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相似文献
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1.
作文是初中学生语文基础素养和综合能力的重要体现,初中作文教学是初中语文教学的重点内容。当前,初中生写不好作文,无从下笔的现象屡见不鲜,很多学生非常畏惧写作。因此,初中语文教师需要转变观念,采用层层递进的方式教学,培养学生的写作兴趣,逐渐提高学生的写作水平。分析了当前初中作文教学中存在的不足,进一步探讨了在初中作文教学中应用层递式教学法的具体措施。  相似文献   

2.
中学语文作文教学作为初中教师在实际的教学过程中需要进行的一项重要教学工作,教师教学水平的高低直接影响着学生们作文写作的积极性,同时对于学生们语言表达能力和写作水平均拥有着极大的影响。但是在实际的教学过程中,由于诸多因素的影响,导致很多初中生在作文写作过程中并没有形成良好的语言表达能力,从而导致自身在作文写作的过程中存在着诸多问题,比如写作过程中存在着中心不明确、语言不通顺的现象,也给初中教师作文教学工作的正常进行造成了极大的困难。为此本文主要对初中语文作文教学存在的问题,以及初中语文作文教学的实践教学进行了相应的研究,以此为初中语文作文教学工作的持续推进提供更多的帮助。  相似文献   

3.
作文教学在初中语文教学中占据重要位置,是提高初中学生综合能力的主要渠道之一。但在目前的初中语文教学中,作文教学存在一定的弊端和误区,初中语文老师只注重形式和表面,忽略了初中学生写作文的本质意义,未达到写作目的。初中老师在进行作文教学时,应注重全面性、创新性,不要因为写而写,而是以提高学生的整体素质和能力为作文教学的关键。本文主要从初中语文作文教学的问题出发,分析了初中语文作文教学创新的关键方法。  相似文献   

4.
初中作文教学在语文学科中占有重要的教育地 位,也是教学中的一个难点。因此,如何更好地教授作文和改 善学生的作文水平,是广大语文教师必须认真考虑和研究的问 题。初中老师指导学生写作,为学生提供写作策略和技能,从 而激发学生的写作兴趣,提高初中语文作文教学的效率。本文 将从初中语文教学指导中存在的问题入手,提出几点指导 策略。  相似文献   

5.
正初中语文教学不能离开作文教学,那是初中语文教学课程中最重要的一环,其对于提高学生的语言表达能力以及语文核心素养均存在着重要的推进作用。然而,目前初中作文教学中依然存在着许多不确定因素影响学生写作的热情,限制了学生写作能力的培养和提高。下面笔者结合教学实践,谈谈初中阶段如何展开作文教学,探讨怎样进一步提升初中语文课堂教学的效率。  相似文献   

6.
在初中语文课堂教学中,作文是初中语文中重要的教学内容。如何将初中作文教学开展得更好,如何使学生的写作热情不断迸发,都是值得研究的。通过对工作经验的总结,对初中作文教学进行几点思考,同时提出在初中作文教学中的意见和建议。  相似文献   

7.
在初中阶段的语文教育中,作文教学占据着重要的地位。而目前的初中语文在作文教学中存在着很多问题和困难,例如,作文教学方法陈旧无序、学生没有积极的写作状态、写作脱离阅读和生活实际、作文抄袭现象比较严重等。对此,语文教师要进行认真分析,坚持作文教学的目标,掌握有效的教学方法,引导学生打开心灵,积极关注生活,注意日常积累写作素材,逐步提高学生的写作水平和语文写作教学效果。本文分析了初中语文作文教学的困境,并结合实际阐述了相应的解决办法。  相似文献   

8.
初中作文教学中存在学生畏惧写作、缺乏适合的写作素材及写作技巧等问题。在语文教学中,"得作文者得天下"一直是笔者告诫学生的话语,可以看出作文教学之重要性。因此,本文基于当前教学现状,合理分析,给出初中语文作文高效课堂构建思路。  相似文献   

9.
在初中语文教学体系中作文教学具有十分重要的地位,在一定程度上已经发展成为衡量初中学生语文应用水平的重要标准。因此,在文将探讨新课程背景下初中语文作文教学中存在的障碍,进而在此基础上提出应对策略,目的在于有效促进初中语文作文教学质量的提高,进而提高中学生的写作应用能力。  相似文献   

10.
语文是初中阶段的基础性学科,学好语文对学好其他学科也会有一定的帮助,其中教学在语文教育中占据着重要的地位。现阶段,初中语文作文教学还存在着种种困难,比如作文教学方法传统陈旧,激发不了学生的学习积极性,写作积极性不大,而且写作内容脱离阅读和实际情况,作文模仿抄袭现象层出不穷。因此,初中语文教师应该根据实际情况,认真分析问题,树立明确的作文教学目标,探索行之有效的教学方法,正确引导学生写作,注意在日常生活中积累写作素材,一步一步提升学生的写作水平和语文作文素养。本文首先指出了现阶段初中语文作文教学存在的问题和困难,随后结合具体实际提出了相应的对策措施。  相似文献   

