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排球运动是大、中、小学学生普遍喜爱的体育运动项目,但由于排球运动受场地、气候等诸多因素的制约,目前排球运动的开展还多停留在体育课堂.由于学生对排球接触较少,绝大部分学生排球技术较差.本文对游戏教学法在排球教学中的应用进行研究希望能够有利于排球教学质量的提高. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
一直以来,排球都是我国青少年非常喜爱的一项运动。我国的小学排球教学也取得了一定的成果,在很多中小学中得到了推广。快乐排球指的是用快乐来引导排球的教学过程,使小学生能够感受到排球运动的快乐,从而提高小学生对排球运动的兴趣。对在小学排球教学中用快乐排球的意义进行了简要的分析,并且提出了快乐排球在小学排球教学中的具体应用。 相似文献
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排球作为一项体育项目很早就走进了大学的校门,但是软式排球却是一种后起的运动,那么在高校开设软式排球教学的可行性有多大呢?本文就吉林省高校开设软式排球教学的可行性从软式排球在运动方面的价值、软式排球的特点和软式排球在高校开展的意义三方面进行论述,从而为吉林省高校判断开展软式排球的可行性提供参考。 相似文献
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运用文献资料、访谈、问卷调查统计分析等研究方法,研究广西普通高校大学生参与排球运动的现状.结果表明,广西高校大学生排球运动参与率较低.从主观因素来讲,宣传、组织、投入不到位,造成青少年对排球运动的健身和娱乐价值的认知不足,影响了学生参与排球活动的兴趣.从客观因素来讲,排球在中、小学开展不普及,造成学生排球技术水平低,同... 相似文献
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李伟 《湖北广播电视大学学报》2008,28(3):152-153
目前我国普通高校公共体育大都开设有排球课,从高校排球运动的开展情况来看,其形式并不乐观,影响排球运动水平及普及率的因素是多方面的：排球运动的高度技巧性、严密的集体性和隔网对抗性等的自身特点,以及受大学生自身条件及体育能力的制约,一定程度上影响着排球的普及与发展。本文通过在普通高校公体排球教学中运用“目标教学”理论,在继承和吸收国内外同行宝贵经验的基础上,结合高校公体排球教学的实际,总结出一种相对更加生动、系统、科学有效的排球运动教学模式,以此来推动排球运动在高校的普及与发展,使之成为大学生终身体育健身的项目之一。同时,也为高校排球教师在教学上提供一些借鉴与参考。 相似文献
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通过对甘肃省高校排球运动开展的现状进行调查,表明该项运动在高校的开展并不普及,学生参与率较低.现就对开展排球运动的影响因素进行分析,建议排球运动应从中小学抓起,确保排球运动学习的连续性.注重开展排球竞赛活动,促进高校排球运动的发展. 相似文献
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罗洪阳 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(10)
随着人们生活水平的提高和排球运动的蓬勃发展,人们对排球运动的喜爱也随之剧增,他们所需要的手段和内容也逐渐趋向多元化.如果在排球教学中采用一成不变的传统教学,学生难免会存在厌倦情绪.尤其近几年来这种情绪的增长越来越严重,直接影响到排球教学质量的提高和排球运动的开展,不得不引起排球工作者的高度关注. 相似文献
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陈卓儒 《广东技术师范学院学报》2012,(9):81-85
主要采用问卷调查法,深入探析了广东省普通高校开展软式排球教学的软、硬件环境和开展现状;结果显示:广东省普通高校开展软式排球的硬件环境基本良好,软件环境有待于进一步提高,大学生对软式排球的认知还处于基础阶段,但参与热情很高;应通过推广室内排球和软式排球混合教学、不断提高教师学历和专业水平、积极开展软式排球竞赛活动促进软式排球运动在各高校的推广和普及. 相似文献
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排球运动是学校开展较普及、参与人群较广泛的一个体育项目。如何依据排球运动的特点,结合高校体育发展需求,进行切实可行的排球教学改革,是新时期高校体育教学所面临的新问题。文章针对我国排球技术教学的现状进行分析,提出了一些优化排球技术教学的方法。 相似文献
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本文把排球运动的特点和高职学生的特点相结合,对高职排球教学中游戏方法的价值和运用的必要性等方面进行研究,目的是更好地进行排球教学,提高学生学习的积极性,使学生更快更好地掌握基本技术,促进排球运动在高职院校的开展和普及。 相似文献
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蒋艺 《商情·科学教育家》2013,(25)
将软式排球项目纳入高职体育课程体系中,这既是软式排球运动发展的需要,也符合高职教育教学改革的需要.本文运用采用文献资料法,综合分析法.从软式排球运动的特点,运动价值以及高职学生的心理生理等方面,对在高职体育教学中开展软式排球运动的可行性进行分析.以及如何在高职普及和推广的建议和对策. 相似文献
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李志宏 《胜利油田师范专科学校学报》2001,(4)
从软式排球运动的特点及高校开展软式排球运动的有利条件进行论述,进而提出高校开展软式排球运动的几点思考,旨在发挥软式排球在高校体育教学中的作用。 相似文献
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众所周之,排球运动是一项适合不同群体的健身与娱乐的体育活动,一直以来受到学生的普遍欢迎,因此也是学校体育开展的主要项目。但是通过调查发现在学校体育中与篮球、足球相比参与排球运动的学生越来越少了。针对这个问题,本研究从排球教学的角度出发,对现在的排球教学进行反思,并基于复杂系统理论对排球教学理念重新构想,期望能够将新的教学理念运用到排球教学中,使更多的学生喜爱排球,参与排球活动,体验排球运动的乐趣。 相似文献
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周明华 《洛阳师范学院学报》2011,30(5):87-90
本文对现在排球运动在高等学校开展的不利因素进行分析,在此基础上探索出一种新的排球运动方式-"地排球"运动,同时对"地排球"运动在我国高等学校推广的优势因素予以讨论,目的在于通过"地排球"运动的开展与推广,进一步促进"地排球"运动在我国高等学校的深入推动,促使我国全民健身运动更加健康有续的发展. 相似文献
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李志宏 《中国石油大学胜利学院学报》2001,15(4):12-13
从软式排球运动的特点及高校开展软式排球运动的有利条件进行论述,进而提出高校开展软式排球运动的几点思考,旨在发挥软式排球在高校体育教学中的作用. 相似文献
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一、前言 排球作为世界三大球之一,具有独特的吸引力,排球运动在我国开展相当普及,受到大众的喜爱,成为了一项重要的健身内容。建国以来排球作为重要的学校体育内容,列 相似文献
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在从事20余年的小学排球训练的实践中,笔者深深地体会到小学阶段排球单项技术训练的重要性,以下是笔者在小学排球单项技术训练几点体会。 相似文献
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高中体育课程的教育教学中,体育理论知识的学习以及实践能力的提升是作为高中阶段体育课程教学中的重点内容进行规划的。排球运动是高中阶段体育课程教学中的重要组成部分,也是锻炼学生协同运动能力,考验学生团队合作精神的代表运动项目。为了提高学生主观上参与排球运动的兴趣,教师可适当将游戏教学的模式融入排球运动的开展过程中,充分发挥游戏教学模式的优势,提升高中阶段排球课程教学的效果。 相似文献