共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
邱珂 《唐山师范学院学报》2004,26(1):39-42
以毛泽东同志关于党的建设思想为主线，以历史与逻辑相统一的方法系统阐明毛泽东同志关于党的建设思想的科学内涵和基本内容，以解读毛泽东同志党的建设思想在当代中国社会主义现代化建设中的现实意义。 相似文献
2.
黄大厚 《四川教育学院学报》1994,(2)
在纪念伟大的马克思主义者，中国各族人民的伟大领袖毛泽东同志诞辰一百周年之际，重温毛泽东同志关于党风建设的理论，有新的收获和启示。这对于我们学习和贯彻党的十四大和八届全国人大会议精神，深化体制改革，恢复和发扬党的优良传统和作风，推进两个文明建设具有十分重大的意义。一中国共产党的三大作风，是我们党在长期革命斗争实践中形成的，是毛泽东同志及时总结提炼并给予明确表述的。党风是党和党员的世界观及精神面貌的外部表现，是共产党在思想、工作和生活等各个方面所表现出来的风格、风尚和品质。党风反映着党的性质，影响和… 相似文献
3.
陈贤昌 《湖南师范大学社会科学学报》1982,(1)
毛泽东经济思想是毛泽东思想的组成部分,是我国社会主义经济建设的指导思想。毛泽东同志关于社会主义改造和建设的理论,是毛泽东经济思想的主要内容。当前,认真地学习毛泽东经济思想,对于探索一条中国式的社会主义建设道路,具有重大的现实意义和理论意义。 相似文献
4.
最能系统且集中体现毛泽东同志文艺思想的便是《在延安文艺座谈会上的讲话》一文,毛泽东同志主要通过提出问题并回答问题的方式阐述了在革命时期自己的文艺观,在当时特定的历史时期纠正了中国文艺的发展方向,使得中国文艺健康发展。其文艺思想对新时期的文艺工作仍具有巨大的指导意义和现实意义。 相似文献
5.
6.
覃家儒 《国土资源高等职业教育研究》1990,(4)
经过1989年春夏之交的那场政治风波之后,在党风建设上,深深感到陈云同志关于“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题。因此,党风问题必须抓紧搞,永远搞”的论断所具有的现实性意义。一个时期以来,在党的前主要领导人淡化党的领导的错误思想影响下,党内有些同志尤其是有些党的 相似文献
7.
邬农 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(3):4-6
本文根据马克思、恩格斯、毛泽东、邓小平同志关于历史唯物主义的历史主体论的观点,深入研究了在社会主义市场经济条件下历史主体性的现实意义。 相似文献
8.
关于培养和造就社会主义事业接班人的问题,是毛泽东同志在探索如何巩固和建设中国社会主义的过程中提出的一个重要思想,是直接关系到我们党和国家长治久安、兴旺发达的根本战略大计。在纪念毛泽东诞辰百周年之际,重新学习毛泽东同志的有关论述,学习邓小平对这一思想的继承与发展,对于贯彻落实党的十四大提出的任务,推进建设有中国特色的社会主义事业,具有重要的现实意义。 相似文献
9.
毛泽东同志在他一生的光辉实践中,把马克思列宁主义的原理和中国革命实践相结合,创造了思想政治工作的独特经验,形成了一整套思想政治工作的理论、原则、方针和方法。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中明确把毛泽东同志关于思想政治工作的理论做为毛泽东思想科学体系中的重要组成部分。在纪念毛泽东诞辰一百周年的时候,重温这些理论,不仅是对这位举世伟人的最好的悼念,而且对指导新形势下的思想政治工作也有十分重要的现实意义。 相似文献
10.
本文认为，１９４４年谭政同志在中共中央西北局高级干部会议上所作的《关于军队政治工作问题的报告》，全面系统地总结了我党我军思想政治工作的经验，形成了科学的理论体系，是以毛泽东同志为首的党中央集体智慧的结晶，因而是毛泽东思想政治教育理论成熟的重要标志。它所提出的基本指导原则，仍具有现实意义。 相似文献
11.
