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相似文献
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1.
《考试周刊》2020,(84):125-126
随着教育体制的不断改革,在现阶段的高中体育教学活动开展过程中,则需要教师能够借助多样化的教学理念和方法,以全面提升课堂教学的质量和效率,加强对学生的德育教育。高中体育教学水平不断提升,体育教学的目的也更为多元化,高中体育教学中更为重视德育教学,通过德育能够促进学生的心理健康与身体健康同步发展。基于此,文章对高中体育课堂教学中德育教学的运用展开探讨,并提出相应的教学建议为高中体育德育教学活动提供有效参考。  相似文献   

2.
姜斌 《天津教育》2024,(9):10-12
<正>近年来,随着素质教育理念的推广,高中阶段的各门课程在教学方式上实现了改进与突破,教师开始在教学中重点培养学生的综合素质。其中,德育是教学中的关键环节,正所谓“有才先有德”,教师应当重视课堂中德育思想的渗透。尤其是在体育训练中,教师更应该将体育与德育结合起来,促进学生心理素质与身体素质全面发展。本文主要就高中体育训练中德育的渗透策略进行分析。体育是一门非常重要的学科,高中阶段的学生正处于发育期,需要合理的运动来锻炼自己。同时从体育这门学科的本质来看,  相似文献   

3.
随着新课改的教学思想模式在教育领域的不断深入和渗透,高中体育教学模式也随着变化。本文通过对高中体育教学中的问题进行浅析,总结创新的体育教学方法与高中教师分享,共同推进体育事业的发展。  相似文献   

4.
德、智、体、美全面发展,是小学教育的指导思想之一。在小学体育教学中,如何渗透德育,让学生在进行体育锻炼时,培养纪律意识和团结合作意识,是教师在教学中需要不断反思与改进的问题。主要对目前体育教学缺乏德育渗透的现状进行分析,并提出渗透德育的对策。  相似文献   

5.
随着我国教育事业的不断发展和进步,体育在小学教学过程当中得到重视。在体育教学过程当中,教师不仅要充分地引导学生进行身体上的锻炼,还要使学生在锻炼的过程当中提高自身的综合素质,提升自身的人生观、价值观和世界观,所以教师要积极地利用德育知识来进行体育教学的渗透使学生进行全面的发展。本文就以关于小学体育教学中渗透德育知识来进行分析和探究。  相似文献   

6.
程琨 《考试周刊》2014,(63):118-118
随着新课程改革的不断发展,道德素质培养已逐渐在小学体育教学中占据突出地位,因此,我们要摆正德育在体育教学中的位置,在体育教学中融入德育思想。文章就小学体育教学渗透德育的现状与对策进行分析,以期给相关研究者以有益借鉴。  相似文献   

7.
《考试周刊》2021,(91):11-13
随着社会对人才综合素质要求的不断提高,学校愈加重视对学生的德育教育。初中阶段是开展德育教育的关键时期,体育课程因其更易于开展德育渗透而受到学校和教师的重点关注。初中体育课堂被赋予增强学生体质与健全学生人格的双重使命。但是当前德育教育在初中体育课程的渗透效果还不是很明显,因此文章在分析德育渗透教学中存在的问题以及原因的基础上,从加大对体育教师培训力度、创新德育渗透教学方法和完善德育渗透评价机制三个角度出发探究初中体育课堂中的德育渗透策略,为初中体育教师的教学工作开展提供理论指导。  相似文献   

8.
高中体育与健康课程标准提出体育的综合性,为了在高中体育与健康中不断的渗透它的综合性,发挥育德育智功能,本研究采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对高中体育与健康育德育智之功能进行了研究,可以得出体育在促进高中学生心理、道德、智力、审美等方面起到很大的作用,也就是说体育可以育人,可以发展人。  相似文献   

9.
德育是我国全面发展教育的重要组成部分,是素质教育的核心。德育渗透的是高中教学中的重要一环,如何在高中思想政治教学中进行德育渗透,是思想政治教师一直关注的重点。教师要深化课程、教材及教学改革,发挥教师的课堂主导作用,强化学校、家庭及社区教育,提高德育渗透的有效性。  相似文献   

10.
高睿 《亚太教育》2024,(3):73-75
随着我国教育体制的不断深化改革,高中语文学科教学形态与教育目标均发生了诸多颇具创新的变化。同时,德育在高中语文学科教学中的渗透作用日益显著。在高中语文课堂教学中有效渗透德育,不仅有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化,推动优秀传统文化创新,不断增强高中生的文化自信心和认同感,还能够帮助学生形成社会主义核心价值观和优良品质,使学生逐步成长为各方面能力快速发展的社会主义接班人。鉴于此,立德树人视域下在高中语文教学中有效渗透德育,教师应深入解读教材内容,充分挖掘德育元素;创设德育教学情境,激发学生学习兴趣;灵活利用课外资源,提升学生道德修养;引入现代信息技术,强化学生课堂体验。  相似文献   

