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孟中敏 《全国优秀作文选(高中)》2022,(6):28-30
<正>九年级学生面对《水浒传》中同样出现大量的诗词韵文,如何读？如何领悟作家的用意？教师如何在读诗的过程中引导学生对原著的深入阅读？如何在阅读中提高学生的文字欣赏能力、审美能力？笔者作了如下尝试。一、寻读诗词韵文,探究出现规律笔者在学生自由阅读《水浒传》之后设疑激趣：这些诗词韵文一般会出现在小说的哪些地方？都写了哪些内容？又有何作用？ 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1990,(1)
<正>童工、童商成为报纸上的热门话题之一，是近几年来才有的事，这说明在新中国成立以来的四十年中，他们还是第一次大量出现并成为一种引人注目的现象。为什么在改革开放的年代中会出现这种童年劳动的现象？它究竟是一种什么性质的现象？它的存在对社会有什么影响呢？我们教育事业应对此负何责任？这就是本文试图回答的问题。 相似文献
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<正>亲爱的小朋友们,谈到“科学”,大家的脑海中会出现什么画面？是飞机火箭？是AI智能？还是星球宇宙？难道科学真的那么遥不可及吗？非也,非也。其大无外,其小无内——科学就是这样,它的研究对象大到宇宙,小到肉眼不可见的纳米级物质,包罗万象。科学,在天边,更在我们身边。 相似文献
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初中语文教学,最令老师头痛的要算阅读教学了。教师讲得头头是道,口渴心焦,学生一片茫然;大量的训练,教师煞费苦心,学生心力憔悴,结果成效不佳。是教师没有用尽力？还是学生没有用尽心？显然不是。为什么出现这种状况呢？ 相似文献
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<正>幼小衔接问题是家长和幼儿教师的关注重点,大家也努力以诸多方法去应对和尝试解决。但是在幼儿升入小学之际,还是会出现各种衔接不到位的现象,使家长焦虑不安,幼儿教师也感到无比吃力。一、在幼小衔接中,幼儿教师的“痛”点在幼小衔接工作中,困扰幼儿教师的问题是：为什么幼小一直衔接不到位？断层到底出现在哪里？ 相似文献
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略读课文怎样教？怎样学？随着年级的升高,略读课文的比重也随之增大,这个问题让我在不断地思考。在教学中,往往出现两种倾向,一是复杂化,把略读课上成如同精读课一般;二是简单化,觉得略读课文没什么可教的。如何恰到好处地体现略读课文教学的特点呢？ 相似文献
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孙悦 《中国校外教育(理论)》2011,(3):160-160
体育教学和业余训练的主要任务是：增强学生体质;学习基础知识;进行共产主义思想品德教育。可是在体育教学和业余训练过程中,时常出现的运动损伤给完成教学和训练任务造成巨大障碍。怎样才能不出现或少出现运动损伤呢？一是要了解运动损伤的原因,二是要注意采取相应的预防措施。 相似文献
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<正>一、大观念美术是意识形态传递的重要方式。二、基本问题1.《万山红遍层林尽染》如何表现万山之势？2.《万山红遍层林尽染》如何表现红遍意蕴？3.如何从融合学科的视角,理解《万山红遍层林尽染》的出现、精神内涵、现实意义？三、问题情境如何赏析《万山红遍层林尽染》？如何理解现代山水画传递的形式美、艺术美、时代特征和精神内涵？ 相似文献
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<正>随着年龄的增长，我们的身体机能会逐渐衰退，出现看不清、听不清、行动不便、自理困难等状况。有没有什么样东西能帮助我们看得更清楚、听得更清楚，辅助站立行走、辅助吃喝拉撒睡呢？哪里有这样的产品？又如何选择、使用这些产品？若这些产品出现了故障，能去哪儿修，找谁维修呢？康复辅助技术咨询师能够帮助老年人，尤其是失能老年人选择合适的老年用品，并指导其正确使用，以提高其生活质量。 相似文献
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一、语文教什么？
近些年来,语文教学上出现了学生理解不好文章、写不好作文等问题,是缺少教学设施？是学生不用功？是教师教学不认真或是教学技能差？都不是。学习者越来越聪明且投入的时问和精力越来越多;教学设施越来越先进;教学理论越来越丰富且科学;教师对教学认识越来越透彻且教育技术越来越多样化。产生这一结果的主要原因是教师看重人文性,错认了语文教学的重点方向,因此我们有必要对教书育人和语文的学科性质加以明确并摆正其关系。 相似文献
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体育教学是以身体活动为基本内容、促进学生身心健康发展的师生双边活动。在教育教学活动中不可避免会出现一些意外,那么怎样避免这些意外的出现？把意外消除在萌芽阶段,甚至在课堂教学中没有意外的出现？怎么样把这些意外变成意料之中？这都是体育教师应该探讨的重要问题。 相似文献
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<正>第一课时任务一：勾连经验,探寻故事背景1．今天,老师给大家带来一个宝贝。瞧,这是什么？（展示实物葫芦）葫芦在我们中国有7000多年的悠久历史,中国人对葫芦情有独钟,而且更喜欢叫它“福禄”,你知道这是为什么吗？（谐音）福禄是指福气和官禄,是幸福的象征。2．在很多故事中也出现过葫芦。你听过的故事中,哪些人是用葫芦做法宝的？ 相似文献
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<正>挂断电话,我没有感到轻松。是啊,每一个孩子都需要老师的关注,也需要自我展示;长时间和老师“失联”,会让他们的情绪出现波动。这是个别问题,还是普遍现象呢？四十分钟的课,能连麦几个人？那些有问题的孩子我怎么能放手呢？一系列的问题,让人苦恼。还是先了解了解孩子们的情况。我在班级群里发起了问卷调查。对孩子们目前的表现、 相似文献
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<正>每次说到孩子的心理健康问题,很多家长会说：“哪有那么多心理问题？”“我们以前物质生活条件那么差,也没听说谁得了抑郁症呢！”“我家孩子每天有说有笑,不可能有心理问题的。”可事实真的是这样吗？当一个孩子出现心理问题的时候,很多家长会觉得是孩子想不开。只要想开了,什么问题都没有。什么叫“想开”？当人一旦出现心理问题的时候,他对世界的看法,对事情的感受、认知,和普通人是不一样的。只有先尊重他们的认知、想法和感受,才能理解、接受有心理问题的孩子。 相似文献
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韦宇尘 《快乐作文（低年级版）》2023,(18):6-7
<正>一滴每次下雨时都会出现的小水滴,她,会有多贪玩呢？哗啦啦,哗啦啦……一颗又一颗小水滴从天空的云层里跳了出来。下雨了,小水滴和她的兄弟姐妹也在其中。“接下来,我要到哪儿去玩呢？”小水滴托着下巴,静静地思考着。“我是去沙漠散步,还是变成春雨到森林里去呢？” 相似文献
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一、对当前市场价格的分析今年的市场物价出现了特殊情况,因CPI由猪价一路领跑,再创历史新高,猪价自身上涨同比去年超过50％,有的月份达到了同比上涨70％之巨。在供需矛盾中,什么是主要矛盾？如果根据经济学原理来分析,是价格出现问题？还是供应出现问题？这两个问题出现的先后顺序不同引发的后果是不一样的!又如,同样的价格上涨幅... 相似文献