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1.
戴国祥 《读与写:教育教学刊》2009,6(1)
在思想政治课的课程改革中,改变师生关系是焦点.通过互动,重建和谐的、民主的、平等的师生关系是思想政治课教学改革的重要任务.传统和严格意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此间将形成一个真正的"学习共同体". 相似文献
2.
本文介绍了在农村中学的政治课教学中将各种教学方法相结合,并将研究型学习方法运用到农村中学的政治课教学中,建立起和谐的师生关系,从而达到提高农村中学思想政治课教学效果的目的。 相似文献
3.
江万平 《成都教育学院学报》2001,15(9):1-2
研究性学习和思想政治课作为普通高中的必修课,既区别,又联系.研究性学习拓宽了思想政治课的教学思路,对思想政治课教师提出了更高的要求;思想政治课通过帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的心理素质,形成学生科学的思维方法,鼓励学生坚持理论联系实际的原则,提高学生的创新意识和实践能力,有力地促进了研究性学习.文章就思想政治课开展研究性学习提出了几点建议. 相似文献
4.
长期以来,在思想政治课教学中,由于教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响,学生学习兴趣不浓,造成教学效率低下,难以实现思想政治课的智育和德育双重功能,已成为目前思想政治课教学面临的一个严重问题。因此,进行思想政治课教学改革,提高学生对学习思想政治课的兴趣,将成为思想政治课教师当前和今后很长一段时期内艰巨的任务。那么,怎样才能提高学生对学习思想政治课的兴趣呢?一、建立良好的师生关系在教学活动中相容的师生关系直接影响着学生的学习情绪,师生心理相容能提高教学效果。我们常说“爱屋及乌”,对于教育来说,… 相似文献
5.
高中思想政治课教学要有效地贯彻素质教育,其教学方法必须有所创新、有所突破.在思想政治课教学中引导学生进行研究性学习,是贯彻素质教育的一个切实可行的突破口. 相似文献
6.
陆正一 《广西教育学院学报》2004,(Z2):23-24
初一学生思想政治课学习兴趣的培养要从几个方面进行从良好的师生关系中培养,在活动中培养,运用知识的效果来培养,运用多媒体技术进行培养,运用幽默的语言和故事进行培养. 相似文献
7.
在思想政治课教学中,教师的创造性教学对激发学生的积极性,努力推进思想政治课教学的改革与创新不仅有必要性,而且更具有现实性和可行性。在创造性教学与创造性学习中的师生关系是:教师的指导性与学生的自主性。 相似文献
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兴趣是最好的老师。初中思想政治课教师在教学中应该认真研究如何激发学生学习思想政治课的兴趣。本文作者结合教学实践,提出利用改善教学手段、借助丰富多彩的课外活动、建立和谐的师生关系等方法来激发学生的学习兴趣,提高思想政治课的教学效果。 相似文献
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由于教材内容抽象以及学生学习动机、学习目的不明确等因素的影响，导致学生厌学思想政治课，教学效果低下，难以实现思想政治课的德育和智育双重功能。改变当前中学生对思想政治课厌学的一个重要途径是激发学生的学习兴趣，教师可通过建立良好的师生关系、理论联系实际、引入课堂辩论、进行“情景表演”、运用风趣幽默的教学方法、采用直观教学等方式，激发学生的学习兴趣。 相似文献
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师生互动是思想政治课教学中普遍运用的教学手段,对思想政治课教学的发展起到了重要的作用,在高校大班化的背景下,优化思想政治课师生互动的有效对策,重新审视师生关系,树立合作学习理论,加强对学习过程的考核和监督. 相似文献
12.
如何提高职业学校思想政治课吸引力,让政治课课堂焕发新的活力成为思想政治课教师的一大难题.本文主要从建立融洽的师生关系,教师提升业务知识水平,改变教学方法等方面来激发学生的学习兴趣,提高课堂教学实效. 相似文献
13.
中职生素质差,学习能力低.当前,中职思想政治课教学普遍存在课堂教学难,教学实效不显著等现象.笔者认为,教师在课堂教学中运用:巧设导语;理论联系实际;构建民主、和谐、平等的师生关系;构建以学生为主体的课堂教学模式;运用现代教学手段等都是提高学生学习兴趣的有效方法. 相似文献
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浅谈思想政治课中学习兴趣的激发 总被引：1，自引：0，他引：1
学生的学习兴趣直接关系到思想政治课教学效果的好坏。教师巧设开头，巧设疑问，运用生动、直观的教学手段，风趣幽默的教学方法，让学生体验成功，及时鼓励表扬学生，融洽师生关系等，便能实现思想政治课的智育和德育的双重功能。 相似文献
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李德明 《四川教育学院学报》2003,19(12):75-76
提高初中思想政治课教学效率有多种方法。建立良好的师生关系是基础，激发学生自主学习的兴趣是关键，创新教学方法、分层施教是有效途径。 相似文献
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要激发学生对思想政治课的学习兴趣,就应建立良好的师生关系。教师要充分运用课本知识,巧设疑问,激发学生的浓厚兴趣。 相似文献
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师生心理相容原则是调节政治课教学过程中师生人际关系的一个重要原则,因而也称密切师生关系原则。它要求思想政治课教学过程中师生情感融洽,互尊互爱,平等合作,形成和谐的师生关系,让学生在宽松愉快的环境中学习。心理相容原则也是增强思想教育功能,提高教学质量的必要条件。 一、增进师生心理相容,构筑和诣、融洽的新型师生关系,增强政治课的吸引力 教师常被人叫做“孩子王”,除去其中的嘲讽意味外,也道出了一个事实：”教师在学生面前,有着至高无上的权威,学生只能俯首贴耳做“小臣民”。这种传统的师生关系,在现代学生中已… 相似文献
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初一学生思想政治课学习兴趣的培养要从几个方面进行 :从良好的师生关系中培养 ,在活动中培养 ,运用知识的效果来培养 ,运用多媒体技术进行培养 ,运用幽默的语言和故事进行培养 相似文献
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研究性学习语境下的思想政治课教学 总被引：1，自引：0，他引：1
研究性学习对提高思想政治课教学效果具有重要意义。文章分别对研究性学习和研究性课程、传统思想政治课课程和思想政治课学习的特点进行了分析,并提出思想政治课研究性课程和思想政治课研究性学习应具有的新特点。 相似文献
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政治课教师要激发学生的学习兴趣,提高政治课教学效果,就要改革教学方式,改进教学方法,营造轻松愉快的教学气氛,建立良好融洽的师生关系. 相似文献