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成长中的孩子是极易犯错的。面对孩子一次次的犯错,大多数家长轻则言语斥责,重则连打带骂。这样简单粗暴的教育方式,只会扼杀孩子的个性,扭曲孩子的心灵,对孩子的成长有百害而无一益。成长中的孩子是极易犯错的。面对孩子一次次的犯错,大多数家长轻则言语斥责,重则连打带骂。这样简单粗暴的教育方式,只会扼杀孩子的个性,扭曲孩子的心灵,对孩子的成长有百害而无一益。 相似文献
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孩子犯错是正常的,不犯错的孩子是没有的,教师必须能正确的对待每一个犯错的孩子,不管遇到哪种孩子犯了错误,都应给予关爱,要相信只有走进犯错孩子的心灵深处,从情感上接纳犯错的孩子,再对孩子施于宽容而不失严格的教育,才能促使孩子从错误中醒悟,从困境中解脱,从挫折中成长。 相似文献
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在工作中,我们时常会碰到一些让自己感到"头痛"的孩子.然而,作为教师,不要轻易地为这些孩子贴上"坏孩子"的标签,可以试着给孩子"找"一个犯错的理由.你会发现,在你的帮助下.这些孩子会慢慢地变得"可爱"起来. 可能有人会说,孩子错了就是错了,帮他改正错误不就行了吗?为什么还要帮他找一个犯错的理由呢?其实,给孩子"找"一个犯错的理由,并不是为孩子的错误开脱,更不是有意寻找老师或家长的所谓"不是".因为,只有帮孩子找到了犯错的理由,才能帮助他真正认识犯错的根源,进而使之逐步改正错误. 相似文献
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每个人的孩提时代都是天真烂 漫的,也是极易犯错的。面对孩子 的一次次出错,大多数家长采取的 手段往往是轻则言语斥责,重则棍 棒侍候。甚至还美其名曰:"不打不 成人"、"棍棒下出孝子"。有些孩子 相似文献
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严月侠 《中小学心理健康教育》2012,(20):43-45
在日常生活中,每个人都会犯错,孩子犯了错却最有可能招致批评,为什么呢？因为父母的目光总是跟随着孩子,孩子的一举一动都逃不过父母的关注。记得小时候有一次吃饭时我不小心打了一只碗,被妈妈狠狠骂了一通,屁股还被扇了一巴掌。吃完饭妈妈收拾碗筷一时没拿稳,又一个碗从桌上滑落打碎了,她悄悄地把碎片收拾了,我在角落里看见了不敢吭声,家里其他人也没说她什么。当时我想,等我长成了大人,犯错就不用挨罚了。 相似文献
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无论多大年龄的孩子,都会犯错。那些难以接受批评的孩子长大后,也常常会对批评避而远之,因此,让宝宝从幼儿时期就学会接受批评,能帮助他塑造完整的人格。下面我们通过日常生活常见的三个例子,探讨一下如何正确对待犯错的小宝宝。 相似文献
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“一个关爱的眼神,一句问候的话语,一个关心的动作,一次进步后的鼓励,一次犯错后的宽容,这些都可能改变学生,使他们不断进步。”“每一个孩子的心灵深处,都有做好孩子的愿望,只有引导他们找到做好孩子的感觉,他们的潜能才能得到最大限度的发挥。”“班主任与学生关系是否融洽,是班主任管理班级成败的关键。” 相似文献