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培养高素质创新型人才是高等院校大学物理课程教学面临的一项紧迫而艰巨的任务.本文主要通过创新物理教学方法,优化教学手段,改革学习方法,更新教学理念,在大学物理教学中渗透素质教育,培养学生的创新能力,将素质教育落实到大学物理课堂教学中. 相似文献
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文科大学物理是高校实施文化素质教育的一门重要课程,教学实践证明,开设文科大学物理选修课具有十分重要的意义,本文结合教学的实际情况对如何构建文科大学物理课程体系、如何搞好文科大学物理选修课的教学做了一些初步探讨. 相似文献
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根据当今社会对于文科专业学生复合型人才的要求,本文适时地提出应在文科专业中开设《大学物理》教学课程,分析了开展该课程的必要性和现实意义,并结合自身的教学经验,就在文科专业中全面开设《大学物理》提出自己的建议和设想,特别对于该门课程提出了以过程型评价为主、结果型评价为辅的考核方式。 相似文献
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根据当今社会对于文科专业学生复合型人才的要求,本文适时地提出应在文科专业中开设《大学物理》教学课程,分析了开展该课程的必要性和现实意义,并结合自身的教学经验,就在文科专业中全面开设《大学物理》提出自己的建议和设想,特别对于该门课程提出了以过程型评价为主、结果型评价为辅的考核方式。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(21)
为了推进应用型人才的培养,引导大学物理教学朝全面素质教育的方向迈进,加强大学物理教学的改革和实践是非常必要的.在大学物理原有的教学模式的基础上,本论文对教学大纲、教学内容、教学方法以及课程的优化等方向进行了进一步的改进,并将其应用于实践,对提升大学物理教学效率,增强学生对大学物理的学习兴趣有很大的帮助. 相似文献
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文科大学物理课程对于培养文科学生科学思维的能力,提高他们的科学素养具有重要意义。在文科大学物理教学中,我们应选择合适的教材,恰当的教学方法和手段,并要求授课教师具有一定的人文素养。只有这样,才能真正确保文科大学物理的教学质量。 相似文献
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张晓蓉 《合肥联合大学学报》2005,15(1):70-72
文章着眼于人才素质，讨论了“大学物理”对高素质人才培养的重要性以及“大学物理”教学现代化等问题，使大学物理的教学与素质教育相结合。 相似文献
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该文结合作者多年来在高校教育一线的工作实践经验,借助大量资料,分析了大学物理教学中存在的问题,通过研究得出在综合素质教育下大学物理教学改革的总方向。作者希望自己的研究成果可以指导大学物理教学工作,帮助广大教师在教学教改中更好地运用到工作中,培育出更多的具有综合素质的人才。 相似文献
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本文根据素质教育和远程教学的发展需要，对文科大学物理网上学习系统的内容、结构和组建方式，提出了系统的技术方案，并研制出有适用价值的文科大学物理网上学习系统，对提高文科学生的科学素质具有现实意义。 相似文献
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随着全军教育思想大讨论的逐步深入,素质教育的观念也逐渐在教学员的脑海中扎下了根,但至于如何在教学过程中贯彻实施素质教育的思想,可谓智仁相见,方式方法不一而足.笔者根据对现代教育理论的学习和对素质教育观念的认识,通过对大学物理的过去与现状的审视,对大学物理的教学改革有些思考,本文拟就大学物理对素质教育的作用及强化大学物理的素质教育功能的要点进行探讨,旨在介绍一种教学改革的思路. 相似文献
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为了培养有能力参与未来国际竞争的人才,适应现代科技革命迅猛发展的情势,世界各国都在大力改革高等教育,特别重视课程和课程改革,其中,重视基础理论教学(增大基础课比重)和强化学科间相互渗透、设置综合化课程是改革的两大趋势.因而,文理渗透、学科交叉是培养21世纪文科人才的一个新举措.东南大学为了适应教育与国际接轨,适应社会对文科人才自然科学素质的高要求,于1998年起率先开设了"文科大学物理与实验"课程,所编教材经3年试用与不断修改,得到了高教界及广大师生的一致好评.2001年6月,该校吴宗汉教授主编的<物理学概论--文科大学物理教程与实验>一书由东南大学出版社正式出版(以下简称教材).该教材被列为东南大学庆祝建校100周年而出版的100本优秀教材之一.著名美籍物理学家袁家骝教授欣然命笔,为该书题写了书名. 相似文献
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素质教育是教育以人为本的发展要求。本文从大学物理实验的教学出发,分析了大学物理实验教学中如何体现素质教育,进而对大学物理实验的教学提出了几点建议。 相似文献
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在高师大学物理教学中实施美育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
美育是素质教育的重要组成部分,有着其他教育无法替代的作用.物理学作为一门自然科学的主科,其中蕴涵着丰富的美育素材,为在大学物理教学中实施美育提供了物质条件.文章针对目前高师院校实施美育的现状,提出了在大学物理教学中实施美育的必要性. 相似文献
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俸卫 《内江师范学院学报》2009,24(12):86-89
大学文科数学课程建设是社会经济对复合型、应用型人才需要的新要求,是高师院校对学生进行素质教育的理想平台．在分析了目前高师大学文科数学教学中存在的问题的基础上,提出高师院校大学文科数学课程建设的主要思路和特点,探讨了改革教学内容、教学方法、教学手段等问题．特别强调在教学中加强渗透数学思想方法和数学文化,对积极调动学生学习大学文科数学的兴趣,培养学生的创新思维和良好的文化素质具有极大的促进作用． 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(6)
在科技不断进步的今天,社会对于科技型人才的需求越来越多,对于学生的科学素质要求越来越高.物理实验教学作为培养科学技术型人才的课程之一,越来越受到众多高校和教师的重视.如何让学生认识到实验在物理教学中的作用是提高物理实验教学的重点.本文通过了分析目前大学物理教学中存在的问题以及实验在大学物理教学中的意义,并提出了改善大学物理教学效果的相关措施. 相似文献
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物理实验是重要的实践性教学环节,为了适应创新型人才的要求,针对现在大学物理实验教学中普遍存在的问题,结合我学部教学实际,对大学物理实验教学改革进行了探索. 相似文献
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研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质人才的重任。人文素质是高素质人才培养的重要内容。人文素质教育,包含了人文知识教育、人文方法教育和人文精神教育。占有人文知识教育资源优势的文科研究生,其全面的人文素质教育往往容易被忽视。本文在分析目前我国文科研究生人文素质教育现状中存在缺陷的基础上,归纳出其人文素质教育的主要内容,并提出促进文科研究生人文素质教育的有效途径。 相似文献