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大家都知道 ,联系实际是思想政治工作的基本原则 ,《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》也再一次强调了这一原则。然而如何联系实际却又是一个长期以来一直没有解决好的问题。本文试图就这一问题谈一些看法 ,以期抛砖引玉。一、从大学生活所要遇到的 ,能引起学生思想波动的问题入手人的思想是对人的生活条件和生活过程的反映 ,大学生的思想是对大学生的生活条件和生活过程的反映。大学生的生活无非就是学习、交际、谈恋爱、就业等问题 ,这些问题以及由此而引发的思想问题如人生观、价值观、道德观 ,心理问题等构成了大学生思想… 相似文献
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大学生的困惑与思想道德教育 总被引：2，自引：0，他引：2
胡相峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(1):1-5
近几年来大学生的思想困惑主要表现在学习、交往、生活、前途、社会风气、校园环境、自身素质、爱情等方面,因此,思想道德修养课教学,要在如何有效地实施理论教育、如何有效地联系实际、如何准确地把握重点等方面加以改进。 相似文献
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少数民族大学生是大学生群体当中的一个特殊群体,相对汉族大学生来说,少数民族大学生的思想状况更为复杂,他们中的大多人同时面对着学习上的压力、经济生活上的困难和人际交往方面的困惑,这些都容易引起他们的思想波动,所以对少数民族大学生的思想政治教育工作应该是大学思想政治教育工作的重中之重。本文通过分析目前学校中少数民族大学生思想政治教育工作中存在的问题,探讨如何更好地对少数民族大学生进行思想政治教育工作。 相似文献
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在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要活动,是大学生学习英语的手段和目的.如何使学生高效阅读,并逐步提高学生的英语阅读能力一直是大学英语教学的一个难点.本文针对大学生英语阅读中存在的问题,就如何提高学生阅读能力;对大学英语阅读教学提出了一些对策. 相似文献
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余家驹 《辽宁教育行政学院学报》1989,(2)
当前,思想政治工作和马克思主义理论教育存在不少问题,削弱了它们在社会上的作用,特别是削弱了对大学生的教育作用,使一些大学生思想混乱、厌学风滋长。本文仅就对大学生进行马克思主义理论教育谈一些意见,以期在这方面有所改革。长期的教学实践使我们体会到,改革马克思主义理论教学的关键在于理论联系实际,提高其参与社会现实的程度。 相似文献
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政治理论课教育教学必须从大学生关注的问题入手,才能取得良好效果。学生关注的问题是什么?本人在着手准备教学时,提前收集学生的问题,并从理论困惑、社会热点、自身困惑等三个方面进行梳理。尝试用不同的教学方法、手段和措施,有针对性地组织开展教学活动,这些主要有:重大理论问题要讲深讲透,开展专题式教学;紧贴社会生活,开展学生参与的教学;理论联系实际,开展实践教学活动;融入课程相关章节的常规教学;个别化辅导教学。《马克思主义基本原理概论》课程教学,坚持理论联系实际,关注学生的思想,就能够取得良好的教学效果。 相似文献
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胡松 《中国科教创新导刊》2008,(14):69-69
英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要活动,是大学生学习英语的手段和目的。如何使学生高效阅读,并逐步提高学生的英语阅读语能和阅读技能一直是大学英语教学的一个难点。本文针对大学生英语阅读中存在的问题,就如何提高大学生的阅读能力提出了一些对策。 相似文献
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<正>如何提高初中思想品德课课堂教学的有效性,真正实现"轻负优质"的教学目标,是思想品德教师探讨的热门话题。1.理论联系实际,国内外重大时事政治穿插运用理论联系实际,是思想政治课教学中居于主导地位的基本原则,对于激发学生学习思想政治课的兴趣很重要。因为思想政治理论与生活实际相结合,学生就会觉得,思想政治内容就在身边,很实际,并不只是纯理论要求,它要解决的是一些实际问题,学了之后有用,如此自然就会产生要学好思想政治 相似文献
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提高大学生英语阅读能力的教学对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要活动．是大学生学习英语的手段和目的。如何使学生高效阅读．并逐步提高学生的英语阅读语能和阅读技能一直是大学英语教学的一个难点。本文针对大学生英语阅读中存在的问题就如何提高学生阅读能力在大学英语阅读教学提出了一些对策。 相似文献
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英语阅读理解能力在大学生英语学习中占有极其重要的地位,也是大学生提高英语水平的难点。在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要活动,本文针对大学生英语阅读中存在的问题,探讨了如何培养大学生英语阅读能力的一些行之有效的教学方法。 相似文献
