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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
作文是初中学生语文基础素养和综合能力的重要体现,初中作文教学是初中语文教学的重点内容。当前,初中生写不好作文,无从下笔的现象屡见不鲜,很多学生非常畏惧写作。因此,初中语文教师需要转变观念,采用层层递进的方式教学,培养学生的写作兴趣,逐渐提高学生的写作水平。分析了当前初中作文教学中存在的不足,进一步探讨了在初中作文教学中应用层递式教学法的具体措施。 相似文献
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《文学教育(上)》2020,(4)
中学语文作文教学作为初中教师在实际的教学过程中需要进行的一项重要教学工作,教师教学水平的高低直接影响着学生们作文写作的积极性,同时对于学生们语言表达能力和写作水平均拥有着极大的影响。但是在实际的教学过程中,由于诸多因素的影响,导致很多初中生在作文写作过程中并没有形成良好的语言表达能力,从而导致自身在作文写作的过程中存在着诸多问题,比如写作过程中存在着中心不明确、语言不通顺的现象,也给初中教师作文教学工作的正常进行造成了极大的困难。为此本文主要对初中语文作文教学存在的问题,以及初中语文作文教学的实践教学进行了相应的研究,以此为初中语文作文教学工作的持续推进提供更多的帮助。 相似文献
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由景明 《试题与研究:高中理科综合》2020,(28):0039-0040
初中作文教学在语文学科中占有重要的教育地 位,也是教学中的一个难点。因此,如何更好地教授作文和改 善学生的作文水平,是广大语文教师必须认真考虑和研究的问 题。初中老师指导学生写作,为学生提供写作策略和技能,从 而激发学生的写作兴趣,提高初中语文作文教学的效率。本文 将从初中语文教学指导中存在的问题入手,提出几点指导 策略。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(5)
正初中语文教学不能离开作文教学,那是初中语文教学课程中最重要的一环,其对于提高学生的语言表达能力以及语文核心素养均存在着重要的推进作用。然而,目前初中作文教学中依然存在着许多不确定因素影响学生写作的热情,限制了学生写作能力的培养和提高。下面笔者结合教学实践,谈谈初中阶段如何展开作文教学,探讨怎样进一步提升初中语文课堂教学的效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
在初中语文课堂教学中,作文是初中语文中重要的教学内容。如何将初中作文教学开展得更好,如何使学生的写作热情不断迸发,都是值得研究的。通过对工作经验的总结,对初中作文教学进行几点思考,同时提出在初中作文教学中的意见和建议。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
在初中语文教学体系中作文教学具有十分重要的地位,在一定程度上已经发展成为衡量初中学生语文应用水平的重要标准。因此,在文将探讨新课程背景下初中语文作文教学中存在的障碍,进而在此基础上提出应对策略,目的在于有效促进初中语文作文教学质量的提高,进而提高中学生的写作应用能力。 相似文献
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作文教学是初中语文教育重要内容之一,能够提升学生的语言表达能力,引导学生更好的感知生活。但是在当前初中语文作文教学中,很多教师只重视为学生传授写作技能,忽视了对学生写作情感的培养,不利于初中语文教学新课改的顺利进行。本文探讨了初中作文教学中学生写作情感的培养策略,旨在帮助学生写作更有真情实感的文章。 相似文献
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随着我国教育事业的快速发展,语文学科的教学地位有所提升。初中语文教学对于初中学生语言能力的培养有着重要作用,对于学生其他学科学习能力的提高也有一定意义。作文是初中语文教学的重要内容,也是促进学生进行语言输出的重要手段。但是,在当前的初中语文教学中,还存在作文教学方法不完善,学生写作学习积极性和生活性不高的问题。在实施新课程标准的今天,作文教学已经是语文教学的重点,引导学生建立正确的写作观,利用正确的方法进行写作,是每一位教师的职责。 相似文献