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1.
諸君我中華世號農國 地大物博全球稱雄自海通以還一切農產 源源輸出得在國際貿易塲上 佔一席地如絲茶糧食黄豆藥材等向為我阈特有特多之產 世界各國大半仰給於我 雖受關稅不平等待遇要不失其爲農業國之地位也 豈料數十年來 形势大變 歐美各邦利用科學 改良農業 其產量之豐 品質之精人工之省成本之輕 已非我國墨守成法之農民所能夢想 況外人長袖善舞多財善買 一面復挾其優越之勢力巨大之資本 過剩之產物 來舆吾華相爭相競於是而吾國之厄運臨矣試一翻閱海關貿易册 則印度棉暹羅米與美國之麵粉等源源輸入 (?)溢一尤數千萬元之鉅 豈不駭人聽聞而其他農産物之輸入尚不舆  相似文献   

2.
引言     
農村破產,社會崩潰,民不堪命,國將不國,我人生丁斯世,目擊艱危,束手待斃,自非所願,努力挽救,責無旁貸,此本社同人所以於提倡職業教育之餘,當民國十四五年之際,又有農村改進之舉;蓋將擴大職業教育之範圍,以整個農村爲實施對象,圖國家根本之鞏固也。發軔以還,繼續進展,初有徐公橋,次有黃墟,  相似文献   

3.
歐洲各國進行合作運動,多依其全國出產之現狀而定其方針,愛爾蘭從事於農業,英國注意於分配,前者為出產合作,後者為消費合作.在歐洲北部有異於是者,丹麥境內合  相似文献   

4.
為了適應形勢發展的需要,青年團江蘇省委特决定將一九五三年一月創辦的‘江蘇青年’刊物,於十一月二十日正式復刊。 這個刊物的任務,是協助黨在全省廣大農村青年中加强愛國主義和共產主義的教育,推動農村青年和青年團員積極參加以發展互助合作為中心的農業增産運動。這個刊物的具體內容,主要是講解黨在過渡時期的總路綫,和黨在農村工作中各項重要的政策、措施,以及國内外大事;報道青年在農業生產戰綫上的活動  相似文献   

5.
中國平民經濟合作社之創始,不过近数年事。在農村之組織。當推華洋義振會试辦之農村信用合作社。其組織與業務已見前期記述。在都市之組織。就創辦之早。成效之著。當推上海國民合作儲蓄银行。兹述之。以代表我國都市平民經濟合作社事業之一斑。上海國民合作儲蓄银行創辦於民國八年十月。出於薛  相似文献   

6.
一、前言中国社會,在目前這是停滯在農業時期,各種生產工具,還是墨守陳規,故步自封,而世界各国,社會早已進於工業時期,生產工具的進步已達於頂點。在這種情形之下,無疑意的是受世界各先進國家的工業經濟生產之壓迫,以致社會經濟的危險日盛一日,卽是吾入之衣食住行,幾無不是外國的工業品。所以吾人在這危險四出之中国,唯一的方法,祇有注重職業教育,積極進行生產,斯克有濟。但是我國提倡職業教育,至少有十餘年之歷史,为什麼仍無補於實際呢?所以吾人在目前職業教育甚囂塵上,如不分析過去失敗的原因,力加  相似文献   

7.
綠起充實民生,是我國教育宗旨之一;教育應注意於生產,為改進今後教育的舉国希望;惟教育怎樣充實民生?教育怎樣注意於生產?有效的具體辦法,尚未多見,要實施,無從覓成法以作則。查川沙主要的生產是農業;最急切需要充實的是農村社會。但是農業的生產事業,種類很多;充實農村社會的問題,頭緒也紛繁;不是  相似文献   

8.
我國受帝國主義的經濟侵略,已歷八十餘年了。他們搜括我們金錢的工具——外貨号,——起初不過涉足於通商口岸,後來慢慢兒展布到車輪所及的大市場。現在呢?就是各鄉鎮各農村,也已汗牛充棟了。外貨到達的所在,就是國貨地位被奪的地方,真是可怕!外貨在都市地方流行。經濟的損失,已屬不小,普及到各農村,漏巵更大。因為我國人口,農民佔大多數,所以農民的購買力最大。農民去購買外貨,外貨的銷路自暢:農民能購買國貨,國貨定可不胫而走。我們既知道了此項原則,那末不提倡國貨就罷,如要  相似文献   

