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在2008年北京奥运会倒计时不足600天的日子里，国际媒体越来越聚焦北京奥运。海外媒体如何看中国举办2008年奥运会，他们在报道中国筹办奥运的过程中又采取了怎样的视角，他们如何理解2008年北京奥运，这些正是中国媒体非常想了解的。本刊现开办《奥运·媒体》栏目，通过编译海外媒体上一个月对2008年北京奥运的相关报道，呈现他们所关注的一些问题，以及他们报道的视角，以供外宣工作者借鉴和思考。 相似文献
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2010年1月7日,"知晓一个真实的中国——中澳媒体研讨会"在安徽召开。研讨会由澳大利亚华夏传媒集团主办,旨在重点研讨中国软实力在海外延伸、中国媒体走出去策略以及海外华文媒体与中国媒体深入合作的最佳途径等议题。本文摘编自澳大利亚企业形象文化交流传播公司(CIC)主席兼常务董事东尼·凯伊在研讨会上的发言。 相似文献
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传播媒介对企业改革及对职工的观念、行为、生活方式等方面的作用和影响是很大的。同时,社会的发展变革对传媒的作用和影响也是巨大的,二者之间呈现互动关系。企业媒体如何在“代表中国先进文化的前进方向方面发挥应有的作用,在实践三个代表、建设企业文化中如何针对特有的受众开展有特色的宣传报道工作,是一个值得研究的话题”。 相似文献
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20年前,当时还是温州歌舞团编导的邢时苗结识了盖叫天的嫡孙张善麟,看到了盖叫天口述自传《粉墨春秋》,大为震撼,从此与盖派艺术结下深厚感情。20年后,已经成为国内首屈一指的舞台导演的邢时苗,带着他一手执导的歌舞剧《粉墨春秋》,于澳大利亚中国文化年之际,在全球著名的悉尼歌剧院亮相,开创了中国歌舞剧的先河,也让当地的老外和华人们见识了中国梨园春秋和盖派艺术的传奇。 相似文献
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文化自信是一个国家、民族发展中依赖的最基本、最深沉、最持久的力量。融媒体背景下,以抖音为代表的互联网平台日益成为高校学生日常生活的一部分,高校学生日益成为优质内容的生产者、发布者、传播者。传统文化活动与抖音推出的二创刺激计划相结合在线下全面展开,以“社火”为代表的中国传统文化全面形成线上线下互动的局面。本文以融媒体时代,传统优秀文化提升高校学生文化自信的路径为课题,从传播素材多样性、传播形式多样化、传播育人效果等三方面对融媒体时代传统优秀文化的文化自信教育现状进行分析。同时,也对包括教学内容的去中心化很容易加深历史虚无主义、教学形式的泛娱乐化很容易削弱国家民族情怀、教学效果受限于传播主体的能力反而增加了技术育人的难度等几个方面存在的问题进行分析。最后,从高校应当接纳融媒体为日常课堂教学的重要组成部分、高校应当加强对学生传统文化教育的泛娱乐化倾向矫正工作、高校应基于大数据量化技术做好与教学融媒体账户的对接工作等对策的角度,就提升传统优秀文化对于高校学生的文化自信教育功能提出对策。 相似文献
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2003年10月至2005年7月举办的中法文化年是中法文化交流史上的大事，是中法建交以来最大的文化活动，也是中国国际传播的大手笔。中国政府近年来与其他国家互办了各式各样的文化年，有中美文化年、中希文化年、中意文化年、中俄文化年、中印文化年、中韩文化年。这些文化年的举办，有效地树立了中国良好的国际形象，一定程度上改变了我国在国际上舆论弱势的状况。无疑，中国文化年的举办既符合我国传播现状，又符合我国对外传播的基本政策，是一种符合新闻规律、适应国际惯例的对外传播方式，拓展并创新了对外传播的领域，增强了对外传播的影响力。 相似文献
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随着全球信息化、文化全球化的快速发展,学习中国语言文化在海外掀起热潮,以新浪微博为代表的中国社交媒体上开始涌现出越来越多精通中文、熟悉中国文化的外国用户。一些博主凭借独特的身份定位、优质的内容发布、活跃的互动和较强的话题性成为吸引较多粉丝的"网红",也逐渐扮演起新时代跨文化传播使者的角色。 相似文献
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“澳大利亚馆的每一幅作品、每一段音像、每一处展示,都印刻着这个国家的多元性。访客们可以充分感受不同文化在此交相辉映。”在2010年6月8日举行的澳大利亚国家馆日活动中, 相似文献
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以南方雪灾拉开序幕的2008年可以称为媒体年,从西藏拉萨暴力事件、四川汶川大地震到北京奥运会、 "神七"升天,这些使中国媒体在突发事件和重大事件报道中锻炼发展,可是随之而来的全球经济危机也使中国媒体在逐渐企业化的过程中面临考验,优胜劣汰的市场机制,使中国媒体警惕,融合突破是当今媒体在转型之际的重要发展方向. 相似文献
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2010年澳洲民众对中国的基本评价
作为澳大利亚重要的双边关系之一,澳中关系受到该国民众的普遍关注。澳大利亚罗伊国际政策研究所（Lowy Institute）发布的2010年度“澳大利亚全球民众意见及外交政策”报告的中国相关部分,以及英国广播公司所作国际民调涉华部分显示,与以往相比,2010年澳民众看待中国心态愈发复杂：在对中国经济发展以及双边经贸关系积极评价增多的同时,对中国崛起带来的战略影响也日益感到忧虑。 相似文献