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随着现代信息技术突飞猛进的发展,教育事业也在蒸蒸日上。近年来,信息技术的创新发展与普及应用,在教育资源整合背景下,实现了信息技术与幼儿园教育的有效融合,在一定程度上促进了幼儿园教育全方位创新发展。随着教育改革的进行,有效融合信息技术与幼儿教学成为了当代教育者面临的重要问题。通过多媒体等技术手段形象化对幼儿教学,展现信息技术在幼儿教学的成果。本文针对信息技术在幼儿教学中的必要性及信息技术在实践中教学的运用进行了分析。 相似文献
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信息技术与幼儿语言教学的融合,是现代网络信息技术不断发展的背景下对幼儿语言教学工作开展提出的新要求,也是优化幼儿语言教学效果的有效途径。本文重点探讨了信息技术在幼儿语言教学过程中进行融合应用的有效方法。 相似文献
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信息技术是集图、文、声、像于一体的现代化教学手段。绘本是引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣的时尚读物。文章从利用信息技术让文字声情并茂,调动幼儿学习的积极性;利用信息技术让插图领跑,提高教学效率;利用信息技术灵活多样的操作方法,突破教学难点;利用信息技术优化想象空间,提高幼儿语言表达能力;利用信息技术模拟展示,提高幼儿阅读兴趣;利用信息技术丰富情感,帮助幼儿形成良好的素养六个方面分析现代信息技术在幼儿绘本阅读教学中的巨大优势,帮助教师创设更加丰富的教学环节,创新教学手段,使得教学结构得到完善,提升幼儿阅读动力,最终使得幼儿在学习中能够形成创新意识,为教师、幼儿、课堂三者服务。 相似文献
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蒋海清 《中国现代教育装备》2013,(20):14-15
近几年信息技术渐渐走进幼儿园,运用信息技术改变传统教学模式,已成为当今教育发展的必然趋势。通过在各领域教学中有效地应用信息技术,能够促进教学内容呈现方式、幼儿学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为幼儿创造生动的信息化学习环境。信息技术成为幼儿认知、探究和解决问题的工具,利用信息技术有利于培养幼儿自主探究、解决问题的能力,提高幼儿学习的效果。信息技术以其形象生动的教学情境、鲜明的教学内容,为教学带来了令人瞩目的变化。因此,我园也开展了“信息技术在教学中的运用”的研究与探索,实践证明,多媒体信息技术在教学过程中能起到很好的辅助作用,帮助教师更好地达成教学目标。 相似文献
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幼儿比较喜欢新奇的事物,喜欢动态的信息资源。随着科学技术的不断发展与普及,信息技术走进幼儿英语课堂教学已成为历史发展的必然。信息技术手段以其形象、直观、交互等功能优势极大地优化了幼儿英语课堂教学。我们要利用信息技术手段整合幼儿英语绘本资源、电子教辅、网络信息等,丰富英语教学资源,彰显信息技术在幼儿英语课堂教学中的独特魅力,培养幼儿的英语素养。 相似文献
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幼儿比较喜欢新奇的事物。喜欢动态的信息资源。随着科学技术的不断发展与普及．信息技术走进幼儿英语课堂教学已成为历史发展的必然。信息技术手段以其形象、直观、交互等功能优势极大地优化了幼儿英语课堂教学。我们要利用信息技术手段整合幼儿英语绘本资源、电子教辅、网络信息等．丰富英语教学资源．彰显信息技术在幼儿英语课堂教学中的独特魅力培养幼儿的英语素养。 相似文献
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信息技术已经成为教学活动中不可缺少的技术手段。教师要从教学应用、教师发展、家校互动三个方面阐述信息技术在整个幼儿教学中的运用,并通过信息技术在幼儿教学中的运用,总结信息技术在幼儿发展方面的重大意义。 相似文献
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信息技术与幼儿教学的有效结合,必须尊重幼儿的认知规律,以幼儿素质教育为主线,有针对性地进行幼儿美术教育。相对于传统幼儿美术教育来说,信息技术培养了幼儿在美术教育中的创造力,完善了传统的幼儿美术教育。 相似文献
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伴随经济的腾飞,当今社会已步入了信息技术时代。信息技术在幼儿园得到了极大的普及。尤其是在幼儿语言教学中,信息技术的运用使幼儿语言教学更加趣味生动,使幼儿的学习更加主动热情,使教学效果更加明显突出。这些作用主要归功于新课程理念的引导和信息技术手段的促进作用。尤其是信息技术,被广大幼儿教师认为是不可或缺的好帮手,它能科学整合教学资源,优化教学环节,达成教学目标,提高教学质量。 相似文献
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信息技术的运用是传统幼儿教学的有效补充,也是幼儿园教育教学的大势所趋,利用信息技术呈现真正适合幼儿,能够让幼儿接触、学习更广泛、更多元的知识,是幼儿成长的重要基础。而科学领域教学中信息技术的合理运用不仅能激发幼儿对科学的探知欲,将抽象的理论形象化,提高幼儿对科学的理解能力,还能缩短科学探索的等待期,及时回应幼儿的猜想,扩展幼儿科学领域知识面;同时丰富了亲子科学游戏,让幼儿真正做到了“玩中学、学中玩”。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(4)
随着现代信息技术的不断进步与发展,信息技术已经成为幼儿英语教学的一种有效媒介。信息技术可以将书本上单调、固定的知识进行动态演绎,切合了幼儿对动态、直观事物的好奇心,极大的提高了幼儿的学习兴趣,调动了幼儿学习积极性,优化了幼儿英语课堂教学,推动了幼儿英语教学的革新和发展。 相似文献
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伴随经济的腾飞,当今社会已步入了信息技术时代.信息技术在幼儿园得到了极大的普及.尤其是在幼儿语言教学中,信息技术的运用使幼儿语言教学更加趣味生动,使幼儿的学习更加主动热情,使教学效果更加明显突出.这些作用主要归功于新课程理念的引导和信息技术手段的促进作用.尤其是信息技术,被广大幼儿教师认为是不可或缺的好帮手,它能科学整合教学资源,优化教学环节,达成教学目标,提高教学质量. 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化,利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
在幼儿美术教育中,适时引入信息技术,有利于教学环境的优化与教学方式的创新。在信息技术的作用下,幼儿的美术想象力、创造力、鉴赏力将得到充分发展。结合教学实践提出幼儿园美术教育与信息技术整合的有效途径,实现幼儿美术教育与信息技术的有机融合。 相似文献