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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
在幼儿阶段,绘本是幼儿早期阅读的主要途径。由于幼儿的认知能力有限,因此如何对幼儿进行情感教育是一个十分值得思考的问题。幼儿通过绘本阅读不仅能开阔视野,养成良好的阅读习惯,还能通过绘本渗透丰富的情感经历,唤起幼儿的情感共鸣。对幼儿绘本阅读中的情感教育进行探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
幼儿阶段的教育目标之一,就是培养幼儿积极健康的情感,为幼儿今后的人生观、价值观的顺利养成打下基础。幼儿时期是一个人的性格、品行形成的关键时期,幼儿时期家长以及学校等相关教育者的心理暗示,对于幼儿未来的情感教育至关重要。当前学前教育阶段对幼儿进行完善良好情感教育的主要手段就是绘本教学。绘本这种独特的学前幼儿读物通过鲜艳的色彩刺激幼儿的情感和视觉,能够提高幼儿的好奇心,满足其天性中对绘本教育的占有性。 相似文献
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大班幼儿即将进入到小学阶段进行学习,在大班阶段重视幼儿的绘本教育,是促进幼儿情感、思维、交流技能等方面发展的有效方法。通过绘本阅读的教学方式,可以提高幼儿的综合素养,也可以和小学阶段的学习生活实现良好的衔接。 相似文献
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幼儿绘本阅读是幼儿的重要学习活动,在此过程中渗透情感教育可以有效提升情感教育的感染力,避免情感教育成为枯燥空洞的“理论说教”。本文以幼儿绘本阅读中的情感教育策略为研究主题,首先分析了情感教育的特点和目标,然后分析了在幼儿绘本阅读过程中开展情感教育的意义,最后得出了慎重选择阅读绘本、优化绘本阅读环境、鼓励学生朗读绘本、提供优美背景音乐、组织亲子阅读活动的策略,以期为相关从业人员提供参考。 相似文献
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在幼儿教育阶段,教师教学的任务之一就是帮助幼儿树立健康、积极的情感,培养其良好情绪,使其能够合理控制、表达自身的情绪。鉴于此种情况,教师与家长都会非常注重幼儿情感方面的教育。就目前的教育情况来看,开展幼儿情感教育的途径多种多样,绘本教学在这一方面存在显著的优势,它是培养幼儿良好情绪的重要教育资源。所以说,幼儿教师在开展情感教学时,应认识到绘本教学对培养幼儿良好情绪的有利条件,充分利用这一教学资源,使幼儿获得更好的情感体验,促进他们情感的发展。文章对良好情绪的内涵做了简要阐述,分析了绘本对幼儿情绪的影响及因素,在此基础上,对培养幼儿良好情绪的绘本教学方式进行了探讨,希望能够为幼儿教育同人提供一些帮助。 相似文献
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<正>《幼儿园入学准备教育指导要点》中提出:“鼓励幼儿自主阅读,保护他们对符号、文字的兴趣和敏感性。”绘本阅读活动可以培养幼儿对常见的简单标记和文字符号的兴趣,对于幼儿语文素养的形成非常重要。在教学活动中,我们发现经常阅读绘本的幼儿思维能力相对比较强,他们能够合理地运用语言表达自身的情感,绘本阅读在幼小衔接阶段起到了至关重要的作用。经常与幼儿一起讨论绘本中的内容,加深幼儿的阅读兴趣和理解,鼓励幼儿根据绘本画面对故事的结果进行预测和创编,可促进幼儿语言、情感、健康、智力等多方面的发展。 相似文献
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1情绪管理绘本有助于对幼儿进行情绪教育英国著名哲学家培根曾说过:“读书塑造人格”。绘本作为早期阅读的重要读本之一,有着其丰富的教育价值。绘本具有的直观性和形象性不仅符合幼儿年龄特点,也能够满足幼儿的情感需要。例如“小熊维尼”情绪管理图书,就是一套引导幼儿进行情绪管理的绘本。这类绘本对幼儿的情绪管理有着积极的作用,因此,在绘本教育活动中,关注绘本中人物的喜怒哀乐等情绪情感,让幼儿学会表达、控制、调节、管理自己的情绪,从而更好地促进自身的社会情绪化。 相似文献
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在幼儿教育之中,红色爱国主义教育必不可缺。相比较于纯文字阅读书籍,绝大部分的幼儿显然对绘本更感兴趣,通过阅读绘本,幼儿的语言表达能力得到提升。将绘本与红色教育内容相融合,对幼儿开展爱国主义情感教育,教师便能通过红色绘本之中生动的故事以及红色情境来引发幼儿对爱国主义情感的共鸣。基于红色绘本爱国主义情感教育的意义及原则,提出通过改善教育方式来培养幼儿爱国主义情感的相关建议。 相似文献
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陈雨芹 《试题与研究:高中理科综合》2023,(36):131-133
在幼儿园的教育教学中,情感教育十分重要,通过绘本教学能够落实幼儿的情感教育。然而实际所开展的绘本教学活动中,教师所开展的活动较难引发幼儿的情感共鸣。本文以我园开展的绘本教育教学为例,归纳绘本教学中幼儿情感体验不足的原因以及解决策略。 相似文献
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陈媛媛 《南昌教育学院学报》2013,(3)
"绘本"贴近幼儿生活,能唤起幼儿阅读的欲望,对幼儿情感、态度、价值观的成长有着独特和不可替代的教育价值。文章主要阐述如何在绘本教学实践中渗透情感教育,通过探索有效的绘本教学策略、开展多种形式的绘本教学延伸活动,帮助幼儿去感受爱、学习爱,并向他人表达爱,让幼儿成为有着丰富情感的人。 相似文献
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在幼儿成长过程中,开展幼儿绘本教学是十分重要的内容.幼儿绘本教学中渗透情感教育,能促进幼儿养成良好的阅读习惯,增强其阅读能力,促使其语言、想象能力的发展,丰富其情感体验.所以必须在幼儿绘本教学中,切实注重情感教育的渗透,这也正是本文论述的核心所在. 相似文献
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<正>随着教育改革不断深入,在幼儿教学阶段,教师更加注重情感教育,对幼儿的思维情感意识进行有效的启蒙和培养,使幼儿能更好地适应未来成长和学习。只有不断地在幼儿教育中开展情感教育,才能为幼儿的健康成长奠定良好基础。为此,我们需要借助有效教学方法开展教学活动,以培养幼儿良好思想情感。幼儿文字解读能力较低,在进行教学的过程中,可以通过绘本对幼儿进行情感启发,陶冶幼儿的情感,助力幼儿健康快乐成长。 相似文献