共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
李丹燕 《读与写:教育教学刊》2022,(6)
在我国教育事业飞速发展的时代背景下,幼儿教育也面临着新的机遇与挑战,做好幼儿教育工作不仅要重视文化知识教育,同时也要关注对幼儿艺术知识的教育。幼儿园艺术活动是体现艺术教育价值的重要形式,开展多样化的幼儿园艺术活动,能够帮助幼儿巩固艺术技能,并且培养幼儿对艺术活动的浓厚兴趣,让幼儿园艺术教育起到应有的效果。社会经济飞速发展的时代背景下,信息技术的应用范围也在不断普及,幼儿教育与信息技术相互融合成为推进幼儿教育质量提升的关键,同时也是实现教育信息化建设的基本要求,在信息技术的辅助下开展幼儿园艺术活动尤为重要。 相似文献
2.
3.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
<正>幼儿音乐教育是幼儿教育中的重要的内容之一。依据新《幼儿园教育指导纲要》精神,幼儿园音乐教育注重对幼儿进行音乐素养教育、审美教育和学习品质的培养。在音乐教育活动中,我们首先要凸显幼儿的主体地位,顺应幼儿的年龄特点和学习特点,g根据儿童自然发展的法则,提升幼儿的音乐素养,促进幼儿全面、和谐发展。那么在幼儿园音乐教育领域,我们应该如何组织音乐教育活动呢?在实践中,我们努力实施音乐教学游戏化、领域融合化、生 相似文献
4.
随着互联网和信息技术的发展,互联网+与幼儿教育的联系更加紧密,幼儿教育与信息技术进行有效的融合,成为现代幼儿教育研究的重点内容,如何在互联网+背景下充分开发、利用网络资源对促进幼儿园教育教学发展具有重要的现实意义。在教学过程中需要利用网络资源进行教学,运用多媒体手段进行幼儿网络资源的挖掘,让信息化教学充分与幼儿教学相融合,有效提升幼儿教学中的问题,促进幼儿综合素质的提升,为幼儿教育教学提供良好的环境。通过对幼儿网络资源进行开发利用研究,分析幼儿园网络资源开发的重要意义,探讨现阶段幼儿园网络资源开发利用存在的问题,提出互联网+背景下幼儿园网络资源开发对策与策略。 相似文献
5.
幼儿时期的艺术教育无论对幼儿的身心发展还是对幼儿艺术素养的培养都极为重要,作为甘肃省唯一的一个哈萨克族自治县,我们完全可以利用哈萨克民族文化中优秀、健康、积极向上的、适合幼儿教育的文化艺术内容来对幼儿进行艺术教育,丰富、完善现行的教育内容,促进幼儿的全面发展。几年来,我园一直尝试在幼儿园开展哈萨克民族艺术启蒙教育,并积累了一些经验。一、开展哈萨克民族艺术启蒙教育的实践意义1.艺术教育可以促进民族文化的传承。我园在 相似文献
6.
开展幼儿礼仪教育能培养幼儿良好的道德素养．促进幼儿全面、和谐、健康地发展。幼儿园开展礼仪教育的有效途径包括重视营造良好的礼仪学习环境氛围：建设幼儿礼仪教育教材体系：礼仪教育渗透于幼儿日常生活之中：礼仪教育融入幼儿教育课程之中以及开展家庭礼仪教育指导．提高幼儿礼仪教育的质量． 相似文献
7.
文章利用多媒体辅助教学,充分发挥现代信息技术的优势,营造适合幼儿身心健康发展的教育教学氛围,激发幼儿的求知兴趣,培养幼儿的创新能力,提高素质教育与学前教育融合的有效性,促进幼儿全面发展。在幼儿教育教学实践过程中有效利用多媒体技术,是进行幼儿教学改革与创新发展的突破口,有利于提高幼儿的综合素质,真正发挥新媒体技术在幼儿教育教学过程中的有效作用,逐步探索有利于幼儿身心健康发展的教育教学环境和途径。 相似文献
8.