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进入大学学习阶段以后,大学生没了学校和老师的约束,学习的积极性、主动性会有不同程度的下降,如何提高学生的自主学习能力,是大学英语教学中必须解决的一个问题。本文根据现有的研究资料,详细论述了大学英语教学当中如何运用兴趣引导法培养和提高大学生的自主学习能力,希望能够给高校英语教师提供一些帮助和启示。 相似文献
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长期以来,思想品德课以知识灌输和传授为中心,偏重于品德知识、社会知识的传授即使讲理论联系实际,也往往是形联神离,贴标签、搞形式,是为了知识而联系实际。这几年普遍重视理论联系实际,使品德课教学有了很大改观,但往往偏重于联系社会实际、社会热点,忽视本地、本校学生实际生活中的具体问题,出现联系实际“成人化“倾向。教学中对学生在学习、交往、生活中的思想问题、心理困惑视而不见,使学 相似文献
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如何增强大学生学习马克思主义哲学原理的兴趣,提高他们分析问题、认识问题和解决问题的能力,这是哲学原理教师在努力研究的问题。我结合教学实践,谈一点粗浅的感想: 1.理论联系实际 中国四化建设实际很多、很复杂,要挑选那些在社会上影响较大,带有普遍性,通过分析对于加深学生对基本原理的理解、提高认识水平有指导意义的实际。 相似文献
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罗洁 《北京教育(高教版)》2011,(9):4-8
刚迈进大学校园的许多大学生,由于适应能力较差,面对全新的大学环境,在思想、学习、生活和心理等方面都会出现一些不适应,这些问题如果处理不好,必将影响其大学4年的成长发展。今年9月秋季开学,北京市委教育工委下发《关于实施新生引航工程深入开展2011年大学新生思想政治教育的通知》,决定启动"大学生引航工程",深入开展新生思想... 相似文献
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辩证思维是最高层次的思维形态,是创造性思维的重要组成,是大学数学学习中的重要的思维形式,培养学生的辩证思维是改善大学生数学学习的一个重要方面。《解析几何》中蕴涵着深刻的辩证思想,在教学中要注意挖掘这些辩证思想,运用辩证思想进行教学,以培养学生的辩证思维。 相似文献
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大学生常见的心理问题及疏导 总被引：6，自引：0，他引：6
心理健康问题已是全社会关注的热点.在校大学生所处的年龄阶段、知识层次,以及他们所处的学习、生活环境,决定了他们是心理问题的高发人群.最近的一项调查表明,大学生心理障碍和心理疾病的发病率呈逐年上升趋势.因此,关注大学生心理问题,及时做好疏导工作是大学思想政治工作不容忽视的一个方面. 相似文献
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大学生如何摆脱心理困惑、适应大学生活是一个复杂而深奥的问题。文章指出了大学生常见的心理问题,提出通过主动适应新的生活方式、树立主动学习的观念、改变人际交往理念、树立正确的爱情观和合理规划大学生活等方面来引导学生进行心理调适,更好的帮助大学生适应大学的生活和学习。 相似文献
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通过对我国大学生的观察会发现,现在的大学生基本上都对英语的学习不感兴趣,在大学里面学英语纯粹就是为了应付四、六级考试,因此对于英语学习的效率不高。"说"作为英语学习听、说、读、写当中最基本的技能也是最重要得技能,大学生的水平更是不敢让人恭维,甚至有的大学生都不敢说出口。造成这种现象的很多原因都是因为现在的老师基本上把精力放在了语法和一些单词的学习上,而忽视了学生在英语口语方面上的培养。以至于很多大学生在初中、高中学了多年的英语之后,仍然不能准确的把握英语当中一些比较基本的发音,更不用说在日常生活当中的一些基本的口语交际能力了。因此,如何利用好大学的优秀资源,如何对大学生口语能力的培养已经越来越多的成为了大学教师的焦点。这么几年来,在这方面的研究成果也比较多,但是比较实用性、操作性强的方法还是相对的缺少的。该文就简单的分析了大学生英语口语交际当中出现的一些问题和原因,并且对提高大学生口语交际能力提出了一些有效性的建议。通过实践证明,取到了一定的效果,值得推广。 相似文献
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翻译是一种跨文化交际,是英语学习中的一个重要方面,也是教学中的一个难点。本文简要阐述了两种文化与大学英语翻译教学的相互关系,并且指出如何把文化差异与翻译教学结合起来,以及怎样在翻译教学中引入文化的介绍,真正解决翻译中的各种因文化差异而引起的问题,提高大学生的英语翻译水平。 相似文献
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增长知识,培养能力,提高觉悟,是思想政治课教学中的一个重要目标。但长期以来,由于受传统思想的影响,思想政治课教学陷入了理论与实际相脱离的怪圈,尤其在讲到有关社会上的一些热点、难点时,给学生造成的影响更是如此。教师教得辛苦,学生学得费力,既不能深刻地领会基本概念和基本 相似文献