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1.
雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2006,8(2):49-51
人的全面发展的理论是马克思主义学说的一个重要组成部分.中国共产党人把思想政治工作同人的全面发展联系起来,为思想政治工作提供了理论依据和价值目标.当前,思想政治工作应该着力确立人的全面发展意识,探求人的全面发展规律,增强其工作的针对性和有效性.思想政治工作要促进人的全面发展,就要把人的发展和思想政治工作两者有机结合起来. 相似文献
2.
思想政治工作是解决人的思想、观点和政治立场,从人出发,建构在"人"的基础之上的一项基本工作.思想政治工作必须遵循人的思想和行为的形成与发展规律,运用马克思主义的人本思想,树立思想政治工作人本价值观. 相似文献
3.
思想政治工作是一种运用科学理论教育人,引导人,调动人的工作,对于引导思想和约束行为具有重要的作用.社会主义市场经济下,思想政治工作的环境、任务、内容等都发生了巨大的变化,给思想政治教育工作带来了新问题和新挑战.本文主要分析了新时代下如何做好事业单位的思想政治工作,加强职工队伍的凝聚力和向心力. 相似文献
4.
思想政治教育是人实现自我全面发展和自我价值的重要手段.学校中思想政治工作中人员的构成情况直接关系着思想政治工作效果.要积极解决目前思想教育专职队伍中存在的不良现象,以确保思想政治教育工作的实效性. 相似文献
5.
传统的思想政治教育,侧重于社会的本体论意义,忽视了思想政治教育的育人功能,导致思想政治教育效果不显著.而思想政治教育的对象是人,思想政治教育工作就是做人的工作,以塑造人、完善人为目标.因此,思想政治教育理应与人性论相结合.马克思主义人性论是发展人性论,思想政治教育必须遵循人性的发展性,真正做到尊重人、依赖人、塑造人,不断提升人性. 相似文献
6.
罗荣豪 《湖南科技学院学报》2005,26(10):154-155
随着改革的不断深入,一些新的矛盾、新的问题不断涌现.因此,思想政治工作方法要与日俱进不断创新.要推进思想政治工作手段和方式的现代化;要树立以人为本,为病人服务的思想,把教育人与关心人结合起来,把塑造人与服务人结合起来;要把思想政治工作与党的先进性教育结合起来;要把解决思想政治问题与解决实际问题相结合;要坚持正面教育引导,把主导性与多样性、先进性与广泛性、主动性与多样性有机统一起来;要讲究思想政治工作的方法和艺术.通过这些措施,使思想政治工作能适应新情况,解决新问题,取得新成果. 相似文献
7.
马克思主义人的本质观,科学地揭示了人的本质属性,是思想政工作的理论基础.在新的历史时期,探讨马克思主义人的本质观及其对思想政治工作的启示,对于新时期加强和改进思想政治工作具有重大的理论意义和实践价值. 相似文献
8.
吴莹 《遵义师范学院学报》2009,11(1)
思想政治教育是教育人、培育人的工作,是高校教育的重要组成部分.高等学校对学生的思想政治教育是一个动态的过程,也应随着时代的发展而不断创新.而观念的创新,是高校思想政治教育工作发展的基础和前提. 相似文献
9.
曹惊蔚 《南昌教育学院学报》2005,20(2):31-32
理想信念是人的灵魂.高校思想政治工作应该与时俱进,在思想政治工作的思路、内容、方法、载体和机制上要勇于创新.大学生的思想政治教育,尤其要注重对大学生加强社会主义理想信念教育. 相似文献
10.
行为科学理论主要包括马斯洛需要层次理论、目标管理理论、非正式组织理论、领导行为理论及人本原理等内容.运用行为科学理论,调动人的积极性,明确思想政治工作目标,发挥思想政治工作的广泛性和群众性,提高领导者在思想政治工作中的作用,发扬光大思想政治工作的群众路线,能有效增强高校思想政治教育的针对性和科学性. 相似文献
11.
贾英辉 《邢台职业技术学院学报》2006,23(6):91
人事管理中的思想政治工作,是指国家机关或企、事业单位等部门对其工作人员和人事工作进行一系列综合管理活动中的思想政治工作,其基本任务是保证党和国家的人事工作方针政策正确顺利地得以贯彻执行.
由人事管理工作的性质所决定,人事管理中的思想政治工作具有以下四个特点:一是客观性.人事管理是对人和以人为中心的人事工作的综合管理,管人就必然要有思想政治工作.…… 相似文献
12.
科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针.科学发展观的核心是以人为本,思想政治教育也必须以人为本,即以人为基础,以人为前提,以人为动力.当前和今后一个时期,高校思想政治教育要提高工作水平、开创新局面,就必须以人为本,理清工作思路,创新工作机制,提高工作质量,务实工作基础,增强工作后劲. 相似文献
13.
马克思人的本质观是坚持以人为本、加强和改进大学生思想政治教育工作的科学依据,人的本质与思想政治教育之间存在着内在联系,这要求高校思想政治教育工作者必须从人的本质出发,促进大学生思想政治教育发展. 相似文献
14.
胡如朝 《湖南科技学院学报》2003,1(1):35-35
思想政治工作的对象是有血有肉,思想丰富,心理状态复杂多变的人.如何针对工作对象的心理状态有的放矢地开展工作,是每个从事思想政治工作的人所必须认真思索的问题.本文拟就思想政治工作中常见的几种心理效应略陈管见,以求教于智者. 相似文献
15.
高校的根本任务是培养人,大学生思想政治教育的根本任务就是为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供思想保证和精神动力.全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议对大学生思想政治教育的主要任务进行了新的概括,为卓有成效地开展大学生思想政治教育工作奠定了基础. 相似文献
16.
现代人本主义教育思想强调以人性为本位,注重人的潜能发挥和人的自我实现,这与马克思主义关于人的全面发展学说和当前大学生思想政治教育指导思想和要求有许多相通之处,吸收和发展人本主义教育思想的合理观点,创新思想政治教育观念,必将进一步加强和改进思想政治教育工作.提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力. 相似文献
17.
思想政治教育实质上是完善人、发展人、培养人的教育活动,在高校思想政治教育工作中,如何改善大学生思想政治教育工作,是当前高校教育中紧迫、重大的教育任务.在党的十七大报告中表明:"一定要强化、优化思想政治教育工作,关注心理疏导与人文关怀."同时,在党的十八大报告中又再次强调此要求.由此,在高校思想政治教育工作中,一定要融入... 相似文献
18.
以人为本的思想政治教育,就是要关心人的需求,满足人的需要,唤醒人的主体意识,塑造独立人格,促进受教育者潜能的发挥,实现人的全面发展.本文在探讨思想政治工作以人为本的基础上,提出了高校思想政治工作贯彻以人为本的策略. 相似文献
19.
李静 《中国石油大学胜利学院学报》2010,24(3)
思想政治工作是研究人的思想和行为产生、发展和变化规律的科学,心理学是研究人的心理活动规律的科学.心理研究同思想政治工作既有明显差异,又有显著联系.在思想政治工作中,要合理运用心理学的激励理论,深入了解和适当满足人的合理需要;正确运用心理学关于气质、性格、能力、人格和价值观等可塑性理论,提高思想政治工作的针对性和有效性. 相似文献
20.
培养什么人、如何培养人,是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题.新年伊始,中共中央、国务院又召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,加强和改进大学生思想政治教育工作,成为我们目前工作重点之一.为了提高高校思想政治理论课的实效性,构建和谐的师生关系便成为了新形势下必须解决的问题.本文依托高校思想政治理论课,针对为什么构建、如何构建来探讨这一问题. 相似文献