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1.
今年年初，中共中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。这是党中央从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位全局出发，为做好新形势下反腐倡廉工作做出的重大战略决策，体现了我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是反腐倡廉工作向纵深发展的必然要求，是从源头上防止腐败的根本举措。它对于深入开展反腐倡廉工作，全面加强党的建设，提高党的执政能力，保证改革开放和现代化建设事业顺利进行，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。反腐倡廉能力是党的执政能力的重要体现,是巩固党的执政地位的重要保证。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,强调要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,使全党、全国的反腐倡廉工 相似文献
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王奎英 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(3):101-104
党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨．就越要坚定不移地反腐败，越要提高拒腐防变和抵御风险的能力。从实践看，教育不扎实，制度不健全，监督不得力，仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。因此，必须建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，进而形成“不想腐败”、“不能腐败”、“不敢腐败”的新格局。 相似文献
4.
胡象斌 《武汉职业技术学院学报》2005,4(1):8-11
高等学校党的执政能力建设是各高校围绕提高党委的办学治校能力和领导水平而进行的各项建设，而提高拒腐防变能力是高校党的执政能力建设的重要内容和必然要求。提高拒腐防变能力，必须建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督“三位一体”的防腐体系，必须从根本上理清构建防腐体系的基本思路，探索体系的架构与运作方式，形成科学的实施方案。教育、制度、监督的相互作用关系，决定了我们在提高拒腐防变能力、开展反腐倡廉工作的决策和实施中。必须把三者作为整体统一谋划，发挥其整体效能，从而为高校的健康发展提供坚强有力的政治和纪律保证。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2018,(3):6-9
习近平执政以来高度重视党的思想建设问题,从六重维度深刻阐明党建思想的重大理论。从党的政治建设、思想建设、作风建设、组织建设、制度建设、反腐倡廉六个方面对党建思想进行探讨。党建思想要求落实到高校行政人员工作中,应做到政治教育与严明纪律相结合、严明制度与严格的监督相结合、思想和制度和监督三者相结合治理腐败,作风与监督相结合,从而提高高校行政人员工作的科学化水平。 相似文献
6.
反腐倡廉制度建设是惩治和预防腐败体系建设的重要内容,是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。改革开放以来,我们党在反腐倡廉制度建设上取得了瞩目的成就,但也存在一些问题。在新形势下,推进反腐倡廉制度建设,要加强反腐倡廉教育制度建设,完善反腐倡廉惩治制度,健全权力运行制约和监督体系,注重法治文化建设。 相似文献
7.
反腐倡廉建设对于推进党的先进性和纯洁性建设、提高党的执政能力、夯实党的执政基础、巩固党的执政地位具有极其重要的意义。本文从进一步加强党性修养、完善制度机制、强化民主监督和加大惩治力度四个方面,阐述了扎实推进反腐倡廉建设需要把握的关键环节。 相似文献
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谭书法 《德阳教育学院学报》2006,20(1):54-55
中共中央《关于建立建全教育，制度，监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出：建立建全教育，制度，监督并重的惩治和预防腐败体系，青少年是不可缺少的一个环节。腐败现象不仅损害党的形象，影响党的执政地位，还事关社会公平，阻碍和谐社会构建。反腐倡廉应当从源头抓起。其中教育是基础，那么作为基础教育阶段的学校有着责无旁贷的义务。如何开展廉洁教育，让廉洁化进校园，从小培养学生正确的价值观和人生观；从小培养具有抵抗腐败的免疫力．使之成长为健康的社会主流力量，这是反腐倡廉从源头抓起的有效举措。我们应当认真地思考和努力地探索。 相似文献
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惩治和预防腐败:教育、制度、监督并重 总被引：1，自引：0，他引：1
今年1月,胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上的讲话中强调,要“建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,深入推进反腐倡廉工作”。与此相应,《中国共产党内监督条例(试行)》和新修订的《中国共产党纪律处分条例》也相继出台。把建立健全教育、制度、监督三位一体的反腐倡廉体系确立为一个目标,这是我们党反腐倡廉理论和实践的重大发展,标志着我们党对反腐败规律的认识进一步深化。这对于全面贯彻落实“三个代表”重要思想,从整体上提高反腐倡廉的水平,实现全面建设小康社会的奋斗目标,必将起到极大的促进作用。建立健全教育、制度… 相似文献
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关于加强新时期新阶段反腐倡廉建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十七大报告首次提出了“反腐倡廉建设”的概念,加强反腐倡廉建设是加强党的先进性建设、提高党的执政能力、构建和谐社会的必然要求,其内涵廉敢文化建设、廉政思想建设,廉政制度建设。开展反腐倡廉建设的根本途径在于围绕履行科学发展观、围绕人民群众的切身利益、围绕全力运行的重点部位和环节,提高反腐倡廉的科学、针对性和有效性。 相似文献
11.