《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(2)
幼儿教育作为教育的基础阶段,是一项塑造未来人才的奠基工程。因此,培养幼儿良好的整体素质是社会赋予幼儿教育的重要任务。幼儿园的体育活动,在培养和提高幼儿的身体素质,促进幼儿全面发展方面具 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
《教育探究》2021,(1)
信息技术既是幼儿园课程的重要组成部分,又是幼儿学习的主要工具,还是幼儿教师进行幼儿教学和管理的重要手段。信息技术运用于幼儿教育在一定程度上能够促进幼儿的认知发展,推动幼儿的社会性,还有利于实现幼儿主动和个性化的学习。但是,信息技术也具有一定的局限性:它可能对幼儿的道德发展造成危害,它不能取代人在教育中的地位与作用,也不利于幼儿想象力与创造性的发展。因此,在通过SWOT分析方法综合了解信息技术运用于幼儿教育的内部劣势与优势、外部机遇与威胁的基础上,提出信息技术运用于幼儿教育的具体策略,以期扬长避短,更合理有效地实现信息技术与幼儿教育的融合,从而更好地促进幼儿健康成长。 相似文献
14.
随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化,利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
15.
随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化、利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
16.
侥卉 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
美术活动是幼儿艺术教育的重要组成部分,它肩负着对幼儿操作能力、情感表达、创造想象能力等素养提高的促进作用。幼儿园美术教育活动以集体教育方式为主,在达成美术的育人功能之间,集体教育目标与想象力的培养形成了诸多矛盾。本文将就在幼儿园集体美术活动中如何培养幼儿的想象力做出相关探讨,并研究相关策略,为广大幼儿教育工作者提供参考。 相似文献
17.
随着幼教改革的不断深化。将现代信息技术引入到幼儿教育领域,是幼教改革与发展的新趋势;让幼儿接触现代信息技术,运用多媒体进行幼儿教育教学,是幼儿能力素养得到培养的当务之急。因此,如何运用现代信息技术优化教育手段,激发幼儿学习兴趣,促进幼儿身心和谐发展,以及提高幼教管理质量,已成为幼教界亟待研究解决的新课题。 相似文献
18.
<正>随着新课改工作的不断深入,教育的重心也由以往素质教育逐步转化成当前的全面教育,幼儿园对幼儿的教育也不例外,传统的幼儿园单一教学模式已经无法满足当前幼儿的实际发展需求。因此,需要幼儿园教师在对幼儿进行知识培养的同时,也不能忽视幼儿的身体素质培养,可以借助园内的一些体育器械,来组织幼儿开展一些体育游戏,以此来不断地提升幼儿的综合素养,促进我国幼儿教育事业的全面可持续发展。 相似文献
19.
随着信息技术的发展,互联网、大数据、智能应用等新兴信息技术手段开始逐步在幼儿教育领域渗透,信息技术与幼儿教育的深度融合开始成为课程教育改革的方向。信息技术在幼儿教育中的深入应用可以激发幼儿的学习兴趣,发展幼儿的思维能力和动口、动手能力,培养幼儿的创造力,在丰富教学资源的前提下大力减轻教师的教学压力。因此,教师应善于将信息技术手段融入各类教学中,以此提升教学质量,促进幼儿全面发展。 相似文献
20.
随着当今时代的飞速发展,社会各界对幼儿教育的重视程度越来越高。我国幼儿教育也明确指出要抛弃“小学化”教育方式,营造幼儿园快乐教学环境,促进幼儿综合素养的全面发展。对此,文章根据实际教育教学情况,对如何在种植课程中构建幼儿社会性体验式学习进行了探讨。通过研究认为主要有五点具体策略:做好课堂导入为社会性体验式学习奠定基础、运用生活资源构建社会性体验式种植课环境、结合主题教育促进幼儿综合素养的全面发展、运用家园合作为幼儿构建更广阔的活动环境、开展实践活动提高幼儿动手能力和增长幼儿见识。 相似文献