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构建和谐社会中的“和谐德育” 总被引：8，自引：0，他引：8
构建社会主义和谐社会目标的确立,不仅对三个文明建设,而且对高校思想政治建设提出了新的要求和新的课题。如何提炼“和谐”的精神,为实现“和谐”提供思想基础和道德力量,是时代赋予德育工作者义不容辞的责任。一、和谐社会”的道德取向实现社会和谐是人类的一个社会理想,也是人类的一个道德理想。构建社会主义和谐社会,是中国共产党从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,同时体现了广大人民群众的共同愿望和道德选择。胡锦涛同志指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、… 相似文献
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党的十六届四中全会明确提出要“构建社会主义和谐社会”，社会主义和谐社会是一个大系统，包含着方方面面的内容。本文试圈从辩证方法的角度，分析人与自然、人与社会、人与自身的对立统一关系，揭示构建社会主义和谐社会的必然性。以及在现实的条件下，如何运用矛盾分析方法指导我们构建社会主义和谐社会。 相似文献
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性别平等是和谐社会的应有之义,它是构建和谐社会的重要基础,是衡量一个社会文明与进步的重要尺度．是推进一个社会可持续发展的重要途径。然而,我国在构建和谐社会过程中,由于历史文化因素、社会公共政策及法律因素、女性自身素质因素、社会环境因素等诸多原因引起了许多性别不平等的现象,因此,我们要加强基本国策的宣传教育,采取一切措施以推进和谐社会的建设。 相似文献
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张广智 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(2):91-94
中西和谐社会思想经过数千年的发展,各自大致可分为三个时期。在中国,从孔子提出“大同社会”理想,到孙中山提出“天下为公”的和谐社会思想,再到中国共产党人提出“构建社会主义和谐社会”,大致经历了三个时期;在西方,从柏拉图提出《理想国》的蓝图,到资产阶级思想家提出“自由”、“平等”、“博爱”的口号,再到马克思列宁主义的和谐社会观,也基本经历了三个时期。相比较而言,古代和谐社会思想的最高成果,是中国孔子提出的“大同社会”理想;近代和谐社会思想的最高成果,是在西方产生的马克思主义和谐社会观;现代和谐社会思想的最高成果,是中国共产党提出的构建社会主义和谐社会的理论。我国构建社会主义和谐社会是历史发展的必然,是中国共产党人对古今中外和谐社会思想的继承、创新和发展。 相似文献
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性别平等是和谐社会的应有之义,它是构建和谐社会的重要基础,是衡量一个社会文明与进步的重要尺度．是推进一个社会可持续发展的重要途径。然而,我国在构建和谐社会过程中,由于历史文化因素、社会公共政策及法律因素、女性自身素质因素、社会环境因素等诸多原因引起了许多性别不平等的现象,因此,我们要加强基本国策的宣传教育,采取一切措施以推进和谐社会的建设。 相似文献
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霍功 《太原理工大学高等教育研究》2007,25(1):52-55,60
构建社会主义和谐社会的研究，主要从三方面展开：一是对社会主义和谐社会的基本规定，按照逻辑关系从“社会”、“和谐社会”和“社会主义和谐社会”三个层次上展开理论说明；二是对构建社会主义和谐社会的基本依据，主要着眼于我国实际，从“过去时”、“现在时”和“将来时”三个时态上寻找理论基础；三是对构建社会主义和谐社会的基本途径，从社会主义和谐社会目标模式和存在问题出发，探索构建路径，提出不少有学术价值和理论价值的新观点。 相似文献
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中国自古以来就是一个多民族的国家,而汉族作为国家的主体,如何处理与周边各民族的关系,如何实施民族政策对于国家的稳定与发展至关重要。当前国家提倡构建“和谐社会”,民族和谐是“和谐社会”的一个重要环节,是构建社会主义和谐社会总问题的重要部分。为此,通过古代民族“和谐”的源头,用历史角度来阐述民族和谐具有重要的意义。 相似文献
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一、古人话“和谐”“和谐社会”是有史以来,我国人民特别是文人向往的理想社会。只要留意,便可以从古诗文、典籍及其传说中,见闻诸多“贵和”,以及贵和的重要性和怎样构建“和谐社会”,这些对我们构建和谐社会无疑具有重要的借鉴意义。 相似文献
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张泽森 《聊城师范学院学报》2008,(1):9-16
