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伴随知识经济时代的到来,大学生群体已经成为创业大军中不容忽视的生力军.对高校学生进行创业教育,既是市场经济发展的呼唤和就业环境的客观要求,也是高等教育全面发展的一个重要方面.本文分析了高校创业教育重要性和必然性,提出构建高校大学生创业教育平台、采取各种有效措施来加强大学生创业教育等措施来促进高校创业教育的发展,提高大学生创业能力. 相似文献
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企业家精神是经济社会发展的优势动力.高校作为创新人才培育的阵地,需要将企业家精神内化为大学生的成长基因,从而有效提升大学生创业核心素养.基于对浙江省982名大学生的调查分析,发现大学生创业核心素养水平参差不齐,大学生对于企业家精神的价值认同度不高,创业核心素养水平差异较大.高校创业教育要担当起传承企业家精神的时代责任,应在创业文化浸润中强化对企业家精神的价值认同,在分层分类创业教育课程中提升大学生的创业核心素养,在"四链"融通创业支持体系下增强大学生群体的创业意识,为实现"两个一百年"的奋斗目标培育创新创业型时代新人. 相似文献
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创新创业教育实施的目的是强化大学生的创新创业意识及能力,以创新创业带动大学生就业,减缓大学生就业难的发展趋势.然而,大学生创新创业教育存在局限性,没有明确的人才培养定位,难以全面深化创新创业教育,创业氛围营造及实践平台搭建中缺乏综合性规划,以致大学生创业意识及创业能力较弱.在知识经济时代,大学生创新创业能力亟待进一步提高.本文针对大学生创新创业能力培养现状,探究应如何强化大学生的创新创业意识,提高综合素质及相关技能,增强大学生的就业竞争力与创业能力,为高校创新创业教育发展提出建议. 相似文献
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关于我国大学生创业教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生创业教育是时代的需求.但目前尚处于起步和探索阶段的我国大学生创业教育,存在着诸多急需解决的问题.本文正是基于对我国大学生创业教育存在问题具体分析的基础上,尝试着提出实施创业教育的几点建议. 相似文献
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许芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(3):238-240
随着社会的发展、时代的变革,大学生创业的趋势越演越烈.特别的,在社会的发展、经济全球化的发展形势下,高等教育中开展大学生创业教育已经成为重中之重.为了缓解我国高校的就业压力问题,高校在创业教育中需以学生为本,全面提高大学生的素质和能力,提高其创新精神,促进其学会创业,主动创业.因此,本文分析大学生创业的存在问题,提出相应的问题、对策、实践三合一的教育模式. 相似文献
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吴小燕 《开封教育学院学报》2016,(4):201-202
高校青年大学生的就业形势日益严峻,如何提升就业率成为摆在高校和大学生面前的重要课题。自主创业是时代发展为大学生创设的就业机遇,加强高等院校创业教育能满足学生的就业需求,彰显大学生强烈的创业愿望,同时也是时代赋予高校教育的使命,可见,加强创业教育具有重要的现实意义。因此,各高校要抓住机遇,开展青年大学生创业教育,不断为社会发展提供创业型人才。 相似文献
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浅析大学生创业教育内容体系和模式 总被引：6，自引：1，他引：6
开展大学生创业教育是知识经济时代的迫切要求,要充分认识大学生创业教育的重要性和必要性,构建高等学校创业教育内容体系和教育模式,积极探索大学生创业教育的新的方式和方法. 相似文献
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朱偃 《山西财经大学学报(高等教育版)》2012,(4)
面对大学生就业难的严峻形势,就业创业教育成为高等教育的重要内容.受到国外大学生创业教育的影响,我国大学生创业教育也在探索中不断发展.本文分析了在大学生创业背景下,思想政治教育在创业教育中所起的作用,以及创业教育中思想教育的内容和途径,目的是充分发挥思想政治教育自身的功能和优势,为大学生创业就业服务. 相似文献
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创业教育在地方性本科院校大学生思想政治教育中的意义与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应时代的发展和社会的变化,高校需要开展创业教育,培养大学生创业技能与创业意识.创业教育的开展与大学生思想政治教育的目标功能、价值体现以及大学生思想政治教育的与时俱进有着内在的一致性,对高校大学生思想政治教育有着积极的意义.创业教育的开展在一定程度上实践了大学生思想政治教育. 相似文献