9.
(一) 实行農產品統購制度的必要性 農產品採購是我國的一項具有重大國民經济意义的事情。在現階段,我國城鄉之間、工農業之間的經济結合,主要是通过工業品下鄉和農產品採購这样兩个方面來实現的。隨着我國社会主义工業化和農業合作化的發展,生產联系形式——社会主义工業用大量的新式農具並準备用大量農業机器帮助農業的形式,將成为城鄉之間經济結合的基本形式。但即使到社会主义社会建成以後,  相似文献   

10.
四五年來,国人羣注意於農村改進矣,救国根本,舍此末由,注意實行,不一而足,我國前途之福音也。有整個之计劃,有显著之成績,以民众為對象,具犧牲之决心,令人起敬,足資則效者所在而有。亦有背道而馳,足為農村改進之障者,請述於次,以与熱心同志一商榷焉。  相似文献   

11.
(一) 根據生產關係一定要適合於生產力性質的經濟法則,黨在過渡時期對我國農業提出來的基本任務是實行社會主義改造,把個體分散的小農經濟改變為社會主義經濟。在我國農業的社會主義改造過程中,必須以列寧的合作社計劃為指針。正如斯大林所教導的,列寧的合作社計劃‘對一切具有人數相當衆多的中小生產  相似文献   

12.
今日我國現象之呈現吾人眼前者,一方面爲工商凋敞,農村經濟破產。另一方面則學校雖多,都未能顧及社會之實在情形、及其現實需要,因之舉業於學校,失業於社會者比比皆是。充其極,將便教育愈普及,而失業者愈多,社會阢(阝白木)之現象,亦將愈甚。欲謨補救,非注重生產教育,即職業教育不可、然吾國職業教育之提創,亦既多年,先之以學者之鼓吹研究,繼之以政府之明合推廣、結果職業教育機關。質的方面未必有若何進  相似文献   

13.
丹麥土地磽瘠,氣候塞冷,為北歐不毛之國:自從葛龍成首先提倡革新農村教育重叠重复后,全国民众,精神振作,学部豐富,協力一致,勤於業務,六十年前荒蕪之地,一變而為全世界艷羡的樂土了。今把丹麥農民生活約略述之,即可以見丹麥農村教育的效果了. (二)丹麥農民生產力之偉大丹麥自從農村教育革命後、農民的生产力,日益發展,他們建造房屋,利用土地,十分研究.用樹作籬,以資遮蔽.路旁多種櫻桃,春二三月,紅雨繽紛,增人快感.室內装置,雖極簡單,而四壁則整齊清潔,非常可愛.即  相似文献   

14.
教育動態     
高等農林教育會議决定今後方針任務 不久以前舉行的第二次全國高等農林教育會議,明確了高等農林教育的方針任務是:遵循國家在過渡時期的總任務,為我國農業社會主義改造、提高農林業生產力以促進國家社會主義工業化而服務,為發展農林業生產而相應地培養全面發展的高級農林科學技術人材和管理人材。同時,應協助農林科學研究機關來解决我國農林業生產過程中某些重要問題。 會議認為我國農林業生產經驗豐富,應吸取其精華,去其糟粕。目前,應首先注意總結農民羣衆特別是農業勞動糢範的經驗,及時推廣,同時開始有計劃地整理我國豐富的農林業生產的歷史資料。 會議認為今後應積極開展學術批評和討論,但不應搞運動。應提倡平等地充分地展開自由爭論,反對懽威思想。允許少數人堅持自己的意見,反對主觀武斷。 會議認為高等農林學校設置的農場、林場、牧場,應是學校實驗研究的場所,為學生進行教學實習服務;並完成一定的生產任務及在生產上起示範作用。農業部已同意將來將一些小型國營農場劃撥給學校辦理。  相似文献   

15.
農村教育組     
五月十三日上午九時在蘇州圖書館開會公推袁觀瀾先生主席主席報告 (1)本社辦事部提出今後二年間事业計畫關於農村教育之大概 (2)今日議案有社員提出之議案四件黄任之先生報告本社對於農村教育事宜擬集中於一地積極注意辦理過探先先生說改良農村宜於農業生產農民教育農村組織三方面并重又說有集中點施行固好但試驗處所宜多擇數處且須聯合各方面協力辦理  相似文献   