顺应时代发展的潮流和现实需要,中国提出了构建“和谐社会”和“和谐世界”的新理念。构建“和谐社会”针对中国的内政建设,其实质是理解与包容;而构建“和谐世界”则是中国在外交方面所提出的创新性思想,具有重要的时代价值。构建“和谐社会”和“和谐世界”是当今中国内政外交政策的主轴和最强音,也是中国兴国济世的优方良策。 相似文献
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在学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的进程中,坚持以人为本是核心,促进人的全面发展是目的。简单地讲,建设社会主义和谐社会最基本、最核心的要素是人,离开人来谈科学发展和构建和谐社会就会失去其应有的价值。这就给培养人、塑造人的高等教育提出了这样一个问题：在新形势下,高等教育如何塑造人？塑造什么样的人？笔者就高校校园文化在“三生教育”中的作用谈点粗浅的认识。 相似文献
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社会主义和谐社会的构建是一个系统工程,这个庞大的系统工程的重要目标之一就是西部民族地区的可持续发展。西部民族地区的可持续发展是实现公平与效率协调发展的必然选择,是促进人的全面发展的现实途径,也是巩固和发展社会主义民族关系的根本保证,西部民族地区要以人的全面发展为核心,努力实现“三个文明”协调发展。 相似文献
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“四位一体”的中国特色社会主义总体布局的形成有一个过程：从“两个文明一起抓”,到“一个中心”、“三个坚定不移”,再到“三位一体”,最后发展到“四位一体”。“三位一体”总体布局的理论依据,是历史唯物主义关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的辩证关系的原理。把社会建设纳入总体布局,从“三位一体”发展为“四位一体”,是构建社会主义和谐社会的需要,是贯彻落实科学发展观的需要。为确保“四位一体”的总体布局落到实处,必须正确认识和把握“四体”中每一“位”的科学内涵和要求,正确认识和处理好“体”与“位”,以及各“位”之间的关系,正确认识和处理好党的基本路线与总体布局的关系。 相似文献
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孔子的“为政”思想内涵丰富,内容各具特色,每个部分又相互交织,构成“为政”内涵丰富而又系统的体系.“为政”理念灌注了孔子超前的政治智慧,影响了中华民族两千五百多年,并且深入到人们灵魂深处,它是当前我国构建社会主义和谐社会所要借鉴的思想资源和文化资源.在当前和谐社会的构建过程中,孔子的“为政”思维对于民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐发展等原则要求的确立发挥了强大的精神支持与文化指导作用,体现了巨大的时代价值.运用孔子的“为政”哲学思维,一个完美的社会主义和谐社会将以更加丰富的姿态走进我们每个人的身边. 相似文献
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建设一个和谐社会曾经是孔子毕生的理想，孔子建立的儒学以“仁”为内在核心，以“礼”为外在形式，以“中庸”为思想方法，最终是以“和”为追求目标，建立一个和谐的大同社会。今天构建一个和谐社会是我党提高执政能力的现实追求，而孔子的“和”思想又是创建和谐社会的重要文化资源，对创建和谐社会具有重要的意义。 相似文献
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梁景时 《通化师范学院学报》2008,29(1):7-10
在对“换位思考”、人际关系及和谐社会涵义界定的基础上,着重阐释和分析了“换位思考”与人际关系改善和优化及和谐社会构建之间的辩证关系及其三者的统一途径。认为“换位思考”是人际关系改善和优化的必要前提和重要因素。人际关系的改善和优化是“换位思考”的必然结果;人际关系的改善和优化是和谐社会构建不可或缺的必要条件;人际关系的改善和优化是“换位思考”及和谐社会构建之间的桥梁和纽带。 相似文献
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朱伟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(4):51-52
从马克思主义辩证唯物主义的立场出发,深刻理解构建和谐社会与"三个文明"建设是有机统一的:构建和谐社会为"三个文明"建设创造良好的社会条件,"三个文明"建设为构建和谐社会奠定坚实的基础. 相似文献
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周悟 《湖北广播电视大学学报》2005,22(4):72-73
本文分析了构建“以人为本”的网络和谐社会的必然性，探讨了构建“以人为本”的网络和谐社会所必须遵守的伦理道德规范。最后，指出构建“以人为本”的网络和谐社会的重要意义。 相似文献