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设计意图: 大班幼儿已初步知道眼睛的用处,但还不知道如何保护眼睛。经观察,有些幼儿不注意眼睛的卫生,常用脏手、脏手帕揉眼睛;看书、画画常常不注意姿势,眼睛离书本很近。尤其是有些幼儿在家里几乎每天看电视,而且看的时间较长,离电视屏幕很近,有 相似文献
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所有的开始,都是在无意中发生。这样的话对离离来说,是最贴切不过的了。现在,离离坐在书城底楼的“马可孛罗”面包店,悠闲地喝着喜欢的酸奶。她扑闪着长着长长睫毛的眼睛,直直地望着擦得 相似文献
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阅读的时候,眼睛和脑要进行紧张的活动,身体的其他部分也要消耗体力。为了保护眼睛、脑和身体的其他部分的活动能力,减轻疲劳,提高阅读效果,就要讲究阅读的卫生,注意下列几点: 1.保持眼与书本一定的距离。眼睛看东西,就象照相机摄影,要看清远近、大小不同的物体,眼球里的晶体和瞳孔以及眼球两侧的肌肉就要进行调节活动。物体离眼睛愈近就愈需要调节。如果所看的物体离眼很远,几乎不需要调节。这种调节活动持续到一定时间,眼睛就会发生疲劳,疲劳了还不休息,长此下去就会损害眼睛,尤其是眼睛的调节能力,这是形成近视的一种原因。要减轻这种调节度,阅读时书本与眼睛必须保持一个合适的距离,这种距离因年龄长幼和视力的好坏而不同。小学生一般最好保持在35—40厘米左右。 相似文献
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凤仙草 《中小学心理健康教育》2007,(12)
我与母亲,都有一个共同的特点,有一双大而黑的眼睛。但较之母亲,我的眼睛大而不聚光,从初中起,我就开始近视。"离远点,你想钻到书里去呀?"每次,母亲见我近近地看书,总这样训斥我。然后,她会虎视眈眈地坐到我身后,陪着我,用她那双眼睛监视着我做完所有的作业。 相似文献
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《数学爱好者(高二版)》2008,(2)
三个人位于墙垂直的一直线上,并将眼睛蒙起.然后从装有三顶茶色帽子和两项黑色帽子的箱中取出三项让他们三人戴上,并将以上信息告知他们,接着把他们眼睛上的蒙布拿掉,并要求每人确定各自所戴帽子的颜色.离墙最远的那个,他看到了前面两人帽子的颜色后说:我不知道我所戴帽子的赢色.离墙第二远的那个人听到了上面的回答,又看到了前面一个人戴的帽色,也回答自己不知道.而离墙最 相似文献
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良好的卫生习惯的养成,是条件反射长期反复形成动力定型的结果,卫生习惯是“习以为常”的卫生行为,必须通过反复实践来培养。那么什么是良好的卫生习惯呢?卫生习惯指的是用眼卫生、口腔卫生生、饮食与饮水卫生及洗手消毒等习惯。下面就和大家谈谈怎样培养孩子各方面良好的卫生习惯。 1.用眼卫生。眼睛是人们心灵的窗户,爱眼如同热爱我们的生命,掌握得当的护理眼睛的卫生知识是至关重要的。(1)要做到“一尺一拳一寸”,写字时,眼睛离桌面一尺,手离笔尖一寸;胸离桌边一拳;(2)光线太暗不看书,躺着不看书,直射阳光下不看书;(3)眼保健操天天做;(4)劳逸要结合, 避免长时间看书或看电视,经常参加课外活动;(5)不要用脏 相似文献
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