共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
李维英 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):80-81
作文在中考试卷中的分值是60分,占总分的46%。在初三短短一年的时间里,如何有效提高作文成绩就成了初三语文教师亟待解决的问题。结合我十多年的教学经验和学习成果,特别提出以下五条解决策略：
一、充分利用初三学生的心理变化,以其需导出写作之情
进入初三,随着中考升学压力的增大,学生的身心与价值观念,都发生了相应的变化。并且,这种变化比以往更激烈、更快速。具体表现大致有以下几点： 相似文献
2.
【困惑缠绕】
中考作文的分值是一路飙升,30分,40分,50分,直至现在的60分。这样,在初三复习应考时,老师自然是紧抓不放,＂写作、批改、点评＂的作文教学就成了语文复习的一道＂风景线＂。 相似文献
3.
4.
夏海燕 《学生之友(小学版)》2011,(24):69-69
作文是学生语文能力的综合体现,所以学生从小学三年级开始就学写作文,考试必考作文,而且作文题通常安排在一张语文考卷的最后,分值较高。一般而言,一百分的小学语文试卷,作文通常为三十分,随着年级的升高,作文的分值将有一定的提高,到了初中,作文分值将提高到试卷总分的百分之四十。而学生考场作文因为在特殊的场合,学生特殊的心境,加上时间的短暂等诸多因素,相当一部分学生难以发挥自己的作文水平,难以取得令人满意的作文成绩。因此,小学语文教学中一定要重视作文的教学,尤其要重视焙养和提高学生考场作文的能力,进一步提高小学高年级作文教学的效益。笔者认为可以从积累作文素材、优化作文结构、靓化作文语言等角度入手,高效培养小学高年级学生考场作文能力,大面积提高小学高年级学生作文教学的效益。 相似文献
5.
从事初三快速作文教学的教师时常发出这样的感慨：许多学生初一初二时作文写得情真意切,生活味很浓,上了初三作文不见进步,作文立意还是停留在原地不动。这是什么原因呢？我认为是对作文立意的挖掘不够深入,未能上新台阶的缘故。结合自己多年的作文教学体会,谈谈我在作文立意创新上的一点看法： 相似文献
6.
7.
作文教学对于语文教学的重要性不言而喻,随着初中语文课程改革的深入,中考要求提高作文分值的呼声也不绝于耳,但在现实教学中,语文作文常常遭遇冷板凳却是不争的事实,这固然与中考阅卷中学生作文分值不会拉开太大的＂功利＂现实有关,但更与作文教学的＂无效、无法＂有关。 相似文献
8.
张鹂 《语数外学习(高中版)》2013,(7):129
身为一名初三毕业班的语文老师是有义务教好作文的,如果放任作文教学,那是极不负责任的表现。笔者长期从事初三语文教学,形成了一套自己的点评作文的方式,在中考前夕的作文训练中或许起着一定的作用。笔者重点在点评的方式和途径上做了一些尝试,通过大胆的尝试,摸索出了属于自己的一套方法,在实践中取得了一些成效。 相似文献
9.
近年来．随着语文新课程改革的不断深入,各种考试越来越重视学生的写作能力考查。作文分值比例越来越大,部分地区中考作文的分值占了百分之五十,高考也占了百分之四十。因此,作文教学越来越受到人们的重视。但是,在我们农村地区,作文教学还没有引起教师们的高度重视,存在诸多问题,亟待解决。笔者现就农村作文教学存在的问题及应采取的策略试述于后。 相似文献
10.
11.
12.
作文是培养学生语言表达能力和观察分析生活能力的有效途径。是学生运用所积累的语言词汇表达思想感情的过程。作文教学是对学生综合能力的训练和考查。在150分语文试卷中作文分值为60分。在100分试卷中作文分值是40分。均占40％，作文教学无论是从考试的角度，还是从对学生语文素养的培养和训练方面来看，都占有重要的地位，有举足轻重的作用，作文教学是语文教学的重头戏。近年来，全国各地高考作文大多是话题作文，笔者就教学中的三点体会谈谈话题作文的教学。 相似文献
13.
牛尚志 《语数外学习(高中版)》2014,(2):73
正随着高考制度的改革,语文分值的增加,作文分值将会加大。作文成绩的高低将直接会影响语文成绩的好坏。而当前,作文教学是最令师生头疼的事。写作文往往让学生苦思冥想,搜肠刮肚,绞尽脑汁;作文评改往往让老师两眼发花,腰酸背痛,枯燥无味。如何改变作文教学的这种被动局面,笔者认为,必须从师生评改作文做起。师生应让作文评改成为享受语文快乐的平台,让作文评改成为写法交流的阵地,让作文评改成为传达师生思想情感的河流…… 相似文献
14.
15.
颜克琼 《语数外学习(高中版)》2013,(1):119
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题。由于中考作文分值比例高,难度大,它便成了众多语文老师和学生关注的焦点。为此,我想就宜昌市近三年中考作文试题谈一谈自己对作文教学的一些肤浅认识。 相似文献
16.
中考临近,作文备考是语文复习的一个重要环节,也是令每一位初三语文教师和学生苦恼的事情。如何才能把握分寸,写好考场作文？笔者根据多年初三语文教学的经验,谈几点比较有效的备考方法。 相似文献
17.
2012年高考已经谢幕,江苏省语文卷中,高考作文分值仍旧占了半壁江山,而现如今很多学校的作文教学存在的弊端令人担忧。本文主要结合高考作文题,对高中作文教学提出一些建议。 相似文献
18.
闫中秋 《语数外学习(高中版)》2013,(7):132
《提高作文教学有效性研究》是内蒙古自治区教育科研课题,笔者进行了大量的作文教学的探究。本文以话题作文为例,研讨初三语文教学中的作文写作的一些方法和技巧。话题作文拟题精到可以做到先声夺人,注意对策和技巧可以做到行文流水,细节决定命运,为话题作文锦上添花。 相似文献
19.