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1.
杨倩 《黄河之声(科教创新)》2007,(8)
在网络环境中,思想政治教育面临着挑战,也面临着机遇。加强网络思想政治教育已成了时代的需要,成了不容回避的重要课题。教育实践证明,要把网络思想政治教育纳入日常的教学活动,并摆在教育工作突出的位置,则必须牢固树立起有关网络思想政治教育的主动意识、阵地意识、忧患意识、全球意识、整合意识、创新意识和规范意识。 相似文献
2.
知识经济时代的来临,不是给了成教管理工作的一条捷径,而是赋予成教管理工作更加艰巨和富有挑战性的使命。由于“推崇知识、智慧和创新成为知识经济时代价值观念的核心内容”,所以成教管理工作的内涵、外延、方式、方法等都必将面临着前所未有的巨大变化。它需要我们研究和探索当前成教管理工作面临的挑战,认识和了解知识经济对成教工作提出的新要求,树立学习意识、创新意识、反省意识等新型成教管理意识,唯有如此,才能使成教管理工作在新世纪焕发出更大的活力。 相似文献
3.
路春梅 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(3):22-24
知识经济时代的到来丰富和发展了思想政治教育内容，同时思想政治教育内容也面临着严峻的挑战。为了迎接知识经济时代的挑战，思想政治教育的内容就必须不断进行创新，在创新中从容应对知识经济时代的种种挑战。 相似文献
4.
辅导员视角:大学生创新意识的养成路径 总被引：1，自引：0，他引：1
郭立场 《新乡教育学院学报》2008,31(4)
知识经济时代,大学教育的首要任务应是培养具有创新能力和创新精神的高素质人才。创新意识是创新行动的先导,意识水平的高低是创新能力建设成败的重要标志。辅导员是高校从事大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中,辅导员必须坚持意识先导,学以致用,扎实推进创新意识培养与创新能力教育,积极能动地开展思想政治教育工作。 相似文献
5.
政治科中考实行开卷考试,要求我们在政治课教学中要突破常规,适应开卷考试的改革。政治科开卷考试改革,使教育体现了知识经济时代的创新要求,强化了对考生素质能力的考核,强调了学生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”,培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养, 相似文献
6.
魏婧 《中国基础教育研究》2007,3(7):140-140
政治中考实行开卷考试，这是教育体现知识经济时代的创新要求，强化对考生素质能力的考核，培养考生创新意识和创新能力，这对政治教师来说既是一种挑战，也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”，培养知识经济时代的创新人才，思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和实践能力的培养，重新构筑全新的教学理念。我认为，新形势下思想政治课应注意以下几点： 相似文献
7.
2001年政治中考实行开卷考试改革,这是教育体现知识经济时代的创新要求,强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”,培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚．注重学生创新意识和实践能力的培养。 相似文献
8.
如今的政治实行开卷考试改革,这是教育体现知识经济时代的创新要求,强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”。培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑全新的教学理念。 相似文献
9.
21世纪之初，知识经济的浪潮席卷全球。中国加入WTO预示着我们当教师的也面临知识经济时代的挑战。当前教育的重点是变应试教育为素质教育。素质教育的一个显特征就是创新教育。所以培养具有创新素质的新一代，无疑是我们民族兴旺、国家发展的关键，这就要求教师必须高度重视创新教育。笔认为要确立“三种意识”，树立“三个观念”。 相似文献
10.
刘文梅 《广东广播电视大学学报》2000,(4)
知识经济时代高校思想政治工作的内容、目标、手段和方法面临新的挑战，在新形势下，转变观念，增强创新意识，提高思想政治工作的针对性、科学性、有效性，成为当务之急。 相似文献
11.
海俊丽 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):26-27
近年来，我省政治中考实行了开卷考试改革，这是对考生素质能力的考核，对培养考生创新意识和创新能力提出了新的要求，是知识经济时代对思想品德课教学的新要求。这对广大政治教师来说既是一种挑战，也是一种机遇。为适应这种新的要求，培养知识经济时代的创新人才，思想品德课教学就应突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和实践能力的培养，重新构筑全新的教学理念。 相似文献
12.
新时期新阶段,大学生思想政治教育工作面临着一系列严峻挑战.创新大学生思想政治教育工作,是时代发展的客观要求.我们要努力探索新形势下大学生思想政治教育工作的新思路,力争在教育理念、教育内容、方法手段和工作机制上有所创新. 相似文献
13.