11.
随着素质教育的不断普及,在高中体育与健康课堂上渗透心理健康教育,越发受到教育界所重视。所以,对教师来说,应重视对心理健康教育的渗透,不断挖掘良好的渗透方式,使高中学生都能够因此而受到裨益,从而推动高中学生的全面发展及进步。本文以在高中体育与健康课程中渗透心理健康教育的重要性分析为出发点,着重探讨在高中体育与健康课堂中渗透心理健康教育的有效策略。  相似文献   

12.
学生德智体美全面发展,是家长和老师的共同期望。学生的德育品质与学生的个人发展息息相关,而小学生正处于孩童时代,道德、思想都尚未成熟,因此,小学阶段是开展德育教育的最好时机。传统的体育教学仅仅是简单的技能锻炼,而随着课程改革的不断发展,体育教学成为学校培养德智体全面发展学生的重要举措。本文通过分析现阶段我国在小学体育教学中德育渗透存在的不足,提出几点改进措施。  相似文献   

13.
小学体育教学不仅能够锻炼学生的身体素质,另外,还能促进学生良好思想道德的形成。随着新课改的深入,小学体育教学也需要改革,在体育教学中渗透德育教育,实现学生身心的全面发展,是很多老师关注的问题。那么如何将德育渗透到体育教学里呢?本文分析了小学体育教学的德育渗透现状,并对德育渗透提出相应的对策  相似文献   

14.
《考试周刊》2017,(45):123-124
高中的《体育与健康》课程的内涵与外延,在新课标中得到了拓展,体育教学到了高中阶段,既要对发展学生的身体健康进行促进,又要对发展学生的心理健康进行促进,把德育渗透到教学过程中,不失为一个重要的途径,积极地促进学生的健康发展。就如何把德育在高中体育教学中进行渗透的问题,本文作了初步的研究。  相似文献   

15.
德育是素质教育下学校教育的重要组成部分,贯穿于学校教育的各个领域,渗透在学生的日常生活中。体育作为学校教育教学的重要组成部分,并不是单一地以技术的传授与技能的形成为中心的体质教育,而是德、智、体、美全面发展的教育。在实现学生增强体质、增长知识、形成技能的同时,实现学生思想道德素质的发展才是体育教育教学的总目标。因此,在体育教学中,我们要把提高体育课教学效果与渗透德育教育放在同等重要的位置,把德育目标与体育教材本身所包含的德育因素有机地结合起来,把德育工作渗透在体育教学的各个环节中。那么,在高中体育教学中如何渗透德育教育呢?  相似文献   

16.
本文通过对体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育内容的探讨,提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法,为同行在体育教学中开展德育渗透理清思路、提供借鉴,只有不断探寻渗透的方法,才能最大限度地发挥德育渗透的力度,促进学生健康成长。  相似文献   

17.
德育渗透是高中教学中的重要一环,如何在高中思想政治教学中进行德育渗透,是思想政治教师一直关注的重点。本文结合教学实践,从德育与教学的内在关系、知识教育与现实教育的结合方法、教学的情感投入等方面进行了探究。  相似文献   

18.
小学体育教学渗透德育是现阶段体育德育教学的重要方式,只有提升学生的学习兴趣才能保证体育德育教学的有效进行。随着我国对课程改革的不断深入,对教育提出了更高的要求,传统的教学方法已经无法满足新形势下教学的需要,体育教学不再是简单地帮助学生锻炼身体、提高身体素质的教学科目了,更重要的是在体育教学中渗透德育,提高学生的思想品德。因此,要在传统教学基础上,充分地运用多种形式的教学法,在体育教学中渗透德育,提高体育课堂教学效率。  相似文献   

19.
晏启民 《成才之路》2011,(16):25-25
不可否认,体育教学中,有好多德育的内容应该贯穿于体育教学之中的。因为素质教育的内容中,有很多与德育紧密相关。因此,我们每一个优秀的体育教师,都应该在教学中融进德育。学生的思想素质如何,不是全靠德育教师、语文教师在课堂渗透的,而是需要每一位科任教师的配合,才能收到较好的效果。  相似文献   

20.
随着社会的不断发展,我国的教育事业也发生了翻天覆地的变化。在新课程改革的大背景下,高中体育教学也越来越受到更多人的关注。而高中体育教学也需要在新的形势与背景下不断地创新发展,打破以往的教学模式,创新出一种适合教学要求、适合学生需求的教学模式,从而促进学生的全面发展。因此本文作者结合自身多年教学经验,对创新高中体育教学模式的路径进行了分析与探讨。  相似文献   

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