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1.
刘文川 《时事(时事报告中学生版)》2004,(1)
2004年,福建省各市的中考试题努力体现《时事》的内容,并从内容和形式上大胆改革创新,保证了时政教育评价的落实,体现了思想政治学科考试的思想性、时代性、综合性和开放性。 相似文献
2.
申屠李融 《时事(时事报告高中版)》2008,(1)
《时事》杂志是一座信息仓库,囊括和梳理了一年来发生的国内外重大时事和社会热点问题。高考文综考试,主要是以这类材料为试题背景来考查政治学科基本原理的运用。在备考中使用《时事》杂志,我有两点体会: 相似文献
3.
林颖 《时事(时事报告中学生版)》2003,(3)
读完2003年《时事》杂志第一期刊登的“《时事》与中考紧密相连”一文后,笔者颇有同感,不禁联想到近几年《时事》所涉及的内容和中学语文教材以及一些杂志所推荐的中考语文优秀试题比较贴近,所以认为《时事》也和语文紧密相连。 相似文献
4.
郭献林 《时事(时事报告中学生版)》2000,(1)
２０００年高考政治时事考核在《时事》中的依据一览表由上表可以看出，今年高考政治（全国卷）时事考核，利用或体现《时事》杂志材料的试题，共有２７道，比去年增加了３道，占全卷总题量的６９．２３％；其中除了纯时事考核的７道试题以外，《时事》材料作为知识和能力的背景材料或载体的试题有２０道，占教材知识考核题量（３２道）的６２．５０％，占理论联系实际的试题（除第８题外共有３１道）的６４．５１％。 与全国卷对照天津、江西卷第１８、１９、２３、２６、３２、３６、３８共七道题不相同（其余 ３２道题均相同），其中第 … 相似文献
5.
朱闽平 《时事(时事报告中学生版)》2006,(1)
思想品德课教学与时政教育相结合,体现了学科的时代性；考试以社会热点为背景,与实际相结合,能考查学生认识、分析问题的能力。2006年中考思品科试题的时政内容,大多来源于《时事》初中版。1．纯时政题出自《时事》。全卷共25题,其中选择题20题,非选择题5题。纯时事题分数占全卷的20%,主要考查学生对当年国内外大 相似文献
6.
蒋超 《时事(时事报告中学生版)》1997,(3)
’９７高考政治试卷时事试题评析蒋超历年高考政治时事试题，就内容而言，主要涉及现实政治经济生活中的一些重点问题、热点问题、焦点问题；就形式来说，主要通过答案唯一的单项选择题和答案不一定唯一的不定项选择题来表现。１９９７年高考政治试卷时事试题亦是如此。１... 相似文献
7.
杨继红 《时事(时事报告中学生版)》2003,(1)
随着初中毕业、升学实行开卷考试(政治学科),全国各地在政治试卷命题方面作了大胆尝试。福州市增强了开放性试题的题量,突出表现在以现实问题立意,引用《时事》杂志的相关内容,作为试题的背景材料和载体,切实发挥《时事》在中学思想政治课中的积极作用。福州同时规定,在开卷考试情况下, 相似文献
8.
蒋超 《时事(时事报告中学生版)》1995,(1)
１９９５年高考政治时事分析蒋超高考时事政治的考核要从两个角度来分析，一是按国家教委考试中心颁发的《高考政治考试说明》的规定而拟定的１０％的纯时事试题，一是渗透于经济常识、哲学常识和政治常识试题中作为考核背景的时事材料。前者的考核形式仅仅采用选择题这一... 相似文献
9.
郭献林 《时事(时事报告中学生版)》2001,(1)
2001年高考政治时事考核在《时事》中的依据一览表3 2、3 1卷从以上各表看，今年高考试卷政治时事考核，依据和利用《时事》杂志所提供的背景资料的试题，政治科试卷（3 2模式和3 1模式基本相同）共有20道，文科综合试卷共有16道，文理科综合试卷共有18道，北京、安徽、内蒙古春季试卷共有5道，分别占各模式试卷总题量的51.3%、39.0%、46.2%和17.8%。其中第Ⅱ卷（非选择题）中的《时事》资料题，政治试卷6道题全都是，文综试卷6道题中占有4道，文理大综合试卷9道题中占有7道，北京、安徽、内蒙古春季试卷6道题中占有2道。今年高考试卷、试题… 相似文献
10.
郭献林 《时事(时事报告中学生版)》1999,(1)
1999年高考政治时事考核在《时事》中的材料依据和体现由上表看出,今年试题（全国卷）依据和利用《时事》杂志考核的共有25道（广东卷共有22道）,比去年增加了2道,占全卷总题量的64．1％（广东卷占56．4％）;其中,《时事》杂志作为知识和能力的载体,即背景材料的试?.. 相似文献
11.
谢国虎 《时事(时事报告中学生版)》2002,(4)
以往的高考政治试卷,多采用单项和不定项选择题的形式对时事内容进行直接考查。文综试卷取消了对时事的这种考查形式,转以主观性表达为主,试题侧重人文性,多角度设问,强化热点问题的迁移和对隐 相似文献
12.