11.
《考试周刊》2017,(22):187-188
初中语文教学是学生打好语文基础的较好阶段,而在初中学习过程中,学生会真正接触到作文的相关知识,这与学生在小学阶段学习的有所不同。初中语文作文写作教学可以让学生接触到一些历史和现代素材以及写作技巧,从而使其学会如何写作。目前,我国初中语文作文教学现状并不乐观,教师不能转变教学观念,学生的学习和写作热情得不到提高,都是阻碍初中语文作文教学效果提升的重要原因,本文主要就提高初中语文教学的有效性进行简要的探讨。  相似文献   

12.
作文教学是初中语文教育重要内容之一,能够提升学生的语言表达能力,引导学生更好的感知生活。但是在当前初中语文作文教学中,很多教师只重视为学生传授写作技能,忽视了对学生写作情感的培养,不利于初中语文教学新课改的顺利进行。本文探讨了初中作文教学中学生写作情感的培养策略,旨在帮助学生写作更有真情实感的文章。  相似文献   

13.
<正>语文学科是学生在初中阶段学习过程中的一门重要学科,其中写作教学尤为重要。写作不仅体现学生的书面表达能力,还体现学生的理解能力、阅读能力、口语表述能力,是学生的重要核心素养。基于此,本文重点分析初中语文作文教学方法创新策略。一、初中语文作文教学现状在现阶段初中语文教学中,语文教师常常忽略作文教学,不能正确认识作文教学的重要性。在我国大部分初中学校中,所谓的作文教学就是在一周的时间内开设  相似文献   

14.
贺广富 《教学随笔》2016,(9):128-128
作文教学是初中语文教育重要内容之一,能够提升学生的语言表达能力,引导学生更好的感知生活。但是在当前初中语文作文教学中,很多教师只重视为学生传授写作技能,忽视了对学生写作情感的培养,不利于初中语文教学新课改的顺利进行。本文探讨了初中作文教学中学生写作情感的培养策略,旨在帮助学生写作更有真情实感的文章。  相似文献   

15.
在边远农村初中生梦想作文的写作过程中,因为学生视野和知识面狭隘,使得学生的写作往往存在单一和不切实际的现状。针对这样的问题,笔者结合自身的初中语文教学实践经验,提出了初中作文教学改革的对策,仅供参考。  相似文献   

16.
秦春芳 《文教资料》2009,(23):78-79
初中作文教学在初中语文教学中占据着很重要的位置.本文指出了目前初中生作文存在的四个方面的问题,深刻分析了其原因,并提出了要培养学生写作中的读者意识和初中生模仿写作的三种基本方法.  相似文献   

17.
作文是语文教学中重要的一环,在培养学生的语言组织能力和语言应用能力方面担任着重要角色,但在实际教学中,学生的写作情况不尽如人意。探究情境教学在初中语文作文教学中的应用,尝试利用这种新型的教学模式将初中作文教学由传统机械写作转向真情实感的自然表达,从而提高初中语文作文教学实效。  相似文献   

18.
作文在初中语文教学大纲中,是占用很重要比例的,有效地引导初中学生们到现实生活中去寻找写作素材,开拓写作思维,鼓励初中生多运用作文形式去反映对现实生活的理解,抒发自己的情感,本文从实际教学出发,以剖析初中语文作文教学来阐述以生活来开展初中语文教学的方法,从而达到提高学生们写作能力和技巧的目的。  相似文献   

19.
《学周刊C版》2016,(26):119-120
语文教学的主要组成部分是作文教学,而农村初中语文教学中最不重视的就是作文批改。语文教师总是拿自己的标准衡量学生,将学生的作文说得一无是处,导致学生的写作兴趣低落,写作天赋被抹杀。其实初中语文教师要注重学生作文的批阅,这对培养学生的写作乐趣,把握初中作文批改要求,正确指导学生写作有着重要的作用。  相似文献   

20.
林桐山 《考试周刊》2015,(40):66-67
随着我国教育事业的快速发展,语文学科的教学地位有所提升。初中语文教学对于初中学生语言能力的培养有着重要作用,对于学生其他学科学习能力的提高也有一定意义。作文是初中语文教学的重要内容,也是促进学生进行语言输出的重要手段。但是,在当前的初中语文教学中,还存在作文教学方法不完善,学生写作学习积极性和生活性不高的问题。在实施新课程标准的今天,作文教学已经是语文教学的重点,引导学生建立正确的写作观,利用正确的方法进行写作,是每一位教师的职责。  相似文献   

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