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高四季 《延安教育学院学报》1999,(1)
班级是学校的基层组织,班主任是其组织者、领导者和教育者;是学校领导进行教导工作的得力助手;是联系班级中各任课教师共同教育学生的纽带;是沟通学校、家庭和社会共同教育学生的桥梁;是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量.我认为,中等师范学校的班主任工作与普通中小学班主任工作的意义是一样的.但由于中等师范学校的培养目标与普通中小学不同,也就决定了中师班主任工作的具体任务、内容、方法与普通中小学不同,有其独特性.对中师班主任的素质要求和培养也应有其独特性.笔者拟从“中师班主任工作的任务”、“中师班主任工作的内容和方法”、“中师班主任的素质要求及培养”这三方面谈一下自已的看法. 相似文献
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从职业教育发展趋势和教师教育性质的角度来看,<职业教育学>教学内容的改革应该坚持"行动导向"的理念.在这一理念下,联系我国职业教育发展对职教师资素质的要求,<职业教育学>的教学内容应该包括课程论、教学论、德育与班主任、科研论等;在具体内容上,应该以"过程性知识"为主,以"陈述性知识"为辅;教学内容的组织则应以工作过程为导向;教学内容的学习则应该坚持情境化原则、以学生为主体的原则和认知与行动相结合的原则. 相似文献
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《学周刊C版》2015,(20)
所谓的班级,既是一个庞大的社会群体,也是一个特殊的社会组织。作为社会群体的一部分,班级不仅存在着群体成员之间的交往与互动,同时也包含有不同的群体角色、人际关系等。在讨论班级教育问题时,可以从不同的角度进行分析。然而,无论从何种研究角度出发,都不能忽视班主任在其间的作用。因为班主任是"班级体的管理者、教育者和指导者",他们的工作早已被认为是学校管理工作中必不可少的组成部分。为了凸显班主任的角色地位和其工作的重要性、专门性,我国先后颁布了一系列的相关规定,要求"要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任"。由此可见,提高班主任的个人素质,寻求良好的班级管理制度,已成为改进当前教育工作的首要任务。教育部门必须制定相关的制度,为班级的管理提供良好的改革措施。 相似文献
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2004年2月,中共中央、国务院提出了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,对班主任工作提出了新要求.面对新形势、新任务、新要求,我们首先应该从哲学的高度对班主任工作的几个本质问题进行深刻的思考. 相似文献
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贫困生是班级中的一个特殊群体,贫困生工作是班主任工作的重要组成部分.班主任要做好贫困生工作,可以从身体、心理与活动三方面进行,以促进贫困生身心的健康发展,使班级管理更加和谐、顺畅,班主任工作更加全面、规范. 相似文献
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雷月娥 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
爱可以唤醒一切沉睡的事物.无私的师爱可以搭建师生友谊之桥.关心学生、赏识学生、信任学生是教育工作对一名班主任的必然要求,也是成为一名合格班主任的有效途径. 相似文献
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大学毕业班班主任工作重点 总被引：1，自引：0，他引：1
张德利 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
大学毕业班学生表现出与其他年级学生明显不同的特征,班主任应该加强指导.笔者从实践出发,从思想工作、学习科研、就业指导、毕业环节等方面进行了分析,总结了大学毕业班班主任的工作重点. 相似文献
11.
郝丽娜 《武汉工程职业技术学院学报》2013,(4):63-67
通过对图书馆馆藏图书流通情况的统计,选择馆藏各类图书借阅量、品种借阅频次、单册借阅频次、读者阅读规律等指标分析读者的阅读需求,由此探索图书馆基本馆藏建设和文献采访策略,为馆藏资源优化及服务质量提升提供参考。 相似文献
12.
牟宜武 《四川师范学院学报》2010,(6):83-89
意义协商是第二语言习得研究的一个重要领域,在国外已经有30年的研究历史。意义协商的研究经历了三个阶段：（1）定性描述阶段（1980-1984年）;（2）理论创建阶段（1985-1995年）;（3）理论修正阶段（1996年至今）。本文分别对三个阶段的相关研究成果进行了分析和归纳,指出其研究中存在的不足,并在此基础上指出了意义协商研究的未来发展方向。 相似文献
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《汉字发展史纲要》在论证汉代形声字发展之时,对《说文解字》中部分汉字史料的时代缺乏考辨;对出土文献所用汉字与《说文解字》收录汉字的类型差别,未作区分;对出土文献中的汉字史料利用也不够充分,故而导致其书对形声字发展轨迹的描述不尽准确。《汉字发展史纲要》认为汉代是形声字大量产生的时期,根据近人的最新统计资料,形声字数量在战国时期就超过当时汉字总量的80%,形声字大量产生的时间,应该提前至战国时期。 相似文献
14.
词义及其概念对应性与词义类聚 总被引：3，自引：0，他引：3
葛本仪 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,25(5):77-80
词的词汇意义、语法意义和色彩意义是词义不可缺少的部分，对词义类聚的划分也都具有各自的不可替代的作用。在词义类聚中，也存在着静态类聚和动态类聚的情况。 相似文献
15.
何庚文 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009,32(6):1-4
邓小平的用人思想是邓小平人才理论的重要组成部分,内涵十分丰富,主要体现在人民公认、实践检验的用人路线;唯才是举、任人唯贤的用人原则;德才兼备、注重＂四化＂的用人标准;打破常规、不拘一格的用人气度;人尽其才、才尽其用的用人方法;放开视野、五湖四海的用人艺术等方面。研究和把握好邓小平的用人思想,对于推进当前我国的干部人事制度改革,公开公平公正地用人仍然具有重要的指导意义。 相似文献
16.
我国刑事诉讼法对举证责任的规定很简略，理论上也少有针对性的细线条探究，司法实践中标准不明，随意性大。根据我国的立法规定和司法解释，结合外国立法和举证责任分配的基本原理，公诉案件审判程序中举证责任的具体分配原则为：对于犯罪构成要件事实由公诉方承担举证责任；对于排除犯罪事实由被告方承担举证责任；对于量刑、执行刑罚有影响的情节，谁主张谁举证；对于举证责任冲突的情节，可分不同情况处理；对于程序的合法性，公诉方负举证责任。 相似文献
17.
简述了城市形象的含义,详细分析了城市形象的构成及其塑造方法,即建立:城市理念识别系统、城市行为识别系统、城市视觉识别系统。结合武汉的实际,探讨了武汉城市的定位以及武汉市如何设计和建设自己的城市形象问题。 相似文献
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旅游现象中的矛盾对立统一律与旅游理论体系之构建 总被引：4，自引：0，他引：4
构民体系的旅游学科理论成为近年来旅游基础理论研究的热点。这一进程的快慢不仅关系到旅游学科的生存。也直接影响着旅游事业的进一步发展。基于此,作运用马克思主义 矛盾对立统一律的基本原理,与旅游实际情况相经 透视旅游现象中的种种矛盾基础上进行抽象思考,运用从 具体到抽象到思维的具体的构建科学理论体系的方法,试图推导出旅游理论体系所必需的两大组成部分,基本概念和分支学科。 相似文献
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陈钰 《苏州教育学院学报》2011,28(6):100-102
采用文献计量学的方法,对2006—2010年共20期《苏州教育学院学报》的载文情况、作者情况及引文情况进行了统计量化分析,并根据分析结果对教师的教学科研及《苏州教育学院学报》的发展提出建议。 相似文献
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