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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
日前,中宣部、中央外宣办、国家广电总局、新闻出版总署、中国记协等五部门联合颁发了<关于在新闻战线进一步深入开展"三项学习教育"活动的通知>,推动新闻战线"三项学习教育"活动进一步向纵深发展.这是自2003年新闻战线集中开展中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、职业精神职业道德"三项学习教育"活动以来的又一重要举措.  相似文献   

2.
在新闻战线开展“三项学习教育活动”,是党中央在意识形态领域实施的一项重大举措。这次学习教育活动,不是权宜之计,而是一项十分重要的工作。通过这次“三项学习教育活动”,我们的从业人员应进一步解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,在继承中创新,在改革中前进,既坚持党  相似文献   

3.
真实是新闻的生命,坚持新闻真实性原则是每一个新闻工作者的道德准绳。自湖北省新闻战线开展"三项学习教育"活动以来,《孝感晚报》进一步加强新闻队伍职业道德建设,进一步提高新闻从业人员素质水平,坚决杜绝有偿新闻,切实筑起抵制虚假失实报道"防火墙"。  相似文献   

4.
正"走基层、转作风、改文风"活动如何做到常态化?这是新闻单位一直在探讨的问题。2013年9月,江苏省新闻战线"三项学习教育"活动领导小组办公室以"走基层、转作风、改文风"专报的形式,转发了金湖县广播电视台开展"走转改"活动的经验材料后。金湖县广播电视台借鉴外地成功经验,以"三项学习教育"活动为抓手,在深化走转改,推进常态化上做文章。江苏省新闻战线"三项学习教育"活动领导小组办公室编印的《走转改经验》、《淮安新闻阅评》、《淮安宣传》向全省、全市新闻  相似文献   

5.
《新闻前哨》2004,(4):1-1
当前,三项学习教育活动正在全国新闻单位全面铺开。开展三项学习教育活动是新闻战线坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作的迫切需要;是切实加强党对新闻宣传工作领导的迫切需要;是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、始终坚持以正确舆论引导人的迫切需要;是建设一支适应新形势、新任务的高素质新闻队伍的迫切需要;是确保新闻事业健康顺利发展的迫切需要。是党中央的要求,人民的期盼。  相似文献   

6.
对《新闻记者》新闻打假的感想和建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
今天,共同维护新闻真实性的立场、观点和信念,让我们聚会于此.全国新闻战线"三项学习教育"活动领导小组办公室来了两位副主任,一位是孙兆华副主任,一位是我.我们到场,是想感谢上海新闻战线"三项学习教育"活动领导小组、上海市记协和文汇新民联合报业集团主办了这样一场非常有意义的活动.  相似文献   

7.
中宣部、广电总局、新闻出版总署近日公布了《关于新闻采编人员从业管理的规定(试行)》。这是加强新闻职业道德建设、规范新闻采编人员行为、维护新闻界良好形象、促进新闻事业健康发展的一项重要举措。认真贯彻落实这一规定,是新闻战线开展保持共产党员先进性教育活动和"三项学习教育活动"的重要内容。去年以来,新闻战线深入开展"三个代表"重要思想、马克思主义新闻观、新闻职业精神职业道德"三项学习教育活动",取得了良好成效;今年以来,新闻界保持共产党员先进性教育活动  相似文献   

8.
《青年记者》2010,(13):F0003-F0003
6月24日上午,由中宣部,全国新闻战线“三项学习教育”活动领导小组办公室组织举办的全国新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告团山东报告会在济南举行。山东省委宣传部副部长姜铁军等领导出席报告会。山东省新闻战线“三项学习教育”活动领导小组的成员、山东各新闻单位新闻工作者代表、驻济高校新闻院系的师生代表参加了报告会。  相似文献   

9.
文有仁 《新闻实践》2003,(11):12-17
马克思主义新闻观教育是这次"三项学习教育活动"的一项重要内容。在新闻战线广泛深入地开展马克思主义新闻观的学习教育,是我们做好新闻宣传工作的思想理论基础,是新闻队伍思想政治建设的基础性工程,是我们必须长期坚持的一项重要任务。为了更深入全面地理解和掌握马克思主义新闻观,配合这次"三项学习教育活动",本刊特请新华社高级编辑、新华社新闻研究所原所长文有仁同志为这次学教活动写了专文,供新闻工作人员学习参考。  相似文献   

10.
扎实开展“走基层、转作风、改文风”活动   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六大以来,我们以中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、职业精神职业道德为主要内容,在新闻战线持续开展"三项学习教育"活动,组织大规模、多层次的学习培训、国情调研、挂职锻炼,开展整治低俗之风、虚假报道,有力地推动了新闻队伍的思想作风和业务能力建设.今年春节期间,中宣部组织开展"新春走基层"活动,广大新闻工作者深入基层、聚焦民生,推出了—批群众欢迎的新闻佳作,锤炼了新闻队伍的思想作风,受到社会各界好评.为深化"三项学习教育"、巩固"新春走基层"活动成果,进一步践行党的群众路线,中宣部等五部门决定在新闻战线开展"走基层、转作风、改文风"活动.各级各类媒体和广大新闻工作者要认真贯彻落实中央关于坚持党的群众路线、做好新形势下群众工作的指示精神,以更加深刻的认识、更加自觉的行动,投身"走基层、转作风、改文风"活动,忠诚践行新闻工作的职责使命,为推动经济社会又好又快发展、全面建设小康社会作出应有贡献.  相似文献   

