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诚信教育是大学素质教育的重要组成部分,但是大学生的诚信品质令人担忧。本文从大学生诚信缺失的表现、诚信缺失的原因进行分析,同时探讨了减少学生诚信缺失的对策,以期提高学生的诚信意识,培养其诚信猜为, 相似文献
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高校学生助学贷款诚信缺失问题的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
苗天峰 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(3):135-137
国家助学贷款在运行过程中遭遇了诚信缺失的问题．章从社会环境因素、教育评价机制、贷款管理机制、学生信用意识等方面分析了学生诚信缺失的原因．从创建诚信环境、加强诚信教育、健全贷款管理机制、完善学生诚信评价机制等方面提出了解决诚信缺失的对策。 相似文献
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高职学生诚信教育研究 总被引：3，自引：1，他引：2
在中华民族五千多年的历史长河中,诚信始终是被作为个人的立身之本而备受推崇的,作为社会宠儿的高职学生本应成为诚信的典范,但近年来面对社会经济成分、就业方式、利益分配关系多样化的形势,当代高职学生的诚信道德受到了前所未有的挑战,在诚信方面的现状令人担忧.文章从高职学生诚信缺失的现状、危害出发,分析了诚信缺失的原因,进而提出了解决诚信缺失的措施. 相似文献
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高职学生诚信缺失现象相当普遍,必须予以高度重视.高职学生诚信缺失的影响因素众多,通过案例教学引导高职学生自觉加强学习与思考,将诚信教育的要求内化为自觉行动,培养其良好的诚信行为. 相似文献
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考试作弊在高职院校普遍存在,成为诚信缺失在高职院校的具体表现。通过分析高职生考试诚信的现状、考试诚信缺失对学生的危害、考试诚信缺失的成因,提出针对高职生诚信教育的建议与对策。 相似文献
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邢向辉 《延安教育学院学报》2011,25(1):38-40
当代大学生诚信意识较淡薄,诚信缺失现象较严重。分析当代大学生的诚信意识缺失的表现及原因,就高校如何培养学生诚信意识进行了探讨和思考。 相似文献
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文章针对近年来备受社会关注的高校学生在国家助学贷款中出现的诚信问题,从积极心理学三层含义的角度对问题的成因进行了探索,认为高校心理健康教育不足、学生主观幸福感缺失、贷款学生个人诚信品质缺失、社会诚信环境缺失是问题的根源,并从积极心理学的角度对高校助学贷款学生的诚信问题提出了给予贫困贷款学生积极的情绪体验、培养贷款学生诚信的个人特质及营造良好的诚信教育环境等对策。 相似文献
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目前,中职学生中普遍存在诚信缺失的现象,原因是多方面的,本文对中职学生诚信缺失现象进行了分析,并提出了加强中职学生诚信教育的对策和措施。 相似文献
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目前,中职学生中普遍存在诚信缺失的现象,原因是多方面的,本文对中职学生诚信缺失现象进行了分析,并提出了加强中职学生诚信教育的对策和措施。 相似文献
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李亚芳 《遵义师范学院学报》2015,(2):139-141,147
当代大学生诚信缺失已成为困扰高校思想政治教育工作的难题之一。文章首先阐述了大学生诚信缺失的各种表现:学业诚信问题、人际交往诚信问题与网络诚信问题。然后,分别从诚信意识、诚信教育与管理、诚信环境以及诚信制度等多个视角进行深入分析,论述大学生诚信缺失的原因。最后,就培养学生诚信意识、构建学校诚信教育和管理的长效机制以及完善社会信用管理体系等三个方面提出解决当代大学生诚信缺失问题的有效对策。 相似文献
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诚信既是道德规范、又是法律规范的有机组成部分。一部分大学生诚信观念缺失,其境况令人十分担忧。面对大学生中存在的诚信观念淡薄、诚信意识缺失、不诚信行为时有发生的现象,学生工作者必须进一步加强学生诚信教育的责任感和紧迫感,采取切实可行的措施与对策,强化对大学生诚信教育。 相似文献
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国家助学贷款制度创新——全面推行生源地贷款 总被引：8，自引：0，他引：8
大学生贷款还款率低最主要的问题是诚信缺失问题。笔者分析了大学生诚信缺失的原因,提出解决学生的诚信缺失问题可以全面推行生源地贷款。这是既可以保证每一个贫困学生都能够上学,也可以保证学生毕业后只要有能力,就会争取按期还款的好办法。 相似文献
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在高职院校的期末考试中,学生的考试作弊行为到处可见,高职院校的学生诚信问题出现危机,已经受到社会的广大关注。诚信是做人的基本,加强个人道德修养和诚信品质的养成,对高职院校的学生来说是至关重要的。本文归纳了通过当前学生诚信缺失的主要表现,对诚信教育缺失进行了一些探究分析。 相似文献
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诚信是中华民族的传统美德,是中职学校学生成人成才、为人处事的基本准则。中职学校学生诚信缺失的现状。给教育工作者提出了新的课题。本文从分析新形势下中职学校学生诚信缺失的现状及原因出发,指出新形势下中职学校学生诚信教育应坚持以人为本的理念,积极探索适应时代要求的诚信教育对策。 相似文献
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论地方高校和谐校园文化建设 总被引：6，自引：0，他引：6
针对地方高校学生作业抄袭、考试作弊、毕业论文剽窃他人成果、毕业推荐弄虚作假、不还助学贷款等诚信缺失现象日趋严重的态势,文章从探讨加强地方高校诚信校园文化建设的意义和价值入手,分析了学生诚信缺失的主、客观原因,从四个方面探求地方高校诚信校园文化建设的路径,对从源头上遏制学生诚信缺失行为的再度发生,促进和谐校园文化建设具有一定的现实意义。 相似文献
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大学生是国家的未来和民族的希望,大学生诚信状况关系着大学生综合素质的提高以及国家诚信体系建设.受市场经济的影响以及西方思想文化、价值观念的冲击,大学生诚信状况不容乐观,主要体现在学习过程中的诚信缺失、经济生活中的诚信缺失、求职过程中的诚信缺失等方面.因此,针对大学生诚信状况,通过对大学生诚信缺失的细致分析,从社会、学校、家庭三个角度提出对大学生进行诚信教育的“三位一体”教育引导途径. 相似文献