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本文以国家示范建设院校——陕西工业职业技术学院的校园网络平台建设为例,介绍了校园网络平台的建设思路、框架设计、建设内容及取得的初步成效。通过搭建网络硬件系统平台、网络应用系统平台和网络教学资源平台,初步形成高职院校信息化教学与管理新模式。 相似文献
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构建校园网络教学平台 建设本科网络精品课程 总被引：1，自引：0，他引：1
校园网络教学平台可组织和整合网络精品课程中的教材、电子教案和教学课件等优质教学资源,交流推广先进的教学经验。在促进资源共享的基础上推进精品课程建设,提高本科教育教学质量。在分析校园网络教学平台特征的基础上,探讨了该平台对本科网络精品课程建设的积极意义,并结合网络教学平台构建及其应用的实际情况．提出其现状中存在的一些问题,探讨校园网络教学平台构建的措施。 相似文献
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随着信息技术与网络技术的发展,利用校园网进行教学活动成为高校教学教育中的重要组成部分;利用现代信息技术进行教学资源信息化建设,已经成为高等教育中重要的教学手段。结合网络教学平台的发展现状,对网络教学平台的设计思想、设计原则和功能进行初步探究,提出了网络教学平台的展望。 相似文献
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校园网教学资源的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
陆群 《彭城职业大学学报》2004,19(1):85-87
近几年我国几乎各学校在校园网络硬件的建设上投入了大量资金，在教育教学的过程中如何通过建立网络信息资源最大程度地把校园网络利用起来?本就校园网络教学资源的建设问题作以阐述。 相似文献
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网络教学平台以丰富的教学资源、无限的教学时空和先进的教学手段成为高校教学基本建设的发展趋势。教学管理在网络平台的建设与利用中有着不可替代的作用,制订明确的网络教学平台建设规划,积极开展基于网络平台的教学改革,建立有效的激励与评价机制,是促进网络教学平台的建设与利用的有效途径。 相似文献
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高校教学信息化是数字化校园建设的重要内容,高校教学信息化水平的不断提高,课堂教学信息量的增加,与多校区办学模式等使高校开展网络辅助教学成为当务之急,建设适合高校实际的网络辅助教学平台尤为重要。 相似文献
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文章以我国普通高校体育网络教学平台为研究对象,结果表明,我国普通高校体育网络教学平台建设现状处于网络利用水平低、平台功能少、课程设计简单,开放面小的初级发展阶段,主要存在着网络教学平台建设依靠精品课程建设、缺乏与高校教学资源相融通的问题,并就此提出了对策与建议. 相似文献
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高职院校网络教学资源库的建设和开发 总被引：5，自引：0，他引：5
在应用现代教育技术的过程中,高职院校越来越重视网络教学资源在培养人才中的作用,普遍加强建设与应用校园网络教学资源库.校园网络教学资源库的构建和应用,已经成为现代教育教学的必要手段和基本前提.本文以现代教育教学理论为指导,紧密结合高职教育的特色,探索研究建设与应用高职校园网络教学资源库的理论依据和实践方法.[关键字]教学资源库;网络;素材;课件 相似文献
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构建大学网络教学环境的两个主要问题 总被引：5，自引：1，他引：5
本文分析了构建网络教学环境的两个主要问题:网络教学资源建设和网络教学平台建设,提出了解决网络教学资源建设、共享与使用问题的一种思路,并对支持多模式网络教学平台的设计思路和技术实现思路进行了讨论. 相似文献
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加强高职院校教学资源库建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
马彪 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)
目前,各职业院校特别重视硬件平台的建设,尤其是校园网络的建设、校园多媒体教室的建设.硬件平台的建设为现代化网络多媒体教育系统提供了坚实的硬件基础,但往往容易忽视教学资源的建设,于是出现了大部分高职院校的硬件系统很先进,而教学资源匮乏的现象.因此,应建立教学资源库以利于教师的教学,学生的学习有利于教学相长. 相似文献
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汽车电子教学中硬件在环测试实验平台的引入 总被引：1，自引：0，他引：1
实际车车辆的电子实验对于学生理解和掌握汽车电子知识至关重要.实际车辆测试困难、危险性较大、所处环境难以实现等给汽车电子实验教学提出了难题.针对这一难题,提出在汽车电子教学中引入硬件在环测试实验平台.这使得学生在汽车电子课程的学习中对汽车电子有各直观的了解,从而加深对汽车核心零部件、汽车网络总线技术、建模与控制理论、信号处理、电子、电路基础概念等的理解.引入硬件在环测试实验平台同样给目前的汽车电子教学提出了一些新的要求,因此,还需要在教学资源、课程教材和实验室建设方面有一些改革. 相似文献
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文章针对目前高校网络教学资源相对匮乏的问题,通过分析当前高校网络教学资源利用的现状、存在的问题以及与国外高校的差距,提出通过建设网络协作教学平台,开发与利用高校教学信息资源的思路与对策。 相似文献
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高校电视台成为校园媒体不可忽视的力量,是学校宣传、教育的窗口和学校教学实训的平台.本文探讨了高校电视台建设的意义、现状以及内容等方面,以期对高校电视台建设提供一定的参考. 相似文献
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谭守平 《现代远程教育研究》2001,(1):29-31
现代教育技术以虚拟大学的出现、课件库的发展及教学方式的变革等三大趋势,成为21世纪教学改革的基石,并深入到高校教学平台的建设中,成为教学过程的主体.多媒体教学环境的营建,网络教学资源的研究,教育技术的推广与应用,将成为新世纪高校教学中运用现代教育技术的主要着力方向. 相似文献
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高校现代化教学资源建设及应用的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术的迅猛发展及其在教育中的广泛应用,决定了现代化教学资源建设将是高等学校教学信息化的永恒主题.本文主要从教学资源服务中心、网络教学平台、精品课程资源中心、教学参考资源平台、电子图书馆、宽带多媒体教学系统六大平台的建设来论述高校现代化教学资源建设,并介绍暨南大学的现代化教学资源建设及应用的实践案例,最后就如何更好地推进高校现代化教学资源建设与应用提出几点建议. 相似文献
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我国高校信息化建设历经20余年,大部分高校的网络与硬件设施初具规模,应用系统蓬勃发展。自从“数字校园”的概念提出后,很多高校将数字化校园建设作为学校的发展战略,致力于让网络更好地为教学、科研、学习、生活提供服务。作为西南地区的信息化建设重地之一的重庆大学,虽然建设数字化校园的时间不长, 相似文献
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如何将校园信息化建设有效应用于学校的日常管理工作和教育教学工作中,还是一个问题.针对这个问题,本文从学校的信息化建设总结出五个解决思路:(1)一切的改变都是从观念开始,校园信息化建设需得到决策层的重视和主导,以及教员职工的观念上的认同;(2)校园信息化建设要以校园网络文化建设和日常管理相结合;(3)校园信息化建设要为教育教学服务,提高教育教学水平和效率,搭建学校、家庭、社会互动平台,要让老师、家长和学生参与沟通的网络平台;(4)通过校园信息化建设对学校人力资源有一定的要求,同时也有利于人力资源的培养;(5)校园信息化建设,不仅需要合适的硬件,更需要符合学校实际的“操作软件”. 相似文献