1994年普通高考试题继承前4年改革成果的基础上又大大前进了一步,这突出地表现在时事考核上。今年高考时事考核取消填空题,这不单单是形式上的变化,更重要的是内容上的深刻变化。它根本改变了中学时事政治课死记硬背等不良学风。中学 相似文献
13.
蒋超 《时事(时事报告中学生版)》1999,(3)
就纯时事的考核形式来说,一般是通过答案惟一的单项选择题和答案不一定惟一的不定项选择题来表现,近年来均是如此。为更好地调整和控制试卷的总体难度,引导中学减轻学生时事学习和复习的负担,９９年高考政治时事试题,在形式上有所调整,即在纯时事的试题中,取消答案不一定惟一的不定项选择题,全部规定为答案惟一的单项选择题。１、中共十五届三中全会通过的《关于加强农业和农村工作若干重大问题的决定》指出,要坚定不移地贯彻土地承包责任制,将再延长３０年,同时抓紧制定关于农村土地承包关系的法律,使农民的土地权得到进一步保障。Ａ．土地… 相似文献
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徐亚沁 《时事(时事报告高中版)》2004,(2)
今年我考上了大学。考试中对于回答政治试题,我感到非常自信。因为在过去很长时间里,我从未中断过阅读《时事》。从保护耕地到“三农”问题;从拉闸限电现象到树立科学的发展观;从“东突”恐怖组织到国际反恐形势,《时事》以通俗、简洁的语言和精辟的论断,将这一切呈现在我们面前。这些都使我在回答高考题时思路更清晰。回想紧张复习的日子里,看电视和阅读各种报纸成了一种奢望,但我从不放弃阅读《时事》杂志,她历年来对高考考点的准确预测,让我相信她绝对是必读的参考资料。《时事》中让人耳目一新的是“高考之页”中的试题和分析,使我们对… 相似文献
16.
蒋超 《时事(时事报告中学生版)》1998,(1)
1．高考时事考核,涉及的内容相当广泛。从内涵上看,有政治的、经济的、文化的;从外延上看,有国内的、国际的、国内外交融的。时事考核形式,一种是以纯时事的形式出现,一种是以作为基础知识和基本理论考核的背景材料的形式出现。考核要求一般属于识记和理解两个层面。2．高考试题所涉及的内容要有代表性,通过考核,能够反映出学生最应该掌握的最基本的知识和能力状况,否则,人们就会对试卷的有效性产生怀疑。时事考核内容的选择,也是基于这条原则而进行取舍的。显然,要保证时事内容的所谓代表性,现实政治经济生活中的重点问题、热… 相似文献
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高考冲刺阶段要强化综合训练,目的在于提高应试能力,重要的是过好三道关——知识关、试题关和心态关。一、知识关1.关注"中国梦"等热点问题。高考试题必然会反映国家意志,重大时事热点必然是高考试题的重要载体,学会运用所学知识去分析、说明、评价重大时事热点,是 相似文献
18.
《思想政治课课程标准》对加强时事教育教学提出了十分明确的要求 ,然而在实际的课堂教学中 ,忽视时事教学的现象仍不同程度存在 ,长此以往 ,势必会使政治课堂失去清新的时代气息 ,泯灭学生对重大现实问题的敏感性 ,影响学生综合素质的提高。加强时事教育教学是高考时政性特点不断强化的要求。众所周知 ,近几年的高考试题的时政性特点日益明显 ,这种特点主要表现在两个方面 :一是试题本身的背景材料大都直接来源于重大的时事 ;另一方面试题答案的设置 ,特别是主观性试题的答案设置 ,更多地体现了对课本知识的理解、提炼及与背景材料的交融。… 相似文献
19.
姚道文 《时事(时事报告中学生版)》1999,(6)
近年来,高考政治更加注重对考生以当前的社会热点、重点问题为背景的能力与素质的考查,背景材料在《时事》杂志中得到充分体现。实践证明,《时事》是高考时事方面的最权威、最实用的学习和复习资料。一、要了解《时事》的栏目设置《时事》设有20多个栏目,涉及社会生活的各个领域,涉及多方面、多学科的知识。可以归纳为以下几类：①重大时事。包括形势述评、热点追踪、大事分析、时事问答、国内外大事记、专题教育等栏目,介绍近期发生的国内外大事,对热点重点问题进行评析,帮助中学生学习党的方针政策,从总体上把握当前形势,这些是… 相似文献
20.
范鸿才 《时事(时事报告高中版)》2003,(6)
我认识《时事》是在初三时,因为中考要考时事,所以我订阅了她。《时事》已陪我走过了3个春秋,她影响着我,也影响着我的家庭。中考结束了,我把所有的课本都搬回家。父亲是个大半辈子锁在家里几亩薄地上的农民,他帮我整理课本时,发现了两本《时事》,便翻了翻,看得津津有味,嘴里还嘟囔着:“哈,居然还有‘三农’这种说法!”父亲爱上《时事》便一发不可收拾,常叫我去城里旧书摊上找《时事》。升高中了,父亲让我订两份《时事》,一份寄给他,一份留着我考试用。这几年,《时事》对我帮助很大,父亲确实也长见识了,他可以头头是道地说出中央又出台了什… 相似文献