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中国和美国的家庭教育比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
世界各国在培养新世纪人才的教育工程中,家庭教育具有十分重要的地位：虽然家庭教育正引起社会各界的关注,特别是学界的重视,但美国和中国家庭教育仍然存在诸多的问题：本文介绍了家庭教育的定义,指出了美国和中国家庭教育存在的主要问题。并通过比较研究,论述了中美两国不同的家庭教育形成的原因（主要是家庭教育的内容、目标和方法等）。同时。根据时比中关两国的家庭教育,提出几点适合中国家庭教育的方法 相似文献
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幼儿时期的家庭教育对孩子能否健康成长起到关键性的作用。然而由于农村所处环境的特殊性以及诸多现实因素的制约,农村幼儿家庭教育存在家长的幼儿家庭教育意识淡薄、重养轻教、农村家长素质偏低、片面强调知识获取以及与学校教育不协调等问题。本文针对农村幼儿家庭教育存在的问题,提出了相应的对策建议。 相似文献
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目前的家庭教育存在不少问题.究其根源有很多方面,诸如思想认识存在偏差、家庭结构裂变造成负面影响、教育方法不当、不良社会风气辐射到青少年身上等.为此,要倡导、督促家长转变育人观念,提高家庭教育能力,积极配合学校教育、社会教育共同完成新时期的教育目标. 相似文献
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幼儿时期的家庭教育对孩子能否健康成长起到关键性的作用。然而由于农村所处环境的特殊性以及诸多现实因素的制约,农村幼儿家庭教育存在家长的幼儿家庭教育意识淡薄、重养轻教、农村家长素质偏低、片面强调知识获取以及与学校教育不协调等问题。本文针对农村幼儿家庭教育存在的问题,提出了相应的对策建议。 相似文献
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当前,大学思想政治教育存在学生工作不深入和家庭教育不到位等问题,与实际脱节。大学一体化思想政治教育就是通过思想政治教育、学生工作、家庭教育三者有机结合起来,形成教育引导合力,促进大学生思想政治教育工作有效深入地开展。 相似文献
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如今,望子成龙的家长思虑最多的是孩子的教育,凑在一块议论最多的也是孩子的教育。但是,透过这股家庭教育“热”,我们看到现代家庭教育渐渐步人误区。据笔者近期对首都1000户家庭的《家庭教育的现状》调查,发现现代家庭教育误区的突出表现是,重视孩子成“才”教育而轻视孩子成人教育。教育社会学研究表明,对孩子的社会角色期望是否正确,是教育工作的前提条件。就目前家庭教育现状而言,对孩子社会角色期望的偏差与误区是大量存在的。调查结果显示:“好孩子”、“好学生”在87.6％的家 相似文献
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随着我国对教育事业的高度重视及教育理论研究的不断深入，隔代教育备受关注，但其自身也存在缺陷本文就如何正视其弊端，改进方式方法，努力根除隔代教育的弊端，发挥其对家庭教育的最大功效等问题进行了分析和探讨. 相似文献
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文章分析新时代大学生理想信念教育现状，挖掘高校教育、家庭教育、社会教育层面存在的问题，并阐述“红船精神”与理想信念教育的关联，提出两者融合的可行措施，力求通过完善思政教育内容、创新教学方法、积极开展红色基地社会实践活动等方式，增强理想信念教育的感染力，并凝聚社会、家庭等各方力量，为大学生理想信念教育营造良好氛围，推动大学生全面发展。 相似文献
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家庭教育是每个人人生教育的第一步，美国有着非同中国的文化历史，其家庭教育方式也同中国有所不同。本文试图对中美家庭教育做一个简单的比较，希望这样的比较能对中国的家庭教育有一些启示。 相似文献
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本文从大学生思想政治教育过程中反映出来的家庭教育的缺失现象说起,将大学生的家庭教育置于高校思想政治教育的背景之下,重点探讨思想政治教育与家庭教育的关系以及在现实中存在的缺失问题所带来的困惑,旨在提出如何加强两者之间的联系,更进一步地发挥合力作用,共同探索培养新时期高素质人才的方法。 相似文献
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青少年是祖国的未来，民族的希望。加强对他们的思想道德教育，关系到国家的命运和民族的前途。本文从当前家庭教育在青少年思想道德教育中的作用和存在的问题进行分析，并提出了相应的对策。 相似文献
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家庭教育是每个幼儿最先接触的教育,然而,就当前情况来看,我国幼儿的家庭教育有不少问题存在。本文结合《发现孩子》一书,谈论了家庭教育要遵从幼儿自由发展的规律,做到真正发现孩子。 相似文献
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在学生的成长和发展过程中,除了学校教育之外,家庭教育对孩子也有着重要的影响。作为孩子接受学校和社会教育的重要基础,家庭教育也是学生未来发展的重要前提。同时,家长对中职学生进行的家庭教育包含心理、思想道德品质的教育,从而帮助他们树立正确的“三观”。家长应通过日常生活中的言传身教以及情感沟通等方法,为孩子未来的发展打好基础。因此,该文根据当前中职学生家庭教育存在的不足,提出核心素养视域下中职学生家庭教育的有效措施。 相似文献
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家庭是小学生生活和学习的重要场所,小学生的日常行为活动都离不开家庭。家庭教育是培养小学生行为习惯的重要途径之一。对每个小学生来说,家庭教育都是不可或缺的教育。那么应该如何在家庭教育中培养小学生的行为习惯呢?本文通过阐述目前小学生行为习惯方面家庭教育的现状及存在的主要问题,进一步提出关于家庭教育对小学生行为习惯培养的策略。 相似文献
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人的教育是一项系统的教育工程,包含家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。本文通过对家庭教育内容、特点和作用的分析,阐述了家庭教育在幼儿教育系统中的作用、意义和不可替代性,提出了家庭教育中应注意的问题,希望能够引起全社会的理解和高度重视。 相似文献
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家庭教育是一切教育的基础,对人的一生发展有着重要的影响。然而有些家长却不能很好地履行自己的职责,在家庭教育中存在着诸多问题。本文针对教养子女出现问题进行分析的同时,提出了改善家庭教育,促进子女健康发展的策略。 相似文献
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家庭、学校、社会是现代教育的主要场所,而家庭教育是对个人影响最早、也最为深远的教育.在科教兴国思想的引导下,家庭教育出现了新的特征,其对象和内涵都发生了变化,且在人才培养中的作用更加显著.学校教育与家庭教育相结合是培养全面素质人才的需要,以不断提高家庭教育的水平,通过家校合作实现家庭教育与学校教育的无缝衔接,对优化教育教学效果、提高学生综合素养都具有重要意义.由孙云晓和蓝玫编著,中国人民大学出版社出版的《家校合作共育:中国家庭教育的新趋势》一书,调研了当下中国家庭教育出现的问题和实际情况,结合现代家庭教育的现状和特点,总结了我国家庭教育的发展历程,对推动家庭教育发展提供参考和借鉴. 相似文献