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1.
刘纯献 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(3):220-222
中国竞技体育肩负着重要的职责和使命,中国的竞技体育工作者在面临机遇与挑战同在、困难与希望并存的时刻,只有树立科学发展观,认真总结中国竞技体育崛起的成功经验,深刻认识中国竞技体育发展的规律,为科学地制定新的竞技体育发展战略统一思想认识,才能为中国竞技体育夺取和保持世界领先优势以及可持续发展提供坚实的理论支撑和决策依据。 相似文献
2.
生态世界观是对现代性危机的一次重新梳理,对于重塑竞技体育本真内在价值,实现可持续发展具有重要意义。当前,中国竞技体育的发展片面的以成绩为导向、割裂发展、以人为中心,带有强烈机械世界观色彩,造就了中国竞技体育的现代性危机。生态世界观视域下,从整体着眼,注重协同发挥竞技体育的工具性价值和人文性价值,实现竞技体育发展的动力平衡是竞技体育发展的主要导向。 相似文献
3.
进入21世纪的中国竞技体育迎来了前所未有的挑战与机遇,同时更面临改革与发展的双重使命,中国竞技体育在21世纪走可持续发展的道路是时代和现实的双重需要。基于教练员在竞技体育中的重要地位,对中国教练员人才资源的开发刻不容缓。 相似文献
4.
张兴梅 《内江师范学院学报》2009,24(4):109-112
中国体育在北京奥运会上创造了“金牌总数第一”的辉煌,说明我国是竞技体育强国．从宏观视角来审视中国体育,需要实现四个转变,进而探讨了中国体育未来的四个发展走向,不论是竞技体育,还是群众体育,都要走可持续发展之路,才能成为真正的体育强国． 相似文献
5.
浅释中国运动员对外交流的机遇和挑战,其具有三点战略意义,即:国家经济战略调整、中国竞技体育可持续发展、中华民族文化传播与交流,望对中国竞技体育发展有所助益。 相似文献
6.
奥运会影响下中国竞技体育与学校体育的发展 总被引：1，自引：1，他引：0
霍凯 《内江师范学院学报》2009,24(2):104-106
运用文献资料法和逻辑分析法,对中国从1984年到2008年参加的6届夏季奥运会影响下竞技体育和学校体育的关系进行了研究分析,旨在探寻奥运会影响下竞技体育快速发展的同时,推动和促进学校体育又好又快的发展,进而使中国竞技体育和学校体育的发展步入可持续发展的轨道,并针对存在的问题,提出对策及建议． 相似文献
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8.
浅释中国运动员对外交流的机遇和挑战，其具有三点战略意义，即：国家经济战略调整、中国竞技体育可持续发展、中华民族文化传播与交流，望对中国竞技体育发展有所助益。 相似文献
9.
随着中国体育人才培养模式的转变,高校高水平运动队建设取得了令人瞩目的成绩,特别是在重点高校建立高水平运动预备队是新模式关键一环,是高校高水平运动队的初级模式.对重点高校高水平运动队的现状进行分析,从竞技体育可持续发展的角度,对中国高校竞技体育后备人才培养的现状及各种影响因素进行分析研究,旨在构建适合我国职业竞技体育发展的人才培养模式,从理论上对竞技体育的可持续发展之路进行有益的探索. 相似文献
10.
顾大成 《广西教育学院学报》2011,(4):169-171,179
主要采用文献资料法,对中国竞技体育强国的建设与科学技术发展的关系进行了分析。对科学技术与现代竞技体育的发展、科学技术与新中国竞技体育的发展进行了简要回顾并分析了科学技术在竞技体育中应用的成果和问题,指出了科学技术在中国竞技体育中的理性应用是实现中国竞技体育强国建设的必由之路。 相似文献
11.
钦州湾表层海水温度盐度及pH值时空变化 总被引：2，自引：0，他引：2
根据2009年春夏秋冬4个季节调查资料,分析钦州湾表层海水温度、盐度及pH值的季节变化和分布特征。结果表明：钦州湾海水平均温度春季20．4℃,夏季30．1℃,秋季16．0℃,冬季14．6℃,变化特征与气温的季节变化相同,空间分布为夏秋季河口区的水温都略高于湾口区,而春冬季则相反。海水平均盐度春季20．067,夏季17．975,秋季23．864,冬季23．660,表现为秋季〉冬季〉春季〉夏季,各季节空间分布总体表现为河口区低,湾口区高的趋势。海水pH平均值春季7．82,夏季8．11,秋季8．01,冬季8．10,全年空间分布高值区均出现在大风江口外海域。钦州湾海水比较适宜大蚝、对虾、文蛤等广温广盐性品种的海水养殖。 相似文献
12.
明代安徽人才的地理分布特点及其成因 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓纪 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(7):47-51
明代安徽人才辈出,涌现出一大批政治、科举、文化等方面的精英。若以《明史》皖籍人物、进士和遗世著作为考察对象,有明一代安徽人才的地理分布特点主要是：皖南的徽州府和北部的凤阳府集中了明代安徽近一半的人才,各府内中心县人才多于其他县,这些差异是当时安徽政治、经济、文教、风俗等多种因素综合作用的结果。 相似文献
13.
