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1.
祝凤云 《湖南科技学院学报》2007,28(6):199-200
图书馆作为文献信息服务的重要机构，其个性化信息服务正日益受到广泛的关注，作为其核心构成的高校图书馆的个性化信息服务的地位也日益凸现。现代信息技术为图书馆个性化服务提供了更为可靠的保证，文章从信息技术在图书馆中的利用论述了图书馆个性化服务的几点途径。 相似文献
2.
高校图书馆期刊网络资源个性化服务平台构建 总被引：1，自引：0，他引：1
李新 《中小学图书情报世界》2009,(5):49-50
网络化期刊电子资源的个性化服务是现代图书馆期刊服务的发展趋势。高校图书馆应满足读者专业学科的网络化期刊电子资源需求．建立个性化电子期刊信息资源服务平台,开展网络化期刊电子资源服务．走期刊文献传统化与网络化相结合的信息资源个性化服务发展之路．有效的促进高校图书馆信息与服务职能地发挥．开创读者个性化服务工作的新局面。 相似文献
3.
随着现代信息技术的飞速发展,人们对文献信息的存储、查询、加工、利用等都有了新的要求.深入开展个性化的用户信息服务,是数字化图书馆研究和发展的一个重要课题.本文针对数字化图书馆个性化信息服务的定义、主要内容、实现方法及服务模式等相关问题进行探讨,以期通过本文的阐述为有效推进数字图书馆的个性化建设,完善现代图书馆服务体系提供理论参考. 相似文献
4.
王秀兰 《读与写:教育教学刊》2007,4(7):54-54,50
网络环境下图书馆的个性化服务的实现是现代图书馆服务的追求所在。个性化信息服务的必要性及特征是其服务开展的动力和依据。施行具体措施,以确保"读者至上"的个性化服务开展。 相似文献
5.
杨明 《衡阳师范学院学报》2010,31(3):174-176
随着现代信息技术的发展,图书馆开展信息服务的模式也将发生变革。新形势下,图书馆开展农业信息服务具有一些典型的特点。文章对此进行了分析,并提出新时期图书馆开展信息服务的主要模式：个性化信息服务模式、信息集成服务模式和网络合作信息服务模式。 相似文献
6.
图书馆个性化信息服务系统的技术分析 总被引：3，自引：0，他引：3
蔺世杰 《常熟理工学院学报》2005,19(6):80-82
图书馆的个性化信息服务可以分为个性化信息定制服务和个性化信息主动推荐服务两种类型。从个性化信息主动推荐服务角度,分析了图书馆个性化信息服务的基本过程,并对个性化信息服务系统的相关技术进行了探讨。 相似文献
7.
试论高校图书馆个性化信息服务体系 总被引：2，自引：0，他引：2
个性化信息服务是现代图书馆创新服务新的生长点,针对高校读者的不同需求特点,从服务内容、服务方式、时空服务三个方面来构建高校图书馆个性化服务体系,以推进高校图书馆事业的发展。 相似文献
8.
现代信息技术的发展和用户特殊的信息需求,使得图书馆个性化服务成为必然选择。而完善资源建设、开展信息推送服务、提供个人数字化平台、建立重点学科导航系统、多渠道文献传递等工作,是实现数字图书馆个性化服务的有效途径。图书馆服务方式的转变,给图书馆的读者服务工作提出了新的要求。必须尊重读者的个性差异,开展多样化、多层次、高质量的个性化服务,才能适应时代的发展要求。 相似文献
9.
周小莲 《当代教育理论与实践》2010,2(3):45-46
新时期高校图书馆的信息服务应当以个性化信息服务为主要方式。文章介绍了个性化信息服务的概念,高校图书馆开展个性化信息服务的必然性,提出了开展个性化信息服务的措施、存在的困难及对策。 相似文献
10.
蒲琳 《商情·科学教育家》2013,(35)
个性化信息服务是近两年图书馆学科领域关注的焦点,也是图书馆提升服务水平的着力点.目前计算机技术不断完善,图书馆个性化信息服务也已经从理念转向实践,尤其是高校图书馆个性化信息服务走在了时代前列.文章在全面分析图书馆个性化信息服务现状的基础上,进一步探究了发展趋势. 相似文献
11.
针对个性化信息服务对数字资源整合提出的要求;开展数字资源整合与个性化服务的探讨,是提高深层次服务的需要;分析了图书馆数字资源整合技术和图书馆个性化服务的主要模式及服务方式。 相似文献
12.
