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1.
正从教以来,我一直担任班主任工作,班主任工作忙碌而有意义。班主任工作既要勤奋,又要灵活,最重要的是要对所有学生充满爱心,用爱心包容和感化每一个学生,发掘每个学生的身上蕴藏着的独特的个人潜能,并发扬光大。本文以"东东"的故事为例谈谈"问题学生"的转化工作。作为一个有爱心的教师,我首先要深入了解每一个学生及其背后的故事。只有深入了解学生背后的所有事情,我们才能真正明白学生为什么成长成今天的样子,我  相似文献   

2.
十七年的班主任工作,从六年级到九年级整整带了五届。在这十七年的班主任工作中,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜;分享过喜悦时的欢乐,也饱尝过流泪时的沮丧,经历了一次次心灵的挣扎,最终我认为做教师是幸福的,做班主任更充实、更幸福。一、有耐心。有爱心。有恒心作为班主任,必须要有很大的耐心来对待学生的一点一滴,对待他们要像对待自己的孩子一样,尤其是学困生的转化工作,没有耐心是万万不行的。就学习成绩而言,只有学困生的成绩提高了,全班整体成绩才会提高,因而对于学困生更需加倍耐心、细心和尊重。以最真挚的情感和爱心去关心全体学生,爱护全体学生,尊重全体学生,只有这样,才能赢得学生的尊重。  相似文献   

3.
<正>"好老师要有仁爱之心。"这句话丰富了教师职业的发展内涵,为教师教育的培养目标指明了重要方向。在教坛耕耘了20年,我有过辛酸、有过困惑,也有过许多荣誉,但我印象更深的还是学生对我的敬意。这些年来我一直爱着我的工作,一直把"对学生付出真诚的师爱、用爱心筑起教育之梦"作为我崇高的梦想。一、以爱为心泉,塑造学生美好的心灵教书育人是教师的天职。记得十八年前,我刚来到这所学校,接任了五(1)班的班主任及语文教师的工作。当时我班有一名全  相似文献   

4.
"做班主任其实就是做人。"这是我最终总结出的一句话。虽然只是简单的一句话,但是我觉得它是意味深长的,是对我的班主任工作有指导性意义的。做班主任要像做人一样,做一个有原则的人。做班主任也要像做人一样,懂得尊重人。做班主任更要像做人一样,做一个善良、有爱心、勤用换位思考的人。  相似文献   

5.
小学班主任的工作是复杂的,任务是繁重的。对孩子真诚的爱是做好班主任工作的前提,也是做好教师的基本条件,以“尊重学生,爱护学生,理解学生”为教育的起点,对学生有父母般的爱心、严师的事业心,也有像朋友一样的关心。对孩子们既要爱之严,也要爱之宽,更要爱之远。秉持敬业爱生的精神,始终以忠诚和热爱为广大学生筑梦圆梦。  相似文献   

6.
正从我成为教师特别是班主任的那一刻起,我深感肩上责任的重大。班主任工作错综复杂,不仅需要具备高素质的综合能力,更要捧着一颗火热的心去工作。爱心,是班主任工作的支点,是班级管理的主旋律,是心灵沟通的桥梁。?有了爱心,就能在师生间架起一座美丽的桥。一、爱心是学生快乐学习的动力雨果说过:"人间没有爱,太阳都会死。"这是说如果缺少爱心,一切都是苍白的,特别是教育。在教育教学实践中,我们会发现有许多学生有不爱上学,?害怕教师,在学校感  相似文献   

7.
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,班主任的一言一行直接影响着每一个学生。要想做好班主任工作,必须有较强的自身素质,较好的工作方法,更重要的是要有一份真诚、一颗爱心、一片热情。  相似文献   

8.
吴长海 《生活教育》2014,(17):47-48
正托尔斯泰说过:完美的教师既要有对事业的热爱,又要有像父母一样对待学生的热爱。师爱是班主任工作中不可或缺的主题。班主任对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给学生的爱。这种爱是深沉、广泛、大度的爱,它蕴含在为所有学生所做的一切事情中。但如何使学生感受到班主任爱的存在,爱的真诚,就需要班主任在与学生沟通时,多借"东风",把爱吹进学生心坎里。一借首次班会的舞台,用真诚争取美好的第一印象好多班主任在第一次班会,就急于树立个人威  相似文献   

9.
班级管理应做到五要   总被引:1,自引:0,他引:1  
过多年的班主任工作磨练,使我深深感受到当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。班主任工作琐碎、繁忙,也具有挑战性,全班的每位学生都是一个独立、有特色的个体,培育好他们确实需要耐心、爱心,更需要细心。怎样才能做好班主任工作,使班级管理不断走向成熟,我的体会是要做到五要。  相似文献   