11.
陕西日报把“三项学习教育活动”作为加强和改进新闻队伍建设的一件大事来抓,加强领导,周密部署,坚持求真务实,不搞花架子,不走过场,结合实际,边学边改,务求实效,努力将“三项学习教育活动”不断推向深入。  相似文献   

12.
半月要闻     
中宣部等五部门部署2010年新闻战线三项学习教育活动近日,中央宣传部、中央外宣办、广电总局、新闻出版总署、中国记协联合印发《关于2010年深入开展新闻战线三项学习教育活动的意见》。《意见》要求,今年学习教育活动要紧紧围绕党和国家工作大局,紧密结合新闻采编实践和新闻队  相似文献   

13.
新闻职业道德建设是一项长期的、艰巨的任务。当前开展的三项学习教育活动,就是要建设一支政治坚强、业务精通、道德高尚、纪律严明、作风正派的新闻队伍。新闻职业道德建设要取得实效,必须坚持新闻职业道德建设的层次性。  相似文献   

14.
2004年,全国新闻战线开展了“三项学习教育”活动,取得丰硕成果。作为集中性的学习教育活动已经告一段落,但如何加强学习型新闻队伍建设却是一项长期的任务。新闻单位在新形势新任务下,要努力完成党赋予的历史使命,必须加强学习型新闻队伍建设,坚持“三贴近”原则,不断提高舆论引导水平,真正让党放心,使人民群众满意。  相似文献   

15.
开展新一轮“三项学习教育”活动.一定要抓住突出的问题。 首先,要进一步提高思想认识.要变成所有新闻媒体,包括全体从业人员的共同认识。要做好党的新闻工作,就要加强新闻队伍建设;要抓好新闻队伍建设.最重要的就是要抓好“三项学习教育”活动。  相似文献   

16.
今天,上海市"三项学习教育"活动领导小组、上海市记协和文汇新民联合报业集团共同举办这次论坛,具有十分重要的意义.中宣部等几部门联合发起的制止虚假报道的教育活动,是新形势下在全国新闻界进行弘扬职业精神、恪守职业道德、重塑媒体形象的重要举措,也是"三项学习教育"活动的继续,必将对新闻队伍建设产生深刻影响.  相似文献   

17.
永葆新闻工作党性原则的生命力   总被引:1,自引:0,他引:1  
坚持新闻工作党性原则的问题 ,在深入开展的马克思主义新闻观学习教育活动中 ,得到新闻工作者前所未有的普遍关注 ,进而探讨在社会主义市场经济的条件下 ,增强坚持新闻工作党性原则的说服力和自觉性 ,必须永葆新闻工作党性原则的生命力。这里所说的“党性原则”是无产阶级党性原则 ,她是无产阶级的阶级性及先锋队的党性在新闻传播事业中的集中体现。党性原则是新闻工作之魂 ,是新闻工作的立足点 ,只有抓住了党性原则这个根本 ,并永葆其青春活力 ,才是新闻工作的根本 ,也是马克思主义新闻观学习教育的根本。党性原则的生命力根植于新闻工作的…  相似文献   

18.
《新闻窗》2006,(4):1-1
由中宣部、教育部、中国记协等单位组织的新闻战线“三项学习教育活动”巡回报告团,6月22日向全国新闻界发出倡议:让社会主义荣辱观成为广大新闻工作者的精神高地,用社会主义荣辱观引领新闻价值取向,把社会主义荣辱观体现在新闻实践中,为党和人民、为伟大的新时代引吭高歌。这份倡议是巡回报告团全体同志对“三项学习教育活动”认识的深化和升华,是对社会主义荣辱观与新闻价值取向结合的由衷感悟,也标志着下一阶段以社会主义荣辱观引领新闻价值观为重点的新闻战线“三项学习教育活动”的启动。我们要热烈响应倡议发出的号召,在新闻工作实践中明荣知耻。褒荣贬耻,把社会主义荣辱观渗透到新闻价值取向之中,把社会主义荣辱观学习好、宣传好、贯彻落实好。  相似文献   

19.
《中国广播》2009,(7):17-17
据新华社报道 近日,中宣部、中央外宣办、国家广电总局、新闻出版总署、中国记协等五部门联合印发了《关于在新闻战线进一步深入开展“三项学习教育活动”的通知》,推动新闻战线“三项学习教育活动”进一步向纵深发展。这是自2003年新闻战线集中开展中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、职业精神职业道德“三项学习教育活动”以来的又一重要举措。  相似文献   

20.
陈颂英 《新闻窗》2005,(1):19-21
2004年,新闻单位开展了“三项学习教育活动”,这对加强新闻队伍建设,提高新闻宣传水平,具有十分重要的意义。按照中央的要求,要把“三项学习教育活动”作为新闻战线的一项长期任务。为了帮助大家学习,把“三项学习教育活动”引向深入,本刊约请贵州人民广播电台副台长、省新闻学会副会长、高级编辑陈颂英,就相关问题,进行解答.供大家阅。问答涉及五六十个问题。本刊将连续刊登,请予关注,并望提出意见或建议。  相似文献   

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