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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
音乐在体育教学中的运用   总被引:5,自引:0,他引:5  
音乐在体育教学中的运用凌启平(广西体育专科学校)随着体育教学改革的不断深入发展,音乐应用到体育教学中也日趋普遍,配乐体育教学方法已成为大势所趋。如1992年在我区中小学优秀课评选活动28节课中,配乐体育课就占25节(89%)。在体育教学过程中适当时机...  相似文献   

2.
浅谈观摩课的教学设计●董梅生曲瑛琏在开展体育教学研究活动中,观摩课是一种经常被采用的学术交流形式和改革实验性课型。一人作课众人观看,互相学习,共同研讨,从而达到指导和促进教学的目的。观摩课属有计划、有组织的开放型提高课,与一般体育课相比,它具有较强的...  相似文献   

3.
由浙江省教育厅教研室主办,嘉兴县教育研究培训中心承办,嘉善县西塘小学、嘉善县第二实验小学协办的2011年浙江省体育课程"疑难问题解决"专题研训活动,于5月25-27日在嘉兴市嘉善县召开。此次活动以浙江省义务教育体育必学内容的教学为研讨主题,以单元片段课例展示、主题研讨、观点报告、研究成果交流等多种形式展开。来自浙江省各市、县(市、区)体育教研员、骨干教师、上课教师和学校体育专家共计二百余人参加了此次研训活动。  相似文献   

4.
本文是对三种类型体育观摩课学生情感行为的调查分析。通过对体育观摩课的“可信性”(真实性)与“可行性”(实效性)的调查研究认为:体育观摩课最好是外校教师用本校的学生做课,课前先练习一次。它能反映师生教与学的共同水平,令人信服,具有可行性(实效性)。可在校内搞班交换, 在校际、区际、市际搞学校交换。便于推广, 可谓体育观摩课的最佳模式。  相似文献   

5.
体育说课技能的培训   总被引:5,自引:0,他引:5  
体育说课是体育教学研究的一种新形式,我区从1990年后逐步全面推广普及,并先后将体育说课作为一级教师职业培养、新教师岗位培训的教学内容之一,并进行了多次说课竞赛和研讨活动,提高了体育教师业务水平。在1996、1997年陕西省教学能手比赛中,我区选手连...  相似文献   

6.
体育研究课是以针对教学中存在的疑点和难点问题 ,有目的、有措施地进行探索性教学 ,并从中发现和找到解决问题的办法 ,旨在改进和提高教学效果的一种教研尝试课。在教学的性质与要求上 ,与公开课、观摩课和评优课有所不同。它是针对某一问题(如教法和方法创新、教材优化组合、教学过程设计等) ,采取探索与实验的教学方式 ,进行研讨性教学 ,具有针对性、实验性和可比性等教学特点 ,是深化学校体育教学改革的务实手段和大力提倡的体育教学研究活动的一种课型。注重教学研究 ,针对疑难问题提出研究课题 ,精心务实设计研究课教学方案 ,通过单…  相似文献   

7.
<正>当我们看体育观摩课的时候,大都能够发现有不少观摩课都有不同程度的创新环节设计,学生对一些合理的创新也颇感兴趣,合理的创新也能够提高体育课堂教学的有效性。然而,观摩课中也存在流于形式的虚假创新,这类创新容易被看课水平有限者误认为是有价值的创新,影响对课做出真实的评价,也不利于此类创新设计者体育教学能力的提高。为此,研究体育观摩课创新问题十分必要。一、体育观摩课上的虚假创新若干表现  相似文献   

8.
学校体育教学大规模的交流形式是观摩体育课。每年都有相当的县市、地区乃至全国举行相当的体育观摩课,当然这不是指一般的公开课或教学检查课。关于体育观摩课的利弊得失,向来众说纷纭,然近来是贬多于褒;不管人们的评价如何,体育观摩课仍在继续推行。用观摩课的方式来交流探讨某种新教学方法、新模式或新思路。本当称道,但近来观摩课可谓。  相似文献   

9.
第八届五市(区)中小学体育研讨会于1996年10月21日至10月万日在天津市河西区举行。有来自天津市河西区、北京市宣武区、上海市浦东区、沈阳市铁西区、黑龙江伊春币等五市(区)代表团的一百余名成员参加了本次教学研讨活动。本届研讨会组织了论文报告会,请学校体育专家就当前体育教学改革的热点问题作了专题讲座;观摩了天津市河西区五种体育教学模式的改革实践课;观看了河西区中心小学生动活泼、寓教于乐的大课间活动。内容丰富,形式多样,收到了预期的效果。五市(区)中小学体育研究会是创建较早的群众性学术团体,充满生机与活力。…  相似文献   

10.
全国十城市(区)第十届中小学体育教学观摩研讨会及课的特色评定成都市教委张良瑞全国十城市(区)第十届中小学体育教学观摩研讨会在成都落下帷幕。这次大会的宗旨和指导思想是展示成果、学习经验、交流信息、推动改革。一、课的特色介定依据本届课的特色介定是运用教学...  相似文献   