毛泽东德育思想及其现实意义葛金国，梁建风毛泽东同志的德育思想内容十分丰富，形成了一个多层次多方面的集合体。他不仅论述了学校政治思想品德教育工作的重要性和必要性，还具体提出了学校政治思想品德教育的内容以及进行学校教育工作应当采取的方法。一毛泽东同志关于... 相似文献
12.
于清河 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1992,(2)
毛泽东同志关于反对和防止“和平演变”的战略思想,是毛泽东思想科学体系的有机组成部分,学习和研究毛泽东同志的这一光辉思想,具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文对这一思想的提出及其基本内容作了初步探讨。 相似文献
13.
高校党建工作中的学风改造问题南通医学院秦晓洁加强党的建设，整顿党的作风，是我党的优良传统。毛泽东同志一直把党风、学风和社会风气看作相互联系的整体，将党风作为关键，并指出：“所谓学风，不是学校的学风，而是全党的学风，是领导机关、全体干部、全体党员的思想... 相似文献
14.
姚维荣 《渭南师范学院学报》1994,(3)
邓小平同志创造性地继承和发展了毛泽东文艺思想。邓小平同志关于创作自由与社会效果的关系、创作自由与党的领导的关系、社会效益与经济效益的关系的论述对繁荣和发展我国社会主义文艺事业有重大现实意义和深远历史意义。 相似文献
15.
那仁敖其尔 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
毛泽东同志关于经济方面问题的论著、批示很多,涉及面也极其广泛。本文主要是学习《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等社会主义建设时期著作时的心得体会,涉及的问题只是毛泽东经济思想的特点。毛泽东经济思想的特点,主要是从我国实际出发,从总体上对我国国情及其诸矛盾进行 相似文献
16.
《常熟理工学院学报》1994,(2)
毛泽东同志不仅是一位伟大的革命家、战略家、政治家,也是一位很杰出的无产阶级教育家。他在长期的革命斗争中充分认识到培养干部的重要性,因此十分关心教育工作。尽管毛泽东同志没有教育方面的专门著作,但在他的许多报告和文章中都谈及教育问题,对教育作了许多指示和批示,对我国教育的发展和改革起了重要作用。今天,我们要建设有中国特色的社会主义教育体系,重新学习一下毛泽东同志关于教育工作的教导,无疑是有重大现实意义的。 相似文献
17.
毛泽东同志在把马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的过程中，对教育与经济的关系问题作了一系列科学的论述，形成了独具中国特色的教育经济思想。今天，重温毛泽东关于教育经济的思想，对于我们正确认识教育与市场经济的辩证关系，发展和改革中国的教育事业，有着深远的理论意义和现实意义。一、毛泽东教育经济思想的主要内容教育与经济是相互促进向前发展的，这是毛泽东教育经济思想的基本观；久他在《新民主主义论》中，根据马克思主义关于社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在的历史唯物主义原理，精辟地指… 相似文献
18.
朱奎保 《湖南师范大学社会科学学报》1985,(1)
人的自觉能动性问题,是马克思主义哲学的一个重要问题。党中央在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:“毛泽东同志着重阐明辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论,特别强调充分发扬根据和符合客观实际的自觉能动性。”毛泽东同志关于自觉能动性的思想十分丰富,本文就其中几个主要问题,谈一些学习体会。一、毛泽东同志进一步揭示了自觉能动性原理的科学含义马克思在《关于费尔巴哈的提纲》一文中指出:“从前的一切唯物主义——包括费尔巴哈的唯物主义——的主要缺点是:对事物、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理 相似文献
19.
新民主主义革命时期,毛泽东同志同党内较严重的三次“左”倾路线进行了不懈的斗争。这些斗争的内容主要包括:一、关于革命性质和阶级关系的问题,二、关于革命形势和斗争策略的问题,三、关于党的建设和组织问题。毛泽东同志站在马克思主义同中国革命具体实践相结合的原则立场上,提出一整套适合中国国情的革命理论,从而引导新民主主义革命走向胜利。 相似文献