共查询到20条相似文献,搜索用时 35 毫秒
1.
2.
3.
4.
某老师向我谈起这样一件事:一个学生上课不认真听讲,课后老师把他叫到办公室准备“教育”一番,岂料学生出语惊人:“老师,你以为你教得好我就学得好吗?即使我考试得高分,也不是因为你教得好,而是我学得好。”老师当时气得话都说不出来,连连感叹当今的孩子太不懂事。 相似文献
5.
6.
<正>剧场A:老师,我最近真的很无助,很痛苦。昨天上课随堂小测,我同桌有一道题不会就问我,我本来不想回答他,但是他总是问,我就趁老师不注意将答案写在小纸条上给了他,但是扭头的时候还是被老师发现了。最后是我们俩都被批评了,可是我真的好委屈啊。回想起来,其实这样的事情我从小到大真的经历了太多了,我经常感觉自己好窝囊啊!要是我直接拒绝就不会有这么多事了,但是我真的很害怕伤害到别人,更担心伤害到我们之间的友谊,所以就一直持续处在这种拒绝不了别人但是自己又很痛苦的状态里,我究竟应该怎么办啊? 相似文献
7.
8.
楼丽雅 《教学月刊(小学版)》2003,(6)
我们不会妒忌他 我们班数学最差的要数学生作业时教过的。”我很赞赏地对她
鹏了,三年级期末考试成绩是15点点头,回为珍是鹏手拉手互助
分。开学第三周,我惊讶地发现他活动的小老师。这时学生红也接
竟然连乘怯口诀都不会背,乘怯口说:“老师,你给他少扣点分,给
做不来,除怯更不用说了。这儿年他九十儿分好了。”其实我也这么
也不知道怎么混过来的。没办法,想的,可我故意间:“为什么啊,这
只好从头抓起,有空就问他到身样不是不公平了?”“没关系的,
边来背口诀。证好,六年制四年级我们又不会妒忌他,他从… 相似文献
9.
10.
11.
某老师向我谈起这样一件事:一个学生上课不认真听讲,课后老师把他叫到办公室准备"教育"一番,岂料学生出语惊人:"老师,你以为你教得好我就学得好吗?即使我考试得高分,也不是因为你教得好,而是我学得好。"老师当时气得话都说不出来,连连感叹当今的孩子太不懂事。 相似文献
12.
语文教学中情感教育的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈国强 《福建基础教育研究》2010,(4):55-55
语文教学的效果好坏,情感教育发挥着很大作用。可以说,一堂成功的语文课,离不开情感教育,一个语文老师如果不会把情感教育贯穿于教材中,那他就不是一位成功的语文老师。再好的老师,如果没有情感的投入,他的语文课就干巴巴,没有一丝趣味,就像一杯白开水,没有一个学生会喜欢他的课,他的语文课就一定是失败的,他的教学效果可想而知。 相似文献
13.
14.
案例
强明是小学一年级学生,人很聪明,就是任性、霸道、娇气、懒惰.从小到大,他从没沾过一点家务活,连碗筷都不会摆,吃橘子每次都要妈妈剥好.在学校里轮到他和另一个同学值日时,强明根本不动手,要不是指挥对方做,要不就是自己干脆跑掉,留下同学一人做.当老师问他为什么不做值日时,他还振振有词:"老师,我不会干,也不喜欢干.""这不是喜欢不喜欢的问题,是每个学生的责任.""我没有责任,我不要责任."老师惊愕! 相似文献
15.
16.
我脱下学生装,拿起教鞭之后,即结识了狄老师。他是我的同事,然而,他更是我的老师。我与狄老师熟识不久,他便问我:“你也喜欢练笔么?”我随口答道:“能把书教好就不错了,又不想当作家……”“自己不会游泳,很难教会学生;教师不能写文章,很难指导学生写好文章,还是下水练练好。”狄老师说 相似文献
17.
其实我对朱老师的第一印象不好,只因他好吹!但随着了解的加深,我知道他不是一般的“语言上的巨人,行动上的矮子”,他不仅语言上是,更是行动上的巨人。朱老师很有“自知之明”,他对自己好吹牛解释令我出乎意料,他说:“说了,就会逼着自己努力去实现它。”简单的一句话,却看到了他身上闪烁着一诺千金的品质。 相似文献
18.
19.
20.
王连明 《中学生阅读(初中版)》2003,(2)
也许有人会说,小说中的老师很可悲:他教的“捣蛋”学生,动刀伤他;他教的“好”学生,腐败堕落。老师的教育似乎是失败的。老师辛辛苦苦教了一辈子书,却落了个那样的下场,不是很可悲吗? 我不这样认为。我觉得,小说中的老师很可敬。不是随 相似文献