11.
对音乐和游戏在中学女学生体育课中的作用和效果的初探延边大学朴京姬前言通过多次中学女学生体育教学观摩课中发现学生"热天乘风凉,冷天晒太阳"的情况。尽管课的组织结构很严密,但是课的内容,组织形式枯燥贫味,还是老样式,学生缺乏锻炼的兴趣,积极性不高,也就很...  相似文献   

12.
黄美勤 《体育教学》2014,(10):37-37
浙江省第五届小学体育区域联盟研讨活动中,采用以主教材片段形式进行同课异构的教学研讨。笔者有幸观摩了此次研讨活动,对评课教师高超群老师执教的排球正面下手发球采用的"先练后教"教学模式引发了一些思考。思考点如下:  相似文献   

13.
《体育教学》2014,(12):88-88
《专题讨论》栏目投稿指南 2015年,我刊《专题讨论》栏目主要围绕"体育课堂教学的有效性"进行研讨,每期一个主题,欢迎各位老师积极撰稿并参加体育教学论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)的在线研讨,我刊将择优刊发。 1.什么是体育课堂教学的有效性,有效性的标志是什么? 2.在体育教学中学生能体验到什么乐趣? 3.我们为什么需要改变学习方式?  相似文献   

14.
<正> 近年来,我市通过体育教学评优和教学基本功比赛,交流了教改经验,提高了教师的业务水平,推动了教学改革的深入发展,但在这过程中,也还不同程度地存在一些问题,现就我市教学评优和基本功比赛的做法进行总结和思考,旨在为进一步搞好教学改革和改进教学评优活动提供参考。 (一)进入八十年代中期以来,全国各地体育教学改革研讨活动非常活跃,研讨的内容和教学形式很多,如体育教学有公开课、示范课、观摩课、研讨课,评优课等等。我市的教学评优活动就是在这种形势下开展起来的,在活动过程中,我们坚持以上好体育课,提高教学质量为原则;以面向全体学生,增强学生体质,全面发展学生身心健康为指导思想;以“求实、创新”为宗旨;以我为主,发挥本地区的优势。我们的作法是: 首先,从教材的选择到课的结构,从教学组织形式、教法运用到场地、器材布置和使用,都是依“纲”  相似文献   

15.
邵志南 《体育教学》2014,(11):18-18
2014年10月,本人有幸参加了"浙江省中小学体育与健康疑难问题专题研训暨长三角体育特级教师教学研讨"活动,并观摩了浙江省董明华老师给我们呈现的以《多种线路的运球》为内容的篮球课。下面仅从我个人角度,谈谈对本节课观摩后产生的一些思考和想法。  相似文献   

16.
改革开放以来,各地为了提高体育课教学质量,都在各种教学研讨活动中积极开展了一些示范课、观摩课、评优课等活动,这些活动的开展为研究和提高体育课堂教学质量起到了积极的促进作用。但对这类活动,长期以来一直有不少不同的看法,有的同仁甚至斥之为“作秀”,似可休矣。笔曾有幸多次观摩和参与  相似文献   

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必须加强实验研究,才能有所创新张继池(广西体育专科学校)近年来,连续参加了广西高校体育论文报告会和广西体专及体工大队的论文评审工作,通过参加这些活动,使我受益非浅。由此看到我区体育界的同志们参与科学研究的热情,他们在繁忙的训练和教学工作之余,进行了大...  相似文献   

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<正> 观摩课是交流教学经验的一种重要形式,在我们体育课程教学中运用得最为广泛。除教学经验观摩外,还有教改成果观摩、教学评比现摩、优秀体育课观摩等等,少则几十人,多则几千人。对其效果,褒贬不一。应当肯定,十年来体育观摩课,对推动教改、交流经验、开阔视野、启迪思维、扩大影响、争取支持等方面,都不同程度地起到了积极的作用。然而,这并不等于说观摩课就没有问题了。有的观摩课准备时间过长。看课者认为,脱离了一般体育教师日常备课的实际可能;  相似文献   

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<正>研讨背景:"第六届全国中小学优秀体育教学观摩暨体育器材展示活动"已于5月25日结束,所有展示课均采用借班上课形式展示,就课堂展示结果而言,所呈现的课堂效果也存在一定的差异。体育教师如何在借班上课的情况下发挥自己的教学水平,是比赛与展示自我成功与否的关键。借班上课是一个常谈常新的话题,它已经成为当下教师基本功竞赛、评优课、职称评审、观摩课的  相似文献   

20.
常态课和观摩课体育学法表现及差异性比较(八)   总被引:1,自引:0,他引:1  
在体育常态课与观摩课上,学生的体育学法是否表现出明显的不同?哪些方面可能有不同?什么原因引起的不同?两种不同类型的课的教学中教师如何根据学生的不同学法表现进行有效地指导?本研究通过分析比较常态课与观摩课中学生所表现出的一般与特殊学法,进丽提出教学中教师应关注的核心问题。  相似文献   

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