高校班主任工作新走向 总被引：1，自引：0，他引：1
何良光 《四川师范学院学报》2003,(6):173-175
21世纪是知识的世纪，信息化和知识经济的特征对我们的教育提出了强烈的变革要求，作为高校教育工作中的一部分——班主任工作，怎样变革才能适应知识经济时代呢?根据高校的发展趋势和21世纪的特征，笔者认为高校班主任工作应该围绕培养适应社会需要的人才这一中心，注重思想政治和市场二导向，讲求科学、艺术和前瞻三性，做好“加、减、乘、除”四法，树立平等、服务、责任、法律和创新五意识。 相似文献
14.
邢中营 《中国石油大学胜利学院学报》2003,17(1):72-72
知识经济时代对思想政治工作提出了严峻挑战和新的要求.一方面要求思想政治工作者应加强学习学习市场经济理论,学习外语和计算机知识,学习现代管理知识,学习社会学、心理学和西方行为科学的知识,尤其要学习"三个代表"的重要思想;另一方面要求思想政治工作者应具有新意识、新形象、新作风和新方法,即具有创新意识、廉洁形象、务实作风、先进手段与灵活方法.这样,思想政治工作才能适应经济时代发展的要求,才能提高思想政治工作的吸引力和战斗力. 相似文献
15.
21世纪是知识经济时代，知识经济呼唤创新教育。知识经济对教育的影响广泛而深刻，我国教育面临知识经济的挑战，已做出了许多有益的探索和尝试。基础教育开展创新教育主要是对学生进行探索精神、综合能力、创新意识和创新能力的培养。 相似文献
16.
试论高校思想政治工作的创新 总被引：12，自引：0，他引：12
创新是 2 1世纪的时代主题。江泽民总书记指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族 ,难以屹立于世界先进民族之林。”在这一时代背景下 ,高校承担着培养和造就创新人才的重任 ,不仅要在教学科研工作中创新 ,而且要在思想政治教育上创新。创新已成为高校思想政治教育的重要主题。一、高校思想政治教育的观念创新我国正逐步走向知识经济 ,教育尤其是高等教育成为知识经济生成和发展的根本。在高等教育的观念发生重大变革的同时 ,高校思想政治教育也面临着观念创新问题 ,主要体现在以下四个方面。… 相似文献
17.
《中学政治教学参考》2019,(15)
从新时期思想政治教育面临的新形势、新任务、新问题来看,思想政治教育者应当具备五大意识。责任担当意识是思想政治教育行动之基,党性与人民性意识是思想政治教育工作之本,大局意识是思想政治教育全局之策,思想引领意识是思想政治教育实施之要,创新意识是思想政治教育增效之途。基于此,要顺应时代特征的变化,不断调整教育内容和教育方式,推动思想政治教育有效开展。 相似文献
18.
邢中营 《胜利油田师范专科学校学报》2003,(1)
知识经济时代对思想政治工作提出了严峻挑战和新的要求。一方面要求思想政治工作者应加强学习:学习市场经济理论,学习外语和计算机知识,学习现代管理知识,学习社会学、心理学和西方行为科学的知识,尤其要学习“三个代表”的重要思想;另一方面要求思想政治工作者应具有新意识、新形象、新作风和新方法,即具有创新意识、廉洁形象、务实作风、先进手段与灵活方法。这样,思想政治工作才能适应经济时代发展的要求,才能提高思想政治工作的吸引力和战斗力。 相似文献
19.
网络环境下高校思想政治工作者应强化几种意识 总被引：9，自引：0，他引：9
张飞燕 《思想理论教育导刊》2002,(7):44-46
网络技术的发展和应用 ,既为高校思想政治工作带来了前所未有的机遇 ,又使高校思想政治工作面临着严峻的考验和挑战。面对这些新情况、新问题 ,高校思想政治工作者必须强化“生命线”意识、阵地意识、真理意识、民主意识、情感意识和创新意识 相似文献
20.
2002年宜兴市政治中考实行开卷考试改革．这是教育体现知识经济时代的创新要求．强化对考生素质能力的考核，培养考生创新意识和创新能力．这对广大政治教师来说既是一种挑战．也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”，培养知识经济时代的创新人才．思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚．注重学生创新意识和实践能力的培养．重新构筑全新的教学理念。我认为．新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破。 相似文献