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湖南大学金融学院课题组 《零陵学院学报》2004,(12)
“ 大学生素质拓展计划”是团中央、教育部、全国学联于 2001 年底启动的,它以开发人力资源为着力点,贯穿了大学生在校学习、生活的全过程,帮助大学生合理规划自己的大学生涯和职业生涯,对促进大学生素质教育朝务实的方向发展有积极的作用。本文着重探讨大学生素质拓展工作与大学生素质教育的关系,旨在推动大学生素质拓展工作,全面开展素质教育。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2020,(1):27-32
当代大学生对以互联网为媒介的传播方式有很好的适应能力,对引起大众传播的社会活动有较强的融入度,对引起广泛舆论关注的社会问题有较高的参与度。但大学生处在向生理成人和行为成人的过渡时期,思想尚不成熟,易受身边文化环境的影响。网络传播本身的特点、网络传播信息的形式以及网络报道形式等,更易影响大学生对事态的兴趣和关注度。网上大学生越轨行为信息对大学生的积极影响主要是起到警示效应,有助于大学生形成自我约束;消极影响主要是引起大学生模仿冲动,诱发越轨行为。 相似文献
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浅谈大学生的养成教育 总被引：3，自引：0，他引：3
养成教育对于培养大学生德智体美全面发展具有重要作用,但当前大学生养成教育的现状却不容乐观。为此,高校应采取相应措施,从思想、学习、生活等多面加强大学生的养成教育,以培养大学生良好的道德修养和思维习惯。 相似文献
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大学生消极情绪是高校心理健康教育研究中的重点课题之一。文章从大学生的情绪特征、大学生情绪的影响及危害,以及以往大学生消极情绪的研究状况等方面系统总结了有关大学生消极情绪的研究情况,并针对当代大学生普遍存在消极情绪这一现状,从提高大学生心理素质、加强校园管理、建立心理健康中心、完善学校资源等方面提出了有针对性的应对策略,以期更好地降低大学生的消极情绪,促进其积极情绪的发展。 相似文献
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本文回顾发表于2019年至2022年以大学生就业为主题的中文文献。通过文献分析解读大学生就业的研究现状、研究中发现的大学生就业难点和困境。结果发现,学者们重点关注的研究主题有:就业指导及就业服务体系搭建、就业质量、就业现状、择业观、创新创业、返乡就业、就业影响因素、就业相关心理状态、就业困境、就业匹配和非正规就业。大学生就业困境包括:就业市场环境与产业结构变化;政府、企业和高校在促进大学生就业工作中支持不足;大学生自身就业准备不充分导致综合就业竞争力较低。 相似文献
6.
目前,我国高校大学生管理工作还存在诸多问题．如管理的价值偏失、管理的形式主义、管理的封闭性等。加强大学生自我管理已成为当前大学生管理工作的主要议题。大学生管理要以生为本,以大学生的成长与发展为主线,引导并加强大学生的自我管理。 相似文献
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黄文利 《黄冈职业技术学院学报》2008,10(4):75-77
在知识经济日益发展、高层次人才急需的今天,对大学生的养成教育显得尤为迫切。全面提高大学生的道德品质与素质,对于大学生的全面成长成才,对于推动科学技术的发展,乃至对于促进社会主义现代化建设都起着重要作用。从大学生养成教育的内涵、现状及产生的原因进行思考和分析,提出加强大学生养成教育的新思路。 相似文献
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海英 《重庆广播电视大学学报》2010,22(3):35-38
大学生自主管理体现了“以人为本”的教育思想,反映了思想政治教育内化性原则,有利于大学生的全面发展与健康成长。要实现大学生的自主管理,必须树立“自我管理、自我负责”的新理念,充分发挥学生会和学生干部的作用,建立大学生校园文明与网络行为自律组织,提高大学生自主管理的能力,创建大学生自主管理的长效运行机制。 相似文献
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随着大学生就业压力的加大,大学生自主创业随之成为新型课题。我们对全国24所高校进行“高校大学生网站商业化渗透对大学生创业意义”的调研活动,期盼能窥探出当代大学生创业的有效孵化器,以促进大学生就业多元化。一、当前中国高校大学生创业的现状1、大学生的创业观念。调查显示:(1)、“您对大学生创业的了解程度”,对此问题的回答是,“非常了解”者仅有5.6%,了解”者有23.1%,“了解一点”者有60.8%,不了解”者10.3%,“非常不了解者”仅仅有0.2%。大学生几乎都听过大学生创业的概念,但真正了解其意义的并不多。(2)、对于开放式问题“创业… 相似文献