10.
班主任在教育实践中要做到:具备一颗爱心,用真心换真心,真情换真情;充当两个角色,既是良师又是益友;坚持三种常态化教育,为促进学生的健康成长,智慧耕耘。教育者更需要有一颗真诚的心,能更好地在自省反思中前行,在爱与尊重中对话,从而收获快乐,享受诗和远方。  相似文献   

11.
管志娟 《文教资料》2011,(34):206-207
班主任既要教书,又要育人,特别是在职业学校班主任责任更大,任务更重。要做好职业学校班主任的工作,不仅要有爱心、信心、专心、恒心、虚心,更要有精湛的职业学校班主任工作的艺术。  相似文献   

12.
赖敏 《中学文科》2007,(9):148-149
时间一晃,工作已经两年了。作为班主任的这两年里,我有过委屈,也有过喜悦;有过无奈,也有过感动。在不断地思索和积累中,我从青涩一步步走向成熟。在成长中,我深深地体会到,作为教师尤其是班主任,只有对学生献上一份真诚的爱心,才能赢得学生的尊重、信任和亲近,从而奠定良好的情感基础,营造出良好的教育氛围,最终实现优化教育之效果。[第一段]  相似文献   

13.
教学名师李镇西在《走进心灵》一书中说过,"教育着是美丽的"。它的美,美在理解,美在机智,美在创新。在近十年来的班主任工作中,我经历了一次次美好的体验和感受。爱心对学生的热爱是顺利开展班级工作的前提,"只有用爱才能教育好学生"。在班主任工作  相似文献   

14.
<正>"帮助学生成功",这简简单单的一句话,道尽了班主任工作的全部意义,是班主任工作的价值所在,也需要班主任真正付出一片爱心。二十多年的班主任工作,让我知道如何用爱托起一片蓝天,做好孩子成功之路的引路人。爱在生活中在生活上,班主任要无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;每天必看天气预报,天冷了告诉学生多穿衣服,用真诚去热爱学生、关心学生。如班中曾经有位男孩子,成长于单  相似文献   

15.
欧家晚 《教师》2012,(1):35-36
我从事高中教学20余年,有近12年的班主任工作经历,形成了"三心"教育工作心得体会。一、爱心是点燃希望的火种教师的爱心是成功教育的原动力。在20年的教育教学生涯中,我用自己真诚的爱去关心我的每一位学生,让爱拉近师生的距离,让爱心扬起自信的风帆。  相似文献   

16.
张清英 《中国教师》2011,(12):67-68
<正>如何做好小学班主任工作呢?我认为,必须要在"爱心、细心、耐心"上下工夫。一、爱心班主任是班级工作的组织者、领导者和倡导者,是德育工作的主力军。因此,班主任必须要有强烈的责任  相似文献   

17.
<正>寒来暑往,四季更替。一晃在班主任的工作岗位上已经工作了十多年,在十多年的班主任工作中,我用自己的汗水赢得了许多殊荣。但对我来说,更大的收获却是与学生一起分享了他们成长进步过程中的快乐。通过多年的教育实践,我深知,作为班主任,不仅要有丰富的专业知识和虚怀若谷的人格魅力,更要用自己的爱心与其他同事共同配合照亮每一位学生的未来。下面就班主任工作浅谈几点心得体会,不妥之处,敬请大家批评指正。一、以一颗真诚之心去关爱每一个孩子  相似文献   

18.
要教育转化后进生,班主任老师首先要有一颗爱心,用真诚的爱去关心宽容后进生,以真诚的爱肯定后进生的闪光点,用真诚的爱尊重、理解后进生.  相似文献   

19.
徐霞 《甘肃教育》2014,(23):31-31
正班主任是班级的组织者、管理者,直接影响着几十个孩子的健康成长。参加工作十多年来,我是用自己的爱心与责任心来开展班主任工作的,深深感受到了作为一名合格的班主任,爱心与责任是合格的保证。本文就如何开展班主任工作谈谈自己的见解。一、用"心"走进学生1.关心学生。对每一个学生的关心,不仅是关心他的学习,也要关心他的思想和生活。平时我也常常通过和学生谈心的方式了  相似文献   

20.
和琼 《教书育人》2009,(2):64-65
“做班主任其实就是做人。”这是我最终总结出的一句话。虽然只是简单的一句话,但是我觉得它是意味深长的,是对我的班主任工作有指导性意义的。做班主任要像做人一样,做一个有原则韵人。做班主任也要像做人一样,懂得尊重人。做班主任更要像做人一样,做一个善良、有爱心、勤用换位思考的人。  相似文献   

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