在安徽大学生英语学习动机内在结构中,努力、焦虑、归因等因素总体上呈现以下特点：大部分学生在英语学习上较为努力,但同时又存在较高的焦虑情绪;对于英语学习的成败,同学们有着理智合理的归因。在地区差异上,城镇学生努力程度最高,城市学生努力程度最低;农村学生的焦虑水平最高,城市最低。再综合经济状况,不同群体的学生在以上3个因素上还存在以下一些差别：贫困生较非贫困生更加努力,农村地区这一差别最显著,但城市地区与总体情况相反;在农村地区,性别差异对努力程度影响明显高于其他地区。贫困生的焦虑程度强于非贫困生,这种差别在城市最为明显。 相似文献
14.
何燕李 《宁波广播电视大学学报》2012,(3):117-121
金基德以其独有的导演风格,演绎了佛教意识对电影艺术的影响,这种影响主要表现在两个方面:一、镜下之象直接取材于佛教的人文性,即对"人"、"生"、"死"等"彼岸"的终极关怀,包括《空房间》中的"因果报应"、《春去春游来》中的"生死轮回"和《悲梦》中的"空即是色";二、呈现镜下之象的方式极具佛教意识的神秘性,包括"空"的人、"无"的门和"虚"的梦。 相似文献
15.
曹炜 《苏州教育学院学报》2014,(1):26-30
自18世纪中叶到20世纪中叶,北京话旁称代词系统在句法、语义上呈现出了比较明显的发展变化,这种发展变化在三个时期的三部典型的北京话文献《红楼梦》《儿女英雄传》《正红旗下》中得到了充分的反映。就旁称代词系统而言,历时嬗变的发生轨迹是：由18世纪中叶的“别人、人家、别人家、他人、旁人”阵容切换到了19世纪中叶的“人家、别人、他人、旁人”阵容,并最终切换到了20纪中叶的“别人、人家”阵容,期间的此消彼长、删汰整合昭然。就旁称代词个体而言,历时嬗变的发生轨迹是：1.“别人”由18世纪的炙热到19世纪的没落,再到20世纪的重新走强;2.“人家”由18世纪的初露锋芒到19世纪的首度大大超越“别人”而一枝独秀,再到20世纪与“别人”的平分天下;3.“他人”这个曾经在相当长的时段内的旁称代词家族的宠儿由18世纪的颓势已现到19世纪的英雄末路,直至20世纪的难觅踪影;4.不温不火一路走来的“旁人”由18世纪的衰落到19世纪的走向没落,直至20世纪的淡出我们的视线;5.产生于元代的“别人家”由18世纪的衰弱到19世纪的没落,直至20世纪的只留存在部分方言中而在北京话中彻底消亡。 相似文献
16.
明代安徽地区的文人结社共有32家,位居全国第三,社事呈现出数量众多、种类齐全、分布不均、规模有限等特点。全国文人结社的大背景和周边地区的结社活动使得安徽的文人结社较为发达,地理环境的特征和文化发展的大势使得安徽的文人结社区域分布不均,各地经济、教育、文化发展水平的差异使得安徽的文人结社过多集中于徽州地区．而明代社会发展... 相似文献
17.
韩国的英才教育大致经历了三个历程,从20世纪80年代的起步,到90年代的速进英才教育,再到21世纪的英才学校,在探索英才教育的道路上积累了不少的经验,主要体现在全社会高度重视英才教育、有组织地识别和选拔英才、开发辨别英才的测量工具并使之科学化、多种角度多渠道地培养英才、开放课程领域和内容等方面。我国作为教育公平和英才教育同时发展的国家,在推进基础教育改革的过程中,可以从中得到启示,要认识到实施英才教育,理念必须先行;实施英才教育,制度立法是保障;实施英才教育,课程与师资是关键。 相似文献
18.
史玉霞 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(4):43-45
人与社会的关系问题,是人学领域中最古老,也是最基本的问题。人是社会性的,人生活在社会关系之中,在现实生活中任何"个人"都是在既成的社会生产方式中,使用一定水准的、发展起来的文化,去从事各种活动以满足自己的需要。因此,"人"不仅在整体上是社会的人,在个体上也是社会的人,社会不仅是意识中的"他者"、他物,也是个人的存在方式、生存方式、发展方式,是人的"社会的生命"。一个脱离社会关系的人,其作为人的本质是不完整的,实际上是在向生物状态靠拢。 相似文献
19.
探讨了中学组织实施数学课外活动的途径和方法．首先，分析了数学课外活动的基本特点．其次，确立了开展中学数学课外活动应遵循的基本原则，并提出了中学数学课外活动的实施模式中学数学课外活动的组织与实施应以年级为单位，按学生的程度、志趣和愿望设置不同的活动小组，采取分类指导的方式进行．最后，研究了中学数学课外活动的评价，包括对数学课外活动的组织工作的评价和学生参与数学课外活动的表现及其效果的评价． 相似文献
20.
广西学校体育科学研究现状 总被引：1，自引：0，他引：1
采用观察、调查和经验总结法对近两年广西区内大学、中学和小学体育科研论文报告会的论文的数量分布、主题、特点、存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议,以探讨近年来广西学校体育科学研究的现状。 相似文献