反馈的信息来看,体现为取材狭窄,刘谦、小沈阳高频率出现。一些阅卷老师表示。  相似文献   

5.
认识类题型是指由题目本身提供背景材料,要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法。认识类试题的设问一般是以如何看待如何评价如何  相似文献   

6.
让学生作文回归真情   总被引:1,自引:0,他引:1  
纵观近几年中高考作文命题,可以发现,命题内容涉及现实生活的诸多方面,但一般选材都没有脱离中学生熟悉的范围。命题人始终要求考生从真实的生活出发,写出自己独特的体验和感受,从而引导考生关心色彩斑斓的社会生活,关注美好清新的大自然,关注怡情舒心的校园风光,思考和解决生活及认识中存在的问题,莫不与现实生活息息相关。没有一定的生活基础,没有开阔的生活视野,没有对周围生活的细致观察和长期积累,势必会导致考生在考场上文思枯竭,下笔不畅,不仅“言之无物”,而且“言之无文”。那么如何才能写出情真意切、感人肺腑的佳作呢?下面就学生写作的真情实感问题,谈一点自己的粗浅认识。  相似文献   

7.
仓定权  陈穆 《物理教师》2002,23(6):58-59
国家教育部考试中心关于综合能力测试考核内容的第二条指出 ,综合能力测试要体现考核学生能“根据文字、图表、数据、公式等所给的背景材料 ,分析说明有关的自然现象或社会现象存在和变化发展的状态、原因和趋势” .显然 ,高考试题的演变成为高考改革的一项重要内容 ,命题立意将会从不同的角度涉及概念的内涵与外延 ,考查考生对概念的全面认识或更深层次的理解 ,本文所谈的“图表和数据类问题”就是一种以图表和数据信息为背景的新题型 ,此题型的特点是 ,所给予的图表、数据信息直接取材于现实生产和生活 ,要求考生能利用所学的知识对所给的…  相似文献   

8.
一、命题趋势中考“热现象”的命题,从内容看主要要求考生:(1)能说出生活环境中常见的温度值,了解液体温度计的工作原理,会测量温度,尝试对环境温度问题发表自己的见解;(2)会描述物质三态的基本特征;(3)会探究物态变化过程,尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来.命题形式主要有填空、选择、阅读与说理、实验与探究等.注重试题的情境性、趣味性、人文性等.命题更加注重基础性、开放性、时代性;关注社会热点,更加重视考查“生活、物理、社会”的紧密联系,注重过程和方法类试题的考查,考查学生的科学探究能力,注重考查学…  相似文献   

9.
<正>一、新高考背景下作文题目中的“材料”在作文命题中给定一段材料,不是先例。命题者选用的“材料”类型丰富多样,可以是漫画,可以是事件,可以是论述,也可以是名言,不一而足。无论是事理类材料还是事件类材料,都能触发考生的思考,给考生提供充分的作答空间和多元的立意角度。  相似文献   

10.
“创设新情境”考查热点问题,是近几年中考政治开卷考的一种典型命题形式。这种试题通常以现实生活中的有关理论和实际问题为命题背景材料,考查学生对党的大政方针、社会生活热点等的认知程度和理解、分析能力。笔认为,“五步程序法”能帮助学生突破此类题型的“瓶颈”。  相似文献   

11.
考场作文命题指令强调两个字——“你的”。写作过程中,“你的”质量决定着写作质量。“结合材料”写作要“体现你的认识与思考”等,须彰显“你的”新发现、新见解和新情怀。写作训练就要鼓励考生读出材料、素材中的“你的”,写出试卷中的“你的”,从而真正落实考场作文中的写作要求“体现你的认识与思考”。  相似文献   

12.
生物科学与人们的生活及生产实践等经济活动是密切相联系的,注重与现实的联系,使学生在现实生活的背景下学习生物学。是新课程的基本理念,也是高考命题的指导思想与要求.考纲明确指出,高考要考查考生“综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”,“要关注科学、技术和社会经济的发展”,从近几年的高考试题来看,以现实问题为背景命制试题已成为高考试题的一个基本特点.这就要求我们在复习的过程中,要注意将所学的知识内容与现实问题结合起来.“植物的生理与作物的栽培管理”正是基于理论与实践相结合而组织的一个专题.  相似文献   

