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以“办大教育,富穷地方”而闻名湘南的资兴市黄草乡,1988年被评为郴州地区教育模范乡,1992年又被评为教育明星乡。这个乡对教育坚持超常投入,超前发展。自1986年以来,全乡仅为改善办学条件就投入685万元,全乡12400多人,平均每人给教育投入550元。 他们为什么要对教育高投入?如何坚持高投入?高投入是否带来了高产出……带着这些问题,笔者到黄草乡进行了实地调查。 相似文献
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《教育与经济》1998,(3)
洞子口乡地处成都市北大门,毗邻火车北站,辖10个行政村和1个联社,总幅员面积16平方公里,农业人口2.2万人,暂住人口4万人,日平均流动人口10万人次以上。改革开放特别是党的十四大以来,我们充分发挥地理优势,以农业为基础,市场为龙头,乡村企业为支柱,骨干企业为重点,狠抓科技,重视教育,取得了可喜的成绩。1993年实现教育的“两基”任务,1993年全乡实现小康“.1997年,全乡工农业生产总值达到13亿元,乡村两级实现利润512万元,完成年计划的146.2％,完成税收任务2289.39万元,含国税1208.9万元,完成年计划100.7％,地税757万元,是年计划的165.9％,超收300.8万元。农村人均年收入2830元。村集体经济纯收入最低的为58万元,最高的达160万元以上。实践使我们深刻地认识到,坚定不移地实施中央关于“科教兴国”的战略,是富民兴乡的必由之路;而抓好教育则是实施好“科教兴国”战略的根本措施。 相似文献
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景德镇市竞成乡是老革命根据地。全乡人口22482,人均收入600余元,全乡十六个村委会,几乎每个村委会的小学都建了新校舍,仅新厂小学就集资32万元,盖起了一幢五层楼房。乡政府还办了竞成中学,兴建校舍2400平方米。据不完全统计,自一九八五年以来,全乡集资办教育达107万元。 相似文献
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办活农民技校繁荣农村经济李真保侯马市上马乡地处丘陵和半山地区，全乡２２个自然村、２万多口人，水少地薄，交通不便。１９８０年，全乡人均收入仅３２０元。１９８１年，他们制定了“多种经营，强乡富民”的目标。为了达到这一目标，提高农民的文化素质，他们创办了乡... 相似文献
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在“八山半水分半田”的尚志县里有个最小的乡,叫乌吉密。全乡有十一个村,一万一千多人口。一九八四年人均收入在二百五十元左右,是县内比较贫困的乡。尽管乡小、地瘠、底子薄,但党委一班人重视教育,肯花力气,一九八○年以来,全乡的教育面貌大变。一年迈出一大步,全乡各校实现了砖瓦化。这个乡四年来在教育事业上的投资就高达七十万二千元。《中共中央关于教育体制改革的决定》发表后,他们更是闻风而动,接连召开三次党委会, 相似文献
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南关乡注重培养“田秀才”丰宁满族自治县南关蒙古族乡成人学校注重加强农业科技教育，提高农民的素质。截至到目前，全乡５０名农民获得了大中专文凭，９０００多名农民接受了技术培训。乡里投资１０万元建起了一所成人学校、１４个村也相继建起了科技夜校、采取”自学─... 相似文献
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《成人教育》1991,(Z1)
<正> 牛首乡地处安徽省庐江县。1987年底,乡成立农科教统筹协调领导组,坚持以兴农为目标,实行农科教结合,促进了全乡经济社会的发展。1990年粮食创历史最高纪录,首次突破万吨大关,人均产粮800多公斤;社会总产值1300万元,人均收入500元以上。在实践中,他们逐步探索形成的“项目开发、科技推广、人才培训、社会服务”系列化模式,对推动全县农科教统筹结合,起到了典范作用。一、根据全乡经济社会发展目标。统一确定开发项目1987年,乡党组织、乡村干部、农技人员和部分教师,对全乡经济教育的历史与现状进行全面调查、系统分析。从调查分析中认识到。影响牛首乡经济发展的主要因素是:水利不畅,交通不便,劳动者素质偏低。为了变不利因素为有利因素。振兴牛首经济,乡党委果断作出“发展教育科技,搞好水利交通”的战略决策。要求1990年前,在乡的初、高中毕业生每人掌握一至两项实用技术;修通连接三庐、金广公路的 相似文献
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近年来,该乡教委积极发动群众集资,修建全乡小学危房的工作取得了显著效果。该乡4所联办中心小学有危漏房舍近50间。该乡教委负责同志,深入有危漏校舍的10多个村,在村干部的支持下,积极发动群众集资近10万元,翻建修危房47间。仅大杨家庄就集资7万元,拆建危房 相似文献
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白牛乡地处邓州市东北15公里处,207国道穿境而过,交通便利,土地肥沃。近年来.乡中心校成教工作认真落实“科技兴乡”、“成教兴农”的战略,牢固树立教育必须为经济建设服务,经济建设必须依靠教育的思想,推进了全乡经济跨跃式的向前发展,形成了全乡“一区三带”的种植格局(蔬菜轮作区,烟叶生产带,棉花生产带,辣椒生产带),进而,建立专业村10个,科技示范村13个,科技示范户179户。各类实用人才2200多名,初、中级技术人员448人。使全乡人均国民生产总值达到4400元,人均纯收入1500余元。乡成人学校也被评为省定一类成人学校、地级教学教研先进单位… 相似文献
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1987年,湖南省临武县花塘乡党委和政府将原机械厂旧厂房大部分划归乡农校,并投资5万元翻修一新,办起了乡农校。近几年来,由于领导重视,坚持改革,勇于实践,该乡逐步摸索出了一条教育与经济一体化的办学道路,取得了较好的社会效益和经济效益。几年来,乡农校为当地培训各类实用技术人员达8000多人,使全乡经济建设迅速发展,1992年乡农业总产值达1175万元,比1990年增加24.5％,比1991年增加了4.4％;工业总产值785万 相似文献
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溪头乡５名乡干部捐献１．３万元奖金建校舍最近，婺源县溪头乡党委书记詹进茂和乡长、税务所正、副所长、财政所所长等５人，将县委、县政府奖给他们的每人２６００元奖金，共计１．３万元全部捐献给乡中学，用于兴建教学大楼，受到全乡广大干部群众交口称赞。地处婺源县... 相似文献
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白牛乡地处邓州市东北15公里处,207国道穿境而过,交通便利,土地肥沃。近年来．乡中心校成教工作认真落实“科技兴乡”、“成教兴农”的战略,牢固树立教育必须为经济建设服务,经济建设必须依靠教育的思想,推进了全乡经济跨跃式的向前发展,形成了全乡“一区三带”的种植格局（蔬菜轮作区,烟叶生产带,棉花生产带,辣椒生产带）,进而,建立专业村10个,科技示范村13个,科技示范户179户。各类实用人才2200多名,初、中级技术人员448人。使全乡人均国民生产总值达到4400元．人均纯收入1500余元。乡成人学校也被评为省定一类成人学校、地级教学教研先进单位、国家级重点实验学校,整体工作先后荣获省、地、市先进单位荣誉称号。其主要作法是： 相似文献