共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
2.
谢春桃 《山西教育(综合版)》2014,(6)
正当孩子渐渐长大,有了自己的思想后,常常会对父母的话充耳不闻,结果双方总是以"大呼小叫,暴风骤雨,两败俱伤"而告终。后来,在幼儿园老师的推荐下,我阅读了一些育儿书籍,对孩子的了解也更多了,这才渐渐意识到,其实,他们并不是故意想惹父母生气,只是不能和父母有一样的紧迫感而已。他们在按照小孩子自己的时间表生活,而父母则是按照成年人的时间表生活和做事。难怪经常会出现"你越责备,孩子对你的话越不理 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
《启蒙(3-7岁)》2011,(3):24
教育学家和心理学家在研究中发现,成功的父母在教育孩子时更倾向于使用"三无原则",即无错误、无批评、无压力。"无错误"原则孩子因淘气而损坏物品,这不是他的错。其实,这是他对客观世界进行探索的行为,父母千万不要认为他是在故意惹人生气。"无批评"原则一旦孩子有不能令人满意的表现,父母就大声呵斥、批评,这样的处理方式是十分 相似文献
8.
孩子撒谎是父母在养育过程中一个很头痛的问题。听到孩子编造拙劣的谎言,我们会生气,尤其是我们知道事实真相的时候。比如,孩子坚持说他没有吃巧克力,而他的衣服、脸上又沾满了巧克力,这样的谎话的确让人非常生气。 相似文献
9.
一岁左右的孩子喜欢扔东西,父母给他拾起来,他又扔在地上。对孩子这样反复扔东西的行为,许多父母不理解。其实,周岁孩子喜欢扔东西并不是一件坏事,而是这时期孩子的年龄特点,也是他们的一种探索行为。孩子将扔东西当作一项“科学实验”。研究东西扔出后,会发生什么反应;在扔东西的过程中,探索自己 相似文献
10.
用非语言的方式表达你的爱。从父母那里得到拥抱和轻拍有助于增强孩子的自尊。当父母生气时,应避免接触孩子,因为孩子对非语言信息的传递非常敏感。父母生气时可能想对孩子表示爱抚,却会将自己的气恼传递给他。7第7招面对面地与孩子谈话。父母如果总是站着、居高临下地与孩子谈话,这不仅会使孩子感到自己矮小,还会增加与孩子之间的距离。一旦有可能,就应该弯下腰或坐下说话,达到眼神的交流。8第8招避免模糊的信息。父母言行不一、前后有别,就产生了模糊信息。父母应诚实,要求孩子做到的事情自己首先要做到,遵守与孩子的协定和诺言… 相似文献
11.
段江花 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(11):1-1
常听有些父母在人前发牢骚,说自己的孩子不够聪明,总惹自己生气,真是“恨铁不成钢”呀!殊不知,每个孩子都有自己闪光的一面,正如每个人身上都有优缺点一样。而环境有可能抑制了孩子天性的发挥,这种闪光之处往往被其他的东西所掩盖、被父母所忽视。这种闪光点就是潜能。 相似文献
12.
姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2011,(4):34
有了孩子后,父母会尽可能在自己的能力范围内为他提供最好的食物、衣服、玩具等,也会尽可能为他创造最佳的教育环境。但是,父母的一厢情愿能否得到孩子的配合呢?许多父母的答案是否定的,他们甚至觉得:为什么我付出这么多后孩子并不满意?为什么孩子动不动就哭闹不止?为什么孩子如此娇气、任性?关键就在于父母并不了解孩子的气质类型,也没有选择适合孩子的教育方法。 相似文献
13.
14.
黄小平 《聪明泉(少儿版)》2003,(8)
有一个孩子,在学校,学习极不认真,学习成绩极差,老师认为是一个“不可教化”的孩子;在家里,经常惹父母生气,经常打架闹事,并经常在墙壁上乱涂乱画,家长认为是一个“不可救药”的孩子。就这样一个孩子,也许在人们的眼中,永远不会有什么希望。然而,有一天,学校调来了一位新的美术老师。当那个孩子又在黑板上乱涂乱画的时候,这位美术老师走进了教室,他仔细地看着孩子留在黑板上的“杰作”,意想不到的是,老师并没有批评他,而是肯定他称赞他,说:“这画画得不错,好好画,将来一定大有出息。”那孩子听了老师的话后,一种… 相似文献
15.
16.
1、给予孩子积极的注意每一个孩子都有需要父母给予爱抚的积极注意的天性。但是,如果他从父母那儿能获得的唯一的注意是训斥的消极注意,他只能无可奈何地接受了,因为他以为消极注意总比没有注意要好。一般家长更多地是当孩子行为出轨时才给予注意。这样做的结果是使孩子做出更多的不良行为表现,因为这是他们能获得热望中的父母对自己注意的有效方法。长此以往,就会形成孩子不良行为的心理和行为的习惯动势,不良行为也就会随之而不断出现。 相似文献
17.
孩子从幼儿园回来后,许多父母都会问问孩子:中午吃完饭了没有?有没有去玩滑梯?看动画片了没有?等等。这有利于帮助父母了解孩子在幼儿园的情况。但有些父母问的问题不但无助于了解孩子在幼儿园的真实情况,有时还会对孩子的健康成长产生一些负面的影响。 相似文献
18.
父母经常要和孩子谈各种问题,怎样谈得情理交融,娓娓动听,使孩子心悦诚服,乐于接受,这是需要认真研究的。有个孩子因小事与同学争吵并发生了打架行为,父母就把他狠狠批评了一顿。这批评是正确的,谁知孩子却不以为然,反而与父母顶撞起来。原来这个孩子自以为有理,况且他在争斗中吃了亏,正在恼火之中。可见父母批评孩子即使有理,也还需要了解他们的心理状态,掌握“火候”,讲究批评艺术。 相似文献
19.
1、爱心孩子从出生起就具有同情心,一个9个月的婴儿在看到另一个婴儿啼哭时也会触景生情,毫不吝啬地落下眼泪,这是爱心最简单、最原始的表达方式。但是如果不加以培养,这种好的品质就会丢失。所以。当孩子惹其他小朋友不开心了,父母就要问:今天你怎么惹小朋友 相似文献