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情境描述课堂上,某教师提问,一个学生回答错了,某教师说:“你错了!”紧接着又去喊另外的学生,其中有一位学生回答对了,某教师说:“你真聪明!大家一起表扬他!”然后就“鼓动”全班学生(包括刚刚回答错了的几位学生)对着那位回答对了的学生,边拍掌边竖起大拇指喊:“棒、棒、你真捧……”这样的表扬一节课出现了十几次。分析与反思一、评价≠过分地表扬表扬作为一种激励手段是课堂教学评价必需的,但应有一个“度”。以上做法我认为有两点不妥:(1)表扬应促进全体学生的发展。教师鼓动全班学生来对那位答对了的学生进行表扬,对答错了的学生不加指… 相似文献
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吴斌松 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z1)
今天是星期六,我照常去活动中心上作文兴趣课。李老师刚进教室,就拿起粉笔在黑板上写了四个字——“挑战老师”,边写边说:“今天我们来进行一次挑战老师的活动,喜欢吗?”话音刚落,只听“耶”的一声,教室里立即沸腾了。老师接着说:“活动规则是这样的,我表演什么,你就模仿什么,用‘击鼓传花’的方法来确定谁来挑战,也就是在传花时,我说‘停’,这时花停在谁手上,谁就上来模仿,需要几个人就传几次花,听明白了吗?”“听明白了!”大家兴致勃勃地齐声回答。这时,我疑惑不解地问:“老师,那你表演什么呢?”老师说:“你们决定吧?”“好嘞!”顿时,大家… 相似文献
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“今年过年不收礼,收礼只收老母鸡。”黄鼠狼带着一份礼物,哼着歌去给老母鸡拜年。“丁冬,丁冬丁冬”门铃响了。“谁呀?”老母鸡问。“我呀!”黄鼠狼回答。“你是谁呀?”老母鸡问。黄鼠狼回答“:我是黄鼠狼呀!”老母鸡问:“你来干嘛呀?”黄鼠狼回答:“我来给你送礼呀!”老母鸡问:“你干嘛要给我送礼?”黄鼠狼(晕倒又站起来)哭笑不得,说:“今年过年流行人人送礼呀!”他边说边想,唉!今年送礼怎么都这样麻烦呀!老母鸡打开门,说:“哎呀,是黄鼠狼先生呀!大雪天还给我送礼,我真是太太太……(省略50个字)激动了,太太太……(省略100个字)高兴了,太太… 相似文献
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[片断一]教师：同学们喜欢听西游记的故事吗？今天老师就来给大家讲一个关于唐僧师徒四人在西天取经路上的故事。唐僧师徒四人去西天取经，一天路过桃园，停下来休息。孙悟空、猪八戒看见大蜜桃口水直流。师傅说：“要吃桃子可以，不过先要回答几个问题。”悟空、八戒连连点头说：“行啊!”师傅说：“有4个桃子，平均分给你们两人，每人得几个？”（学生回答）师傅说：“有2个桃子，平均分给你们两人，每人得几个？”（学生回答）师傅又说：“有1个桃子，平均分给你们两人，每人得几个？请写出这个数？”“半个。”“那半个该怎样写成数呢？”悟空、八戒你看看我，我看看你，不知所措。同学们，你们能帮帮他们吗？你们会写这个数吗？ 相似文献
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肖旺 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z1)
“丁零零……”“快点儿!”“老师快来啦!”一阵铃声过后,老师进来了,对我们说:“做书上的练习九,第3、4、5、6……”“哇……”老师话音未落,教室里已经是听取“哇”声一片。“我开完会就来检查,注意纪律!”老师说完就走。顽皮大王刘能照例大声回答了一声:“Y E S,卖蛋(反正是电视里说的,我也不知道怎么写法子,姑且“卖蛋”吧)!”教室里一片沉寂。“嘿,有蜻蜓!”“抓,抓来玩。”几个男生尖叫着。你可能不知道吧,我们班的男生在“昆虫界”可算是“职业杀手”:活生生的小昆虫只要一过他们的手就会变得奄奄一息,或者是一动不动撒手归天。“… 相似文献
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(三) 有一个六岁的女孩,每天都要妈妈提醒才去整理自己的床铺,如果不提醒她,她就不去整理。一天,妈妈看女儿又没整理床铺,就批评她说:“我给你讲了多少次啦!你为什么就记不住要整理床铺呢?”女儿回答说:“妈妈,你没有告诉我要记住嘛!”奶奶走去把床铺整理好了。妈妈对女儿说:“你看你不整理,却让奶奶来整理。”女儿说:“我和奶奶不一样嘛!奶奶退休了,没有事情做。” 相似文献
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曾志强 《中小学作文教学(小学版)》2004,(4)
祥灶是我的好朋友。在我们同龄人中,他是中等个子,很爱说话,嗓门又很大,像高音喇叭似的。祥灶还特别有个性呢!有一次上数学课,曾老师说:“我提一个问题,哪一组同学最先回答对了就能加10分。”老师出题后,我们组的镇漳最先回答对了,老师给我们第三小组加了10分。祥灶看见我们组加了分,就得意地叫了起来:“加10分,太差了!”说着,还踩到凳子上,乱舞了几下。这时,曾老师说:“第三小组的纪律不好,扣10分!”刚刚争来的10分,又被扣去了,真可惜。我们组的同学都怪祥灶道:“这个坏灶,真讨厌!”可 他不但不知错,反而若无其事地说:“有… 相似文献
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娄涛 《新语文学习(小学作文)》2005,(6)
星期天我到爷爷家去玩,恰好表弟也在爷爷家。我想:平时很少和表弟一起玩,不如再叫几个小朋友来,我充当一次老师,教他们学古诗吧!我叫来五个小朋友,对他们说:“你们想学古诗吗?”“想,大哥哥请你教我们吧!”我自豪地说:“可以,我还求之不得呢!”我带他们到爷爷家院子的一角,找来几张白纸,一人发一张,再拿来一块小黑板,找来几枝粉笔,六个小朋友坐成三排,每排两个人。现在可以上课了,我威风地喊:“上课,同学们好!”他们认真地回答:“老师好!”“同学们请坐,”我又说,“今天我们学贺知章的《咏梅》。”我念道:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦…… 相似文献
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卢倩倩 《中小学作文教学(小学版)》2003,(10)
那是我5岁时的事情了。我和一个住在隔壁的比我大7岁的姐姐经常在一起玩,那时我觉得,和姐姐一起玩是我最快乐的事情。记得有一次,几个小孩欺负我,姐姐过来把他们赶跑了。我当时是多么开心哪。有一天,姐姐突然跑来找我,说她要移民到美国去。那时我不懂什么是移民,以为是去玩。我对姐姐说:“我也要去,我也要去嘛!”可姐姐却没有回答我。第二天,幼儿园一放学,我就马上跑回家来找姐姐。我推开门,屋子里空荡荡的,什么也没有,只有一张卡片放在地上。我想,一定是姐姐舍不得我,留给我的。我打开卡片一看,上面写着:“姐姐走了,倩倩保重!Loveyousiste… 相似文献