共查询到20条相似文献，搜索用时 170 毫秒
1.
本文首先分析了高中英语生活化教学的基本内涵及意义,然后从情景教学、交际教学、合作教学和活动教学四个方面对高中英语生活化教学的教学方法进行了研究。为进一步在全国范围内实施新的英语课程标准改革与教学实践提供了借鉴。 相似文献
2.
网络教学中教师的教学行为研究 总被引：14，自引：0，他引：14
在网络教学日益盛行的今天 ,由于教学模式的改变 ,导致网络教学中教师的教学行为与传统教学相比较发生了较大的变化。本文在对传统教学中教师教学行为和网络教学中教师教学行为进行比较分析的基础上 ,重点讨论了教师在网络教学过程中教学行为的特点、类型、表现和存在问题 ,并进行了深入研究 相似文献
3.
《江苏高教》2013,(6)
极端功利化的教学文化迷失在技术理性主义的"围城",难逃"市场主义"的价值取向,导致教学的人文精神式微。它的弊病主要表现在教学文化蕴藏着知性傲慢与偏见、单一化教学价值观泯灭了教学文化自觉与批判精神、教学主体对立造成人文关怀失落、教学功能失调造成精英选拔取代全面发展、教学成为脱离师生生活的单向线性活动等。产生这些问题的根源在于绝对工具理性价值的张狂,忽视了全人发展的教学目标;"工场型"的教学机制泯灭了师生的主体性和创造性;机械的教学认识和主智主义的评价标准裁减了教学的人文精神,因此,采取积极有效的对策祛除当代教学文化的弊病,已成为教学理论与实践工作者应该担当的历史使命。 相似文献
4.
试论教学观的历史嬗变 总被引：1，自引：0，他引：1
教学自身的发展经历了自在、自为和自由阶段,相应的教学观也随之进一步发展,自在教学阶段的教学观是一种与生活融为一体的生活教学观;自为教学时期的教学观是一种以知识为中心的知识教学观,这种教学观忠诚于知识,却背弃了人的需要,扼杀了人的创造性,忽视了学生的精神交往,并将人异化为一种工具;自由教学时期的教学观是一种立足于人的整体、全面、可持续发展的教学观,是真正以人为目的的关注学生健康成长的文化教学观。 相似文献
5.
王忠伟 《中国科教创新导刊》2009,(26):57-57
基于自己在教学中的思考和实践,分析了高校教学中的粗放教学和精益教学,阐述了教学幅度问题及其影响因素,建议逐步提高精益教学在高校教学中的比重。 相似文献
6.
针对<影像电子学基础>课程教学中的问题,笔者对教学方法进行了改革,采用了启发式教学、实验性教学、讨论式教学,教学中重视了学生的情感,调动了学生的学习兴趣,提高了学习能力. 相似文献
7.
初中英语分层教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
分层教学是目前初中英语教育中越来越重视的教育方式。本文针对当前初中英语的分层教学进行了探讨,并对初中英语分层教学的实施提出了几点看法。包括：充分调查学情是分层教学的基础;科学备课是分层教学的核心;完善考核是分层教学的关键。本文拟针对初中英语教学的分层教学方式进行探讨,旨在丰富初中英语的教学模式,提高教学效率。 相似文献
8.
《邢台职业技术学院学报》2017,(4)
文章借鉴首要教学原理和四元教学设计,将教学方案潜在教学效能水平分为五种情况,结合《组团计调操作》课程"往返交通安排"教学单元的不同教学方案,介绍了各种情况的特征,进行了潜在教学效能水平的比较。 相似文献
9.
10.
有效教学是教师为实现教学目标或教学意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式,它关注学生的进步或发展,关注教学效益。本文主要探讨了有效教学的准备策略。 相似文献
11.
12.
量子力学在物理学研究中起着基础与支柱作用,因此量子力学课程教学自然成为本科物理教学一个极为重要的组成部分.结合教学实际,从教学内容、教学模式等方面,探讨了《量子力学》教学中应注意的问题并提出改进建议. 相似文献
13.
关于多媒体教学的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
冯家胜 《天津师范大学学报(基础教育版)》2002,3(3):66-68
随着教学条件的不断改善，多媒体走进了课堂。自从其诞生之日起，就有着顽强的生命力及不可替代的趋势。各种教研活动、观摩课、示范课，都变成了课件制作大比武，公开课变成了电脑展示会，课堂教学比的不再是教学技巧、持能，而是多媒体技术。如此盲目的改革难免出现一些问题，产生一种浮躁心态，其结果是弊大于利。 相似文献
14.
关于实验教学的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王刚 《实验室研究与探索》2007,26(12):108-110,114
指出了我国高等学校对实验教学在认识和实践两个方面存在的问题,分析了目前高校实验教学改革的基本状况和重新认识实验教学在高等学校中的地位的必要性,提出了将实验教学作为高校的基本任务之一的观点以及实验教学改革的基本思路。 相似文献
15.
针对冲压工艺及模具设计课程的教学特点,采用多种教学方法和教学手段,提高了学生的学习积极性和主动性,强化了模具设计能力,保证了教学效果和教学质量。 相似文献
16.
教学效果是当前国内外混合式教学研究与实践的重要内容,但目前针对混合式教学有效性的专题研究还比较少。基于此,文章立足于大学课堂,构建了混合式教学有效性评价指标体系,并在山东理工大学的68门多学科课程中开展了实证研究,结果发现:混合式教学改变了课堂教学结构,体现了学生在课堂教学中的主体地位;对混合式教学效果影响最大的因素是"教学内容",而非"教学方法";实施混合式教学的课程,期末考试卷面成绩和课程综合成绩的优良率均呈上升趋势,而不及格率呈现明显的下降趋势。文章对混合式教学有效性的实证研究,可为深化混合式教学研究、推动课程教学改革提供参考。 相似文献
17.
临床医学专业实践教学体系的建设与实践 总被引：9，自引：3，他引：6
通过分析实践教学存在的问题,制定构建原则,改革实践教学模式和教学方法,整合实践教学内容,建立临床医学专业实践教学体系。同时,构建临床医学实践教学体系质量管理与监控体系,提高教师教学积极性、创造性和教学能力,学生的综合素质显著提高。对临床医学专业实践教学体系的建设及培养学生的创新意识和实践能力具有重要意义。 相似文献
18.
单片机课程现场实验教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前机械专业单片机课程教学中出现的问题,提出现场实验教学模式的改革,在教学过程设计、教学理念改革等方面进行有益的探索实践,取得良好的实践效果,对其他专业课程的教学也有较大推广价值。 相似文献
19.
邱应强 《中国现代教育装备》2014,(11):69-72
为提高教学效果,华侨大学电子信息类专业将微机原理与接口技术和单片机原理与应用课程合二为一,从课程教学内容、教学方法和教学目标三方面对合并后的微机原理与接口技术课程进行教学改革。 相似文献
20.
微生物学教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
微生物学是生命科学中的一门专业基础课，本文从教材的选择、教学内容、教学方法和手段等几个方面对微生物理论与实验教学进行了改革的探索，具体介绍了微生物学教改中的一些做法。 相似文献