高师院校图书馆个性化知识服务探析 总被引：1，自引：0，他引：1
迟玉华 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(5):133-137
知识服务属于信息服务范畴,两者既有区别又有联系。面临信息环境新的挑战、读者信息需求的变化、高师院校图书馆工作新生长点的要求,高师院校图书馆应通过深入加工馆藏文献信息资源及指导性咨询等措施提供个性化知识服务并形成自己的知识产品。 相似文献
13.
Eunjoo Yang Sing Chee Wong Mae-hyang Hwang Mary J. Heppner 《Journal of Career Development》2002,28(3):203-213
The increased number of international students in United States universities and colleges have created the need for the development of services that appropriately reflect their needs and characteristics. The Career Center at the University of Missouri, Columbia reacted to this phenomenon by developing career services exclusively for international students. Career services are provided as individual services and online services, and consist of information on graduate schools and entrance examination practices, information on available employment opportunities and work permit policies, career assessments, and information about specific skills for obtaining a job in the United States. Several marketing strategies were used to ensure international students' use of services. Important points in developing career services for international students are presented. 相似文献
14.
李美琴 《湖北第二师范学院学报》2012,(1):133-134
高校图书馆社会化服务的实质是为社会提供信息产品服务。根据信息的层级形态,信息分成两种类型:普泛性信息与特定性信息,相应地高校图书馆的信息服务也分为普泛性信息服务与特定性信息服务。高校图书馆应充分合理配置资源,为社会充分提供这两种服务,提高自身社会化服务水平,打造信息服务品牌。 相似文献
15.
近年来,虽然农村信息化建设力度的不断加强,但是农村的信息服务依然存在着设施落后、缺少资金、缺乏人才等诸多问题;而面对大量的信息,农民的信息需求与信息选择也出现了不对等现象。这就需要重新架构县乡文化服务机构与农民信息需求之间的桥梁,通过完善农村信息化保障体制,加快农村信息服务体系建设,创新县乡文化机构的信息服务形式与服务内容,加强信息服务人员与服务对象的信息技术培训等措施,既满足农民对健康信息的需求,又加强县乡文化服务机构服务于农村农民的功能。 相似文献
16.
Jennifer Rowley Linda Banwell Sue Childs Patricia Gannon‐Leary Ray Lonsdale Christine Urquhart 《Learning, Media and Technology》2002,27(3):107-122
The User Behaviour Monitoring and Evaluation Framework has been established to investigate and profile the use of electronic information services (EIS) within higher education in the UK. Electronic information services are defined as: collections of information tools/products delivered to requesting users electronically, and usually computer mediated. This encompasses media of all types. This article discusses aspects of the methodology of the Framework, and preliminary findings from the first annual cycle of the Framework. Findings are based on interactions with 1500 users, including academic staff, library and information services staff, and students. Executed through three strands, the framework methodology uses an array of quantitative and qualitative approaches to lend a variety of insights into user behaviour with electronic information services, factors that encourage the use of electronic information services, and those that act as barriers to the effective integration of electronic information services into the learning experience. 相似文献
17.
随着可用的无线移动设备的不断增长,人们对信息检索的需求也越来越大。基于时间的调度服务和基于坐标的定位服务被视为情境感知应用的两个基本点。目前,基于时间的情境感知服务已经应用较多,但存在不能个性化测量等问题。基于坐标的定位服务能否成为常用的基于时间服务系统的替代方法？基于时间和空间维度的RSS信息检索小应用程序的用户研究显示：两种应用程序都有助于接收信息、支持学生组织自己的学习,但是在个人空间中不论基于空间的服务还是基于时间的服务,效果均不突出,而且位置信息被视作不太适宜的环境信息。 相似文献
18.
Specific conditions and information needs of the engineer in Indonesia are described. Much foreign input is applied in development projects, resulting in a continuous need for transfer of technology. Information-seeking behaviour has not yet sufficiently developed to be used as a tool by the engineer in his problems of catching up on new technologies and systems. On the other hand, most library and information services are not adequately equipped for his special needs. Steps taken to improve this situation are introducing students to information searching and the use of special libraries. In university libraries, more engineers are now working as information specialists, and plans for computerisation, including online information services, are being realised. In view of the costs involved, the online services may not actually be used by students, but it may be useful in their future careers to know of its possibilities. 相似文献
19.
关于网络时代图书馆信息服务工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘新廉 《新乡教育学院学报》2003,16(3):81-82
本文概述了网络条件下图书馆的信息服务的特点,论述了网络环境下信息服务的管理与开发,提出了网络时代图书馆应充分发挥信息服务工作的最佳效能。 相似文献
20.
F. ROBERT WILSON 《Counselor Education & Supervision》1995,34(4):369-387
Internet information sources for counselor educators—mail lists, Network News, Gopher services, and FTP file transfer services—are described and specific information sources are tabled for easy reference. 相似文献