谢光绎 《湖南广播电视大学学报》2008,(2):77-79
反腐败是我党一项长期、复杂而又艰巨的政治任务,新一届中央领导集体提出了反腐倡廉十六字方针,建立健全教育、制度、监督并重的惩防体系的同时,又提出了更加注重治本、预防和制度建设的反腐倡廉新思路。 相似文献
12.
张书林 《江西教育学院学报》2010,31(2):1-6
党的执政责任是远远重于、高于党的执政能力的范畴,是党基于执政地位对国家和人民的职责担当.推进党的执政责任建设是一个新课题,面临着诸如领导干部执政责任意识没有充分确立、责任与惩治的对接不完全到位、党委高度集权成为责任中心和矛盾中心、"潜规则"影响等方面的困境问题.由此入手,推进党的执政责任建设应围绕着"树立正确的执政责任意识、健全问责制度、建立党内质询制度、建立党内弹劾罢免制度、分解党委的执政责任、推进反腐倡廉制度体系建设"等基本路径展开. 相似文献
13.
张书林 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,44(3):27-34
党的十七大报告提出了＂以党的先进性建设和党的执政能力建设为主线,以党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设为基础＂构成的党的建设总体布局,这个总体布局的形成经历了一个长期发展演变的过程。新民主主义革命时期确立了党的政治建设、组织建设、思想建设、作风建设的布局,改革开放新时期之初确立了党的制度建设,党的十六大以来立足新的执政历史方位又逐步确立了党的执政能力建设、党的先进性建设、党的反腐倡廉建设,这些党的建设结构性要素的有机融合贯通,就形成了当前党的建设的总体布局。 相似文献
14.
王敏 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(4):45-46
党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。经济社会发展进程的加快和市场化程度的不断提高，需要大力加强惩治和预防腐败体系的建设。要夯实反腐倡廉教育基础，改进内容、形式和方法，增强廉政教育的针对性和实效性；建立健全反腐倡廉的制度体系，形成全方位覆盖、适应形势发展、增强执行落实的惩防体系；坚决杜绝监督缺位和流于形式，突出重点、明确责任、改进方法，全方位、全过程、多角度加大对权力运作的监督，切实提高监督的实效性。 相似文献
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“开展党风廉政建设，教育和管理，德治和法治，必须双管齐下。”这是国家领导人明确强调教育培训在反腐倡廉中的重要地位．也说明了反腐倡廉是一项系统工程，需要教育、制度、监督多管齐下才能奏效。教育、制度、监督是一个相互联系的有机整体，但是三者又各自具有有不同的功能和地位，其中教育培训是基础。 相似文献
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坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,是党中央从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发,为做好新形势反腐倡廉工作作出的重大战略决策。进一步推进惩防体系建设工作持续深入、健康有效发展,确保国有企业反腐倡廉建设各项工作任务落实,不断增强企业惩治和预防腐败能力,促进企业科学发展和谐发展意义重大,建立国有企业惩防体系考评机制,完善考评办法已成为当务之急。 相似文献
17.
徐传光 《聊城师范学院学报》2008,(6):10-14
党的十七大第一次把反腐倡廉建设确定为党的建设一项基本任务,这是对党的建设规律认识的深化,是党的建设理论的重大创新,是对反腐倡廉地位和作用的重要提升。在新形势下如何构建具有高校特点的反腐倡廉建设长效机制是一个值得认真思考的问题。当前,要紧紧抓住教育、制度、监督三个关键环节,建立起反腐倡廉建设的长效机制,确保高校党风廉政建设和反腐败工作整体推进。 相似文献
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试论胡锦涛对党的执政党建设思想的丰富和发展 总被引：1，自引：1，他引：0
龚彬 《内江师范学院学报》2011,26(5):16-19
胡锦涛继承和发展党的三代领导集体执政党建设思想,系统地围绕执政理念、执政基础、执政方式、执政方略等方面,提出了加强执政党思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设的一系列新观点,进一步丰富和发展了党的执政党建设思想,使之成为中国特色社会主义理论体系的重要内容。 相似文献
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党的执政本质决定了执政能力的本质,因此,党的执政能力建设必须紧紧抓住党的执政能力的本质进行破题,才能探寻到执政能力建设的正确途径.要加强执政观教育,培育执政能力建设的内在要素;要加强政党制度建设,培育执政能力建设的法治基础;要完善党内制度,发展党内民主,培育执政能力建设的提高机制;要发扬人民民主,强化”体外监督”,培育执政能力建设的促进机制. 相似文献
20.
余德华 《南都学坛(南阳师专学报)》2001,21(2):85-88
思想教育、宗旨教育、传统教育、法制教育是反腐倡廉的基础，完善机制制度、健全法律，严格依法办事是反腐倡廉的保证，普及权力监督意识、强化监督功能，健全监督机制，增强监督力度，狠抓落实问题，使监督落到实处，是反腐倡廉的关键，只有三管齐下，反腐倡廉才能真正取得实效。 相似文献