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成就动机是一种重要的社会性动机,对大学生的成长发挥着重要作用,聋人大学生是我国高校的特殊群体,通过采用成就动机量表(简称AMS)对两所高校中的聋人大学生和健听大学生各250名进行调查。结果显示:聋人大学生和健听大学生的得分都处在中等程度范围内。但是家庭经济情况的主效应达到显著(P<0.05),性别、类型、来源三个变量的交互作用达到显著(P<0.05)。因此得出结论聋人大学生和健听大学生在家庭经济状况上存在差异,经济状况好的大学生的追求成功的动机要强于一般和贫困的大学生。 相似文献
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聋人大学生与健听大学生疏离感的对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
疏离感是个体的一种主观消极感受,包括社会疏立感、不可控制感、无意义感等.研究者选取北京市145名聋人大学生作为研究对象,选取陕西西安、湖南长沙两地健听大学生261名作为对照组,采用杨东编制的<青少年疏离感量表>,对聋人大学生与健听大学生的疏离感进行对比研究,探讨聋人大学生疏离感的特点.研究得出:聋人大学生与健听大学生具有相似的疏离感特点,但在自我疏离感、亲人疏离感、社会孤立感、总体疏离感上聋人大学生的得分显著高于健听大学生. 相似文献
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杨艳红 《中国教育研究与创新》2007,4(9):5-6
大学生的角色意识是影响大学生成才的重要因素，因为它会影响大学生对于学业、对于自身修养及师生关系的态度，而现实校园中的大学生对于自己所承担的角色的认识尚未到达应有的程度，还有一定的角色距离。本文分析了大学生角色意识的重要性及强化大学生角色意识的途径。 相似文献
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刍议大学生的养成教育 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生养成教育是高校育人的重要手段。大学生的养成教育既是塑造大学生健康主体人格的重要途径,又是大学生道德素质的生长点。相对于传统的社会本位教育、精英教育,在现代的大众化教育时代．大学生的养成教育有其特殊的地位和作用。加强大学生养成教育需要注重器物浸润教育、制度规范教育．强化道德认知、情感、意志、行为教育,需要形成家庭、学校、社会、自我“四位一体”的全方位、全过程育人的良性互动格局．以形成多维度、多方式的融教模式。 相似文献
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针对大学生素质教育现状,大学生社会实践活动作为一种教育形式的出现,在提高大学生思想道德素质、人文素质、心理素质、创新精神和实践能力等方面起着加强和推进作用,是推进大学生素质教育的一种有效方式。 相似文献
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在当前社会条件下,认真把握大学生的道德行为,开展大学生思想政治教育提高大学生综合素质工作,培养高素质人才有重要意义。基于对大学生的了解,分析了大学生的道德问题及思想道德教育状况;对大学生思想道德教育问题进行探讨,就大学生道德教育的内容、途径、机制等问题提出了建设性的意见和建议。 相似文献
18.
论大学生健全人格的塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
徐培华 《重庆职业技术学院学报》2003,12(2):128-130
本文将探讨大学生健全人格的特征、健全的人格对大学生成才的意义、大学生人格发展中存在的问题以及大学生如何培养健全的人格。力图让大学生懂得怎样充实与发展自我,完善个性,健全人格,从而提高和发展自己的整体素质。 相似文献
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正确引导大学生亚文化积极推进大学生的研究型学习 总被引：2，自引：0，他引：2
孙亮 《教学研究(河北)》2004,27(2):113-116
由于学习化社会的发展和我国创新人才培养的需求,在大学生中开展研究型学习已经势在必行。本文首先论证了大学生研究型学习的本质,然后阐述了大学生亚文化将成为推进研究型学习的重要因素,最后提出了正确引导大学生亚文化的三点措施,即强化大学生的研究意识和社会责任意识;营造出学校平等、求实的学习氛围;实现大学生亚文化的相对稳定性与创造性的良性互动。 相似文献
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大学生恋爱问题的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
恋爱是大学生中的普遍现象,而且有愈演愈烈之势,也出现了各种各样的问题,直接影响大学生的健康成长和高校的校园文明。本文从大学生恋爱的现状、大学生恋爱的新动态、大学生恋爱的原因分析及大学生恋爱问题的应对措施等方面进行了深入探讨。 相似文献