13.
一、高考命题回顾与趋势探析“意义”类试题是以具体背景材料为载体,要求考生运用所学基础理论知识分析论述其理论和现实意义的主观性试题。这是以知识为基础,知识能力相交融的应用型和能力型试题,体现了思想政治课中理论联系实际的原则,也体现了《考试说明》所规定的能力  相似文献   

14.
2013年全国语文高考试卷中的“现实生活”“生活实际”虽没有大规模走进探究题,但是“现实生活”“生活实际”已经成为探究题目的重要元素,其作用也在悄然发生变换,使语文“探究”更有现实意义和思考价值。这不仅是命题表述形式的变化或命题技术的改进,也反映出语文探究由文本内走向文本外,面对现实、聚焦现实(生活实际)的趋势,以及命题者对探究题的认识发生了深刻转变。具体而言,2013年高考探究题中“现实生活”的角色担当表现在如下几方面。  相似文献   

15.
纵观近几年的高考政治主观题,突出特点是注重对考生综合能力的考查。题目设计灵活,角度多样,万变不离其宗,题在书外,理在书中;意料之外,情理之中。试题设计从内容上看,都紧紧联系社会生活中的热点问题,体现国家意志;从形式上看,以情景材料设计问题,体现了理论联系实际的原则;从命题设问角度来看,形式灵活多样,但一般都要求从以下几个角度考虑回答,即“是什么”,“为什么”,“怎么样”等。从近两年的高考试题来看,尤其侧重考“为什么”类试题。  相似文献   

16.
数学与生活实际息息相关。纵观近年中考数学命题,有很多试题都是把问题的背景置于日常生活情境之中,要求考生勤于观察思考、善于分析探索,透过背景,抓住本质,发现真理,并运用真理去解决日常生活问题。这不仅使考生进一步认识到数学就在身边,“数学是生活的需要”,而且给数学教学和考试带来了一缕清风。现举例说明如下:  相似文献   

17.
随着课程改革的进一步推进,作为评价方式之一的中招考试也发生了日新月异的变化。中考物理综合能力测试题大多以现实生活中的有关实际问题命题,更加真实地再现了现实问题。这就要求考生在学习“双基”的同时,更要注重科学探究素养的培养,更要关注当今社会的焦点、  相似文献   

18.
唐彦 《考试》2004,(1):52-53
“意义”类试题是指命题给出具体背景材料,要求考生运用所学基础理论知识分析论述其理论和现实意义的主观性试题。它是以知识为基础,知识能力相交融的应用型和能力型试题,体现了思想政治课中理论联系实际的原则,也体现了《考试说明》所规定的能力要求:这类试题,难度大,要求高,学生往往感觉  相似文献   

19.
《高考地理大纲》明确指出,能力测试命题的指导思想之一是突出考查考生的地理逻辑思维过程和研究、解决问题的方法。由于现实生活中的许多问题和现象都与地理所学的主干知识密切相关,因而命题时常以生活实际和热点问题为载体,考查考生对知识的理解与应用,以及分析问题、解决问题的综合能力。所以复习时在夯实地理学科基础的同时,同学们还需积极地关注国内外发生的重大事件,关注生活中的、身边的事情。  相似文献   

20.
“迎着热点问题上”,这是近几年高考政治命题的一大特点。之所以这样考,是因为:一、高考必须坚持思想政治课教学的基本原则——理论联系实际,二、必须贯彻《考试说明》“考生应能……理解中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的内容及其意义,运用历史的、辩证的、阶级的观点和方法分析和解释有关的政治现象,经济现象等,认识事物的本质;对有关理论问题和现实问题进行综合认识和评价……”的有关规定。“热点”问题的考查,形式多样,五种题型都有。多为设置新情景,提供新材料,让考生运用所学书本知识进行分析说明。答题要求考生既能熟练准确迁移书本知识,又要理解重大时政。如何复习好“热点题”,笔者以为,要抓好以下五个环节。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号