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微创业作为一种新的创新创业理念,它从大学生的实际需要出发,契合了其实际需求.在信息化时代,高校利用微电商平台开展的微创业实践活动符合时代精神,有助于提高大学生的智力水平和体现大学生的创新精神.研究中通过对高校开展微创业教育的背景和意义、优势、现状和存在的问题进行分析研究,从理念—师资—课程—实践—政府和社会等方面提出高校微创业实践教育的对策和建议. 相似文献
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大学生创业障碍及对策探究 总被引：1，自引：0，他引：1
张文强 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(4):260-262
大学生创业是时代的潮流,是目前解决就业困难和大学生实现自我价值的一个途径.但是,由于我国大学生创业教育起步较晚,大学生创业还是一个新生事物,还存在不少不利于大学生创业的因素,所以,大学生创业还存在着困难,创业成功率较低.本文通过对影响大学生创业的诸多因素的分析,针对性地提出促进大学生创业的对策. 相似文献
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创业教育是培养高层次创新创业人才的必然要求,是提高高校大学生创业能力的重要途径。当今时代,培养大学生创业能力具有必要性,有效开展创业教育具有重要性。文章结合高校创业教育开展现状,探讨创业教育视域下高校大学生创业能力的培养路径。 相似文献
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知识经济时代要求大学生担负起创业的历史重任,就业压力增大也将越来越多的大学生推上了自主创业之路。但由于创业能力欠缺、创业教育薄弱、创业扶持力度不够等原因,大学生创业还没有充分发展起来,促进大学生创业还需要进一步引导大学生自觉培养创业品质,优化创业的社会环境,建立大学生创业培养人才体系。 相似文献
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当今知识经济大发展时代,大学生创业越来越多地引起了社会和高校的重视。但是我国大学生创业教育目前尚处于探索阶段,大学生创业服务体系还不完善。所以,我国应构建包括教育培训体系、资金融通体系、创业实践体系、创业保障体系、创业评价体系等的大学生创业服务体系,扶持大学生创业。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2017,(3):31-34
"互联网+"时代的到来为大学生创业提供了宝贵的历史机遇,"大众创业,万众创新"的浪潮激发了大学生更高的创业热情,同时,日益复杂的环境也使大学生创业面临着前所未有的挑战。在此时代背景下,大学生的创业教育具有更加重要的意义。高校应该顺应形势,将大学生创业教育和职业生涯规划教育、课外科技创新竞赛等相结合,将传统课堂教育和网络课堂教育相结合,将创业教育与创业服务相结合,不断提升大学生创业教育水平。 相似文献
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随着知识经济时代的到来,全球经济一体化趋势的加强,以及世界范围内人才竞争的日益激烈,创业教育已成为当今世界各国教育改革的潮流,加上就业竞争异常激烈,创业逐渐成为众多大学生的第一选择.鼓励大学生自主创业是解决大学生就业难的有效途径之一.因而,开展创业教育,积极探讨提升大学生创业能力的途径具有重要的现实意义. 相似文献
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大学生就业难已成为一个严重的社会问题,发展创业教育是高等教育适应今时代发展,缓解就业压力的必然选择,也是培养创新人才的必然要求。本文从大学生就业形势谈起,对我国大学生创业教育现状进行了分析,接着指出了大学生创业中存在的问题,最后提出了要遵循"大学生自主,政府支持、高校引导"的方针来全面推进大学生创业教育的发展,为大学生打造新的就业平台。 相似文献
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从“三基”入手,抓好大学生创业教育 总被引：1，自引：1，他引：0
面对大学生就业压力大的现状,创业应成为解决大学生就业问题的有效途径.高校创业教育要从激发大学生创业意识、构建创业知识结构、锻炼创业能力入手,激发大学生的创业激情和行动.高校创业教育应抓好3项基础工作:以创业意识教育为先导,以创业知识结构教育为内涵,以创业能力培育为重点.从而为社会培养出新型创业型人才. 相似文献