16.
从一九五三年起,我國開始了經濟建設的第一個五年計劃,着手逐步实現國家的社会主義工業化和对農業、手工業和资本主義工商業的社会主義改造。对農業的社会主義改造,主要是通过生産合作化的道路。当前農村的基本任務,就是開展以互助合作為中心的農業增產運動,逐步進行对農業的社会主義改造。在实現農業生產合作化、發展農業生產的过程中,農民对於文化的需要日益增長,特別处鄉村幹部、積極分子和合作社社員更迫切要求提高文化水平。將來在实現合作化之後進一步实行農業生產机械化,用机器耕作,那時農民会感觉更加需要文化科学知識。实行農業生產合作化,發展農業生産,究竟在哪些方面感觉需要文化呢? 近年來的農村生活实践,已經从这幾個方面說明合作化和發展生產对文化的需要:(一)加強集体生產的管理能力。办合作社、互助組都需要評工、記賬、訂生產計劇、登記農具,做这些工作,就要会讀、寫、算。(二)促進農業技術改進。要改進耕作技術、改良  相似文献   

17.
根據我校校長指示的必須向實際學習的精神,我們於春假期間曾組織參觀了河北通縣六區四合莊農業生產合作社(註一)。我們這次訪問農村的目的是去向農民學習,認識土改後的農村,瞭解黨的農業生產互助合作政策的具體執行情况,以提高我們的政治思想。為了在短短的三天之內能够多學到一些東西,我們主要採取了下列三種訪問方式:第一、聽報告和座談,前後共五次,每次三、四小時。黨支部書記兼合作社社長馮紹華同志報告了兩次:一次是農業生產合作社情况的介紹,一次是闗於農業生產合作社及黨支部如何逐步解决農民思想顧虑引導其走上互助合作道路的問題解答。村長(團員)李風同志作了關於村政權、青年團、村婦聯、民兵基幹等組織工作的報告。通縣專署駐合作社指導員林占傑同志作了關於農業生產互助合作政策的報告,並說明了通縣專署如何具體執行中央政策和现階段互助合作運動情况等。還有河北省棉花豐產  相似文献   

18.
对農業实行社会主义改造,把分散的、落後的个体農民經济逐步改造为先進的、大規模的集体經济,是我國过渡時期總任务的一个重要組成部分。根据我國的經驗,農業社会主义改造的具体道路,就是將个体農民組織起來,經过農業劳動互助組,組成初級形式的、半社会主义性質的農業生產合作社,進而过渡到高級形式的、完全社会主义性質的農業生產合作社,即集体農莊。初級形式的、半社会主义性質的農業生產合作社是現階段農業合作化运  相似文献   

19.
当前農村工作的基本任務是開展以互助合作為中心的農業增產運動,逐步進行对農業的社会主義改造。為了实現这個任務,不僅需要不斷地提高農民的社会主義觉悟,还需要提高農民的文化水平。五年来,人民政府对農民業餘文化教育事業雖然作了很大的努力,取得了一定的成績,但是農村的文化依然处在很落後的狀態,文盲依然佔農村人口的絕大多數,若不逐步加以改進,將成為今後開展互助合作運動、發展農業生產的一個障礙。从一九五三年冬季在農村進行國家在过渡時期的總任務的宣傳教育以来,農民的社会主義觉悟已在不斷地提高,農業生產互助合作運動已有很大發展,農民对文化的需要也逐漸增長和日益迫切。事实証明,要办好農業生產合作社,要不  相似文献   

20.
為謀劃一蠶種,改良技術,增加生產起见,於本年由農民教育館,農村改進會及蘇州農校合辦蠶業指導所二區,計加入共育蠶戶七十二戶,共同催青四十二戶,計共蟻量四十三兩二钱,結果成績優異,兹將經過情形分述於後: 甲 組織及辦法 蠶業指導之組织,由農教館,改進會及蘇州農校,會同進行,其场所寶林區設於館內,雙堰區設於藏書